UNIVERSIDAD MARIANA

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA: REGENCIA EN FARMACIA ESPACIO ACADEMICO: FISICA
DOCENTE: ESP. BERNARDO ORTIZ PADILLA. PERIODO ACADÉMICO: FEB-JUN-2016 III SEMESTRE

TALLER No. 1 – GRAFICOS DE POSICION VS TIEMPO Y M.R.U

I. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

1. En términos del Sistema Internacional (SI), En qué unidades se debe medir: La masa del sol, el volumen de la tierra, la densidad del aire (
densidad = masa/volumen)
2. La velocidad máxima que puede llevar un auto en una curva es de 70 km/h; expresa este valor en m/s.
3. Una pieza sólida de cierto metal tiene 25,7 kg de masa y 3, 57 mts​3​ ​de volumen. Encuentra la densidad de esta pieza en el sistema C.G.S.
4. Estima cuántos latidos realiza el corazón de uno de tus compañeros o compañeras en un año, menciona qué errores crees se involucran
en este resultado. Utiliza notación con potencias de 10.
5. El radio promedio de la Tierra es 6,37 x 10​6​ ​m. Si se asume que la Tierra es aproximadamente esférica, encuentra: El área de la Tierra en
cm​2​ y el volumen de la misma en m​3​ . Expresa su resultado en notación científica.

II. GRAFICOS DE POSICIÓN CONTRA TIEMPO

1. La siguiente tabla de datos me indica la información de una partícula que se mueve durante 9 segundos.

X (m) 0 3 3 5 0 -2

T (s) 0 2 4 5 6 7

a) Elabora una gráfica de espacio (X) vs tiempo (t)

b) Qué posición ocupa la partícula a los 2 segundos?
c) Calcula el desplazamiento cuando han transcurrido 5 segundos.
d) Calcula el desplazamiento total de la partícula
e) Calcula el espacio total recorrido de la partícula

2. Un cuerpo se mueve a lo largo de una trayectoria rectilínea y ocupa las siguientes posiciones en los tiempos dados

Posición 6 4 5 5 6 10
X (m)
T (s) 0 1 2 3 4 5

a) Realiza un gráfico de posición contra tiempo

b) En cuáles intervalos el cuerpo permaneció en reposo?
c) Qué desplazamiento sufre el móvil entre 1 y 3 segundos?
d) Cuál es el desplazamiento total del cuerpo?
e) Cuál es el espacio total recorrido?
 3. Una partícula se mueve siguiendo la trayectoria que se describe según la siguiente tabla de datos

X (m) 0 2 8 8 6 2
T (s) 0 1 2 3 5 6

a. Construir un gráfico de X (posición) vs tiempo

b. Calcular el desplazamiento de la partícula ( X)
c. Calcular el espacio total recorrido (X)
d. Calcular la velocidad media (Vm)
e. Calcular la velocidad o rapidez (V)

PROBLEMAS - MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.)

4. Si el leopardo más veloz del mundo mantiene una rapidez constante de 10 m/s es decir recorrerá 10 m cada segundo. Qué distancia
recorrerá en 5 segundos? Y en 2 minutos?
5. Un motociclista viaja hacia el oriente con una velocidad de 90 km/h durante 10 minutos; regresa luego al occidente con velocidad de 54
km/h durante 20 minutos y finalmente vuelve hacia el oriente, durante 15 minutos viajando con velocidad de 108 km/h. Tenga en
cuenta de convertir los minutos a horas. Calcular:
a. El espacio total recorrido
b. La rapidez media
c. El desplazamiento
d. La Velocidad media
6. Un motociclista viaja de Medellín hacia Cali con movimiento uniforme con una velocidad de 55 km/h. A las 7 a.m. pasa por Cartagena
que está a 220 km de Medellín. Se sabe que de Medellín partió a las 3:00 a.m. A las 12 del día el motociclista a que distancia se
encuentra de Medellín?
7. Sea el movimiento rectilíneo X = 2 + 5 t (distancia en metros y el tiempo en segundos).
Por qué es un movimiento uniforme? Cuáles son la posición inicial y la velocidad?

8. Un móvil viaja con velocidad de 0.6 km/h; calcula el espacio recorrido en 3 seg.

9. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de340 m/s. ¿Qué tiempo tarda en escucharse el estampido de un cañón situado a 15
km?
10. Un motociclista viaja hacia el oriente con velocidad de 90 km/h durante 10 minutos; regresa luego al occidente con velocidad de 54
km/h durante 20 minutos y finalmente vuelve hacia el oriente, durante 15 minutos viajando con velocidad de 108 km/h. Calcular:
a. El espacio total recorrido.
b. La rapidez media.
c. El desplazamiento.
d. La velocidad media.

11. Un automóvil hace un recorrido entre dos ciudades que distan entre sí 60 km. En los primeros 40 km viaja a 80 km/h y en los kilómetros
restantes desarrolla solamente 20 km/h.
a. Qué tiempo tarda el viaje?
b. Cuál es la velocidad media y la rapidez media en el recorrido?

12. Un auto se mueve con una velocidad constante de 162 Km/h. Exprese esta velocidad en m/s y calcule en m el espacio recorrido en 15
segundos.

13. Jorge primero se desplaza 3 m hacia la derecha durante 3 s, con velocidad constante, luego se queda en reposo durante 4 segundos,
después recorre 5 m en la misma dirección en 5 segundos con velocidad constante y finalmente se devuelve 12 m en 7 segundos con
velocidad constante.
a. Realiza un gráfico de posición respecto al tiempo para el movimiento de Jorge
b. Calcula la velocidad media
c. Calcula la velocidad o rapidez
14. Un cuerpo tiene un movimiento rectilíneo uniforme. En t=2 s se encuentra en x = 5 m y en t=3 se encuentra en x = 7 m. Cuál es la
ecuación cinemática de la posición?
15. La gráfica de la siguiente figura representa un movimiento rectilíneo uniforme

TALLER

1. Una persona que se mueve de la posición x​1 a la posición x​2​, y de esta ala posición x​3​, tal como lo muestra la
gráfica.

a) ¿Cuál es el desplazamiento dela persona entre x​1​ y X​2​?

b) ¿Cuál es el desplazamiento de la persona entre x​2​ y x​3​?
c) ¿Cuál es el desplazamiento total dela persona?

2. Teniendo en cuanta la siguiente gráfica:

a) ¿Cuál es la velocidad media en el tercer intervalo?
b) ¿Cuál es la rapidez media de todo el movimiento?
c) ¿Cuál es el desplazamiento total en el quinto intervalo?
d) ¿Cuál es el espacio total recorrido?

3. Teniendo en cuanta el siguiente grafico :

a) ¿Qué tipo de movimiento hay en cada tramo?

b) ¿Cuáles es la aceleración en el tercer intervalo?
c) ¿Cuál es la distancia recorrida en el quinto intervalo?

4. Un tren se mueve a razón de 144 Km/h. La aceleración negativa que producen sus frenos es de 0,5m/s​2​. ¿A qué
distancia de la estación y cuanto tiempo antes deberá el maquinista aplicar los frenos para detenerlo?

5. En 5 segundos la velocidad de un móvil aumenta de 20 cm/s a 48 cm/s. Calcular la aceleración y el espacio

recorrido por el móvil.
 6. Desde un edificio se deja caer una piedra que tarda 10 segundos en llegar al suelo. Calcular la velocidad con la
cual llega y la altura del edificio.

7. Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 20 m/s. Calcular la altura máxima alcanzada
y el tiempo que tarda en subir.

8. El sonido viaja aproximadamente a 340 m/s. Si en un punto A se observa el rayo luminoso de un relámpago y 8
segundos después se escucha un trueno, ¿Cuál es la distancia que hay desde el punto donde cayó el rayo hasta
A?

PROBLEMAS SOBRE:

MOVIMIENTO UNIFORME VARIADO

1. Un tren viaja a 10 m/s, cuando de repente se abre completamente el acelerador durante una distancia de 2 kms. Calcular la velocidad
final si la aceleración es de 0.2 m/s​2 ​.
2. Un automóvil parte del reposo y con aceleración constante de 3 m/s​2 ​, recorre 150 m . El tiempo empleado en el recorrido y la velocidad
con que llegó al final es?
3. Un avión que parte del reposo recorre la pista de aterrizaje de 400 m con aceleración constante de 2 m/s​2 . Calcular la velocidad de
despegue y el tiempo de recorrido de la pista.
4. Escribir las ecuaciones cinemáticas de la posición y de la velocidad de un cuerpo inicialmente en reposo, que parte del origen y cuya
aceleración constante es de 4 m/s​2
5. Un tren se mueve a razón de 144 km/h. La aceleración negativa que produce sus frenos es de 0,5 m/s​2​. A qué distancia de la estación y
cuánto tiempo antes deberá el maquinista aplicar los frenos para detenerlo?
6. En 5 segundos la velocidad de un móvil aumenta de 20 cm/s a 48 cm/s. Calcular la aceleración y el espacio recorrido por el móvil

MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE

7. En una piedra se monta un pequeño velocímetro y se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s . Cuál será la lectura
del velocímetro a los 5 segundos. Cuál es la altura máxima? Y cuál es el tiempo de vuelo?
8. Dentro de un pozo de 120 m se deja caer, sin velocidad inicial una piedra. Calcular el tiempo de caída y la velocidad de llegada al fondo.
9. Una piedra A se deja caer libremente desde lo alto de un edificio. Al mismo tiempo se lanza hacia abajo otra piedra B con una velocidad
de 10 m/s . Cuál es la aceleración de cada piedra? Cuál es la velocidad de cada piedra al primer segundo de su movimiento? Cuál es el
espacio recorrido por cada piedra a los dos segundos de movimiento. Si la altura de caída es de 100 mts. Cuánto tarda cada piedra en
llegar al suelo.
10. Si dejamos caer una piedra desde 50 m de altura. Calcular el tiempo empleado por el cuerpo para llegar al suelo y la velocidad con que
llegó al final.
11. Un cuerpo cae libremente desde lo alto de una torre que tiene 78,4 m de altura. Calcular el tiempo empleado por el cuerpo para llegar al
suelo y la velocidad que adquiere el cuerpo a los dos segundos del movimiento.
12. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 30 m/s. Calcular la altura máxima que adquiere el cuerpo y
el tiempo empleado por el mismo en alcanzar la mayor altura.
13. Dentro de un pozo de 80 m se deja caer sin velocidad inicial una piedra. El tiempo de caída y la velocidad de llegada al fondo es:
14. Un niño situado en la terraza de su casa que está a 12 m de altura con respecto a la superficie de la tierra, DEJA CAER las llaves de su casa
para su padre.
a. Calcula el tiempo de caída de las llaves
b. Cuál es la velocidad de las llaves justo en el momento de chocar contra el suelo
c. Elaborar la gráfica de posición para el movimiento de las llaves
 d. Elaborar la gráfica de velocidad para el movimiento de las llaves
e. Elaborar la gráfica de aceleración para el movimiento de las llaves

EJERCICIOS SOBRE CONVERSION DE UNIDADES Y NOTACIÓN CIENTIFICA

1. Exprese en el sistema MKS y CGS las siguientes cantidades

a. 150 km/h
b. 6,5 kg
c. Una semana
d. 13,52 cm
e. 6,354 minutos
2. Exprese en notación científica los siguientes intervalos de tiempo medidos en segundos:
a. Tiempo que tarda la tierra en girar sobre sí misma: 86400
b. Período de un electrón en su órbita: 0:000000000000001
c. Período de vibración de una cuerda de guitarra: 0,00001
d. La duración de un día : 86400
3. Exprese en notación científica las siguientes cantidades:
a. Masa de un barco: 10 000 000 000 kg
b. Masa de un átomo 0, 000 000 000 000 000 000 0001 kg
c. La velocidad de la luz: 300.000 km/s
d. La longitud aproximada del meridiano terrestre: 40 000 000 m

EJERCICIOS REFERENTES A L ANALISIS DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON

Sobre un cuerpo de masa m actúa una fuerza F, produciendo en él una aceleración. Cuál será la aceleración si:

a. La fuerza se triplica y la masa permanece constante.

b. La fuerza permanece constante y la masa se triplica.
c. La fuerza y la masa se duplican.
d. La fuerza se duplica y la masa se reduce a la mitad.
e. La fuerza y la masa se reducen a la mitad.