QUE ES EL ATOMO Y COMO SE COMPONE

La definición de un átomo dice que es la unidad más pequeña en la que se puede dividir la
materia sin que pierda las propiedades químicas, es decir sus propiedades como elemento
químico.

Los átomos están formados por unas partículas más pequeñas: protones, electrones y
neutrones. Un átomo se diferenciará de otro según estén dispuestas estas partículas.

 Los Electrones: Tiene carga negativa, es la partícula más ligera de las tres.
 Los Protones: Tienen carga positiva y es mucho más pesado que los Electrones
 Los Neutrones: Los neutrones no tienen carga, pero son aproximadamente igual de
pesados que los Protones.

MODELOS
MODELO DALTON

Formulado en 1803 por el investigador John Dalton, considerado el primer modelo en la

historia basado en la experimentación y observación, con bases científicas, donde se
postulaba:

 La materia es indivisible e indestructible y está formada por elementos muy pequeños

llamadas átomos.
 Todos lo átomos de un mismo elemento son iguales, con el mismo peso y cualidades.
Los que están formado por distintos elementos tendrán diferentes pesos
 Los átomos no se dividen
 Los átomos, al combinarse para formar compuestos, guardan relaciones simples.
 Los átomos de elementos distintos se pueden unir en diferentes proporciones para
formar más de un compuesto.
 Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos
distintos.

MODELO THOMSON

Tras el descubrimiento del Electrón por Joseph John Thomson, se pensó que la materia tenía
dos partes una positiva y la otra negativa. Estos electrones con carga negativa, según
Thomson se encontraría incrustado en una gran masa con carga positiva.
Thomson, pensaba que un átomo tenía que tener el número de cargas negativas justo para
neutralizar la carga positiva. Por lo que en caso de que se perdiera un electrón, el átomo
quedaría cargado positivamente. Mientras que si en vez de perderlo , lo ganaba, el átomo
quedará cargado de manera negativa.

MODELO RUTHERFORD

El físico Ernest Rutherford, consiguió mejorar el modelo de Thomson. Para Rutherford el

átomo sólo podía tener carga positiva y negativa, la diferencia radicaba en la localización de
la carga positiva, a diferencia de Thomson, pensaba que la carga positiva se concentraba en
un núcleo, que además es el que aporta la masa al átomo. Los electrones, sin embargo, se
distribuyen por la corteza bordeando y orbitando al rededor del núcleo, entre el núcleo y los
electrones, no existía nada.

Fue Rutherford el que pensó que debía de existir otro componente sin carga en 1920,
Rutherford no lo descubrió, pero estaba hablando de la existencia de los neutrones, hasta
entonces desconocidos.

MODELO BORH

Bohr tomó como referencia un átomo de hidrógeno para seguir el modelo de Rutherford. Se
comparó al átomo con el sistema solar, donde un núcleo inmóvil en el centro era rodeado por
los electrones en órbitas definidas.

Creía que a cada órbita se le asignaba una energía siendo la de mayor energía, la órbita más
externa al núcleo. Si un electrón permanece estable en su órbita no irradiarán energía o luz.

Los electrones podían tener movilidad, así podían saltar de órbita en órbita, siempre desde
una energía menor a otra mayor.

MODELO SOMMERFIELD

Gracias a la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein, el físico Arnold

Sommerfield, modificó el modelo de Bohr, en los siguientes aspectos.

Los electrones se mueven alrededor del núcleo en órbitas bien circulares o bien elípticas.
Tras el segundo nivel de energía, existen dos o más niveles o subniveles.
El electrón posee una corriente eléctrica mínima. Por lo que el modelo de Sommerfield
consigue generalizar el modelo de Bohr, basado en sus estudios en el hidrógeno, basado en
un punto de vista más relativista.

IMÁGENES DE MODELOS
MATERIALES CONDUCTORES

En los metales hay muchos electrones libres. En esencia, los metales están formados por
iones positivos dispuestos en un orden determinado, entre los cuales queda un espacio
totalmente ocupado por electrones libres.

En un metal es imposible distinguir qué electrón pertenece a cuál de los átomos, los
electrones se confunden en una "nube" electrónica única. La enorme cantidad de electrones
libres, que hay en los metales, crea en ellos las condiciones más favorables para la corriente
eléctrica. Sólo hace falta ordenar el movimiento caótico de los electrones, es decir, hacer que
se muevan en una dirección.

EJM

El más utilizado de todos los metales en cualquier tipo de circuito eléctrico es el cobre(Cu),
por ser relativamente barato y buen conductor de la electricidad, al igual que el aluminio(Al).
Sin embargo, los mejores metales conductores son el oro (Au) y la plata (Ag), aunque ambos
se utilizan muy limitadamente por su alto costo.

AISLANTE ELECTRICO
Un aislante eléctrico es un material con escasa capacidad de conducción de la electricidad,
utilizado para separar conductores eléctricos evitando un cortocircuito y para mantener
alejadas del usuario determinadas partes de los sistemas eléctricos que de tocarse
accidentalmente cuando se encuentran en tensión pueden producir una descarga. Los más
frecuentemente utilizados son los materiales plásticos y las cerámicas. Las piezas empleadas
en torres de alta tensión empleadas para sostener o sujetar los cables eléctricos sin que éstos
entren en contacto con la estructura metálica de las torres se denominan aisladores.
El comportamiento de los aislantes se debe a la barrera de potencial que se establece entre
las bandas de valencia y conducción que dificulta la existencia de electrones libres capaces
de conducir la electricidad a través del material. Para más detalles ver semiconductor.

MATERIALES SUPER CONDUCTORES

La superconductividad es un fenómeno que se presenta en algunos materiales los cuales, si
se los somete a determinadas condiciones de temperatura, campo magnético y corriente
eléctrica (más precisamente el fenómeno se da con valores de temperatura, campo y corriente
inferiores a valores críticos que dependen unos de otros), ofrecen tres grandes ventajas sobre
los conductores normales:
No presentan resistencia al paso de la corriente eléctrica, por lo tanto, conducen
la electricidad sin pérdidas de energía. Una vez iniciada la corriente, dura indefinidamente
dentro del superconductor.
Por la misma razón, no generan calor, por lo cual se podrían empaquetar un mayor número
de componentes electrónicos. Con un conductor común, el calor generado por efecto Joule
impone un límite al número de componentes electrónicos que pueden ser empaquetados
juntos.
Tienen capacidad de crear campos magnéticos intensos, generados por imanes
superconductores relativamente pequeños.
Hay tres tipos: los del Tipo I o suaves, tipo II o duros, y los superconductores alta temperatura
(HTS).