República Bolivariana De Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Centrales “Rómulo Gallegos”.
Área Ciencias de la Salud – Medicina.
Núcleo–Calabozo.

Profesora: Bachilleres:
Ermilia López. Daniel Hassoun. 26.452.545
Damarys Herrera. 28.266.219
Segundo año “3” María Alejo. 27.331.366
María Tovar. 27.331.474
Mariangeles Perdomo.27.092.591
Mirleny Moreno. 26.928.316
Neuris Valera. 27.698.469

Calabozo, Julio del 2018.

 ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………………

Aspecto psicológico de los procesos perceptivos…………………………………………..

Concepto de percepción……………………………………………………………………..

Características de la percepción…………………………………………………………….

Relación entre sensación y percepción………………………………………………………

Campo psicológico de la percepción………………………………………………………..

Factores del campo psicofísico……………………………………………………………..

Falsas percepciones………………………………………………………………………….

Conclusión…………………………………………………………………………………...

Bibliografía………………………………………………………………………………

Anexos………………………………………………………………………………………
 INTRODUCCIÓN:

La percepción es un acto complejo de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano

aprende la realidad.

La percepción es una actividad cognoscitiva, es la forma del conocimiento de la realidad:

de este modo los datos sensibles que suministra la percepción y la imagen que se forma
con ellos poseen en seguida un significado, la confrontación , la comparación, y la
comprobación de la imagen que se forma en la conciencia individual son características
esenciales de la percepción como actividad cognoscitiva., de este modo el contenido del
concepto, así como sus cualidades y características aparecen en la experiencia social, que
está fijada el significado de la palabra., es decir la interpretación está contenida en toda
percepción humana sensible.

La percepción se debe a los datos sensibles de las sensaciones que nos son transmitidos
por medio de los órganos sensoriales a base de estímulos externos. En ella se refleja toda la
vida psíquica del observador.

En ella influyen, por un lado, las características de los estímulos que activan los órganos de
los sentidos y, por otro, las características de la persona que realiza la percepción, su
experiencia del pasado, sus motivos, aptitudes y otras variables de tipo intelectual e incluso
cultural.

Finalmente, la percepción humana es objetiva y tiene un sentido, no se la puede reducir

solo a una base de estímulos, es esencial para el ser humano precisar el significado del
objeto; la percepción implica la unidad de lo dado por los sentidos y lo práctico, lo lógico y
el pensamiento.
 ASPECTO PSICOLÓGICO DE LOS PROCESOS PERCEPTIVOS:

El proceso de la percepción, tal como lo propuso el médico y físico Hermann von

Helmholtz, es de carácter inferencial y constructivo, generando una representación interna
de lo que sucede en el exterior al modo de hipótesis. Para ello se usa la información que
llega a los receptores y se va analizando paulatinamente, así como información que viene
de la memoria tanto empírica como genética y que ayuda a la interpretación y a la
formación de la representación.
Este es un modelo virtual de la realidad que utiliza la información almacenada en
las energías, procedimientos internos para decodificarlas e información procedente de
la memoria que ayuda a terminar y completar la descodificación e interpreta el significado
de lo recuperado, dándole significado, sentido y valor. Esto permite la generación del
modelo.
Mediante la percepción, la información recopilada por todos los sentidos se procesa,
y se forma la idea de un solo objeto. Es posible sentir distintas cualidades de un mismo
objeto, y mediante la percepción, unirlas, determinar de qué objeto provienen, y determinar
a su vez que este es un único objeto.
Por ejemplo podemos ver una cacerola en la estufa. Percibimos el objeto, su
ubicación y su relación con otros objetos. La reconocemos como lo que es y evaluamos su
utilidad, su belleza y su grado de seguridad. Podemos oír el tintineo de la tapa al ser
levantada de forma rítmica por el vapor que se forma al entrar en ebullición el contenido.
Olemos el guiso que se está cocinando y lo reconocemos. Si la tocamos con la mano
percibimos el dolor de la quemadura (cosa que genera un reflejo que nos hace retirar la
mano), pero también el calor y la dureza del cacharro. Sabemos dónde estamos respecto al
objeto y la relación que guarda cada parte de él respecto a ella. En pocas palabras, estamos
conscientes de la situación.
La percepción recupera los objetos, situaciones y procesos a partir de la información
aportada por las energías (estímulos) que inciden sobre los sentidos.
Este proceso se dará con la constante interacción entre los estímulos percibidos por
los receptores, las reglas innatas en el sistema nervioso para interpretarlo y los contenidos
en la memoria que permiten relacionar, reconocer, dar sentido y generar una cognición del
objeto y sus circunstancias. Es decir que se genera el modelo más probable, con todas sus
implicaciones para el perceptor.
La percepción está en la base de la adaptación animal, que es heterótrofa. Para poder
comer las plantas u otros animales de los que se nutren, los animales requieren de
información del entorno que guíen las contracciones musculares que generen la conducta,
que les permite acercarse y devorar a su presa (planta o animal).
 De este modo, la simple respuesta a las sensaciones, es decir al efecto directo de los
estímulos, no fue suficiente; la evolución desarrolló paulatinamente formas de recuperar la
implicación que tenían los estímulos en relación a los objetos o procesos de los que
provenían, formándose así los procesos perceptuales.
Al contar con un sistema nervioso eficiente, este se empieza a usar para otras
funciones, como el sexo, la sociabilidad, etc. Por ello, la percepción es un proceso
adaptativo y base de la cognición y la conducta

CONCEPTO DE PERCEPCIÓN:

Proveniente del latín, de la palabra perceptio, que significa recibir, recolectar o tomar posesión de
algo, la percepción es entendida por la psicología como el primer momento de elaboración cognoscitiva, es
decir, la primera instancia en la cual la información recibida se transforma en un elemento conocible y
comprendible. Siempre partiendo de los datos otorgados por los cincos sentidos (la vist, el olfato, el tacto, el
gusto y el oído) , se dice que la persona percibe la información cuando ya ha hecho un proceso de
asimilación y comprensión de la misma, que es, obviamente, inmediato, pero que implica una elaboración
propia de la misma.

Para que un individuo pueda realizar el proceso de percepción de manera adecuada, la mente
recurre a elementos como la memoria, sede de gran parte de información ya procesada que hará la tarea
comparativamente más fácil. Si bien la percepción humana es de mucho mayor desarrollo que la de los
animales, estos también realizan un proceso interpretación de los estímulos recibidos a través de los sentidos
y esto tendrá que ver siempre con la posibilidad de adaptación que permitirán saber qué tipo de comida
comer, que tipo de protección buscar, qué comportamientos evitar, entre otros.

La percepción es sin duda, un importante elemento para el análisis de la psicología de un ser

humano ya que, cada individuo realiza un proceso perceptivo único y diferente al de los demás. En este
sentido, la teoría psicológica de la Gestalt es aquella que se ha hecho famosa por interesarse en el estudio de
la percepción humana ante determinadas figuras, estructuras, dibujos y formas con el fin de comprender los
sistemas psíquicos de los pacientes.

CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN:

La Percepción es:
 Subjetiva
 Selectiva
 Temporal
Subjetiva: La percepción varia de un individuo a otro en las reacciones que toma el sujeto
a un mismo estimulo en el que se pueden derivar distintas respuestas dependiendo de la
información y de la decodificación que haga el cerebro de la misma teniendo en cuenta las
necesidades en ese momento o las experiencias que tenga el sujeto.

Selectiva: En la percepción como consecuencia de la naturaleza selectiva del hombre, (no

se puede percibir todo al mismo tiempo) por ello selecciona un campo perceptual en
función de lo que se desea percibir.

Temporal: Este es un fenómeno a corto plazo, el proceso de percepción evoluciona a

media que se enriquece la experiencia o varían las necesidades y motivaciones.

RELACIÓN ENTRE SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

Los seres humanos percibimos el exterior a través de los sentidos. Nuestros sentidos
son disparados por los múltiples estímulos. Un estímulo, es una fuerza física que es
producida por una excitación en el órgano sensorial.

Los sentidos nos muestran una manera muy interesante del mundo, pero algunas
veces no son capaces de transmitir una imagen exacta de la realidad. En realidad
construyen o forman muchos instrumentos para mejorar nuestros sentidos. La sensación es
la encargada de detectar algo a través de los sentidos, y los receptores de la sensación
interna se encarga de detectar algo sin que allá sido elaborado aun el hecho o que tenga un
significado.

La percepción no es solo una suma de los estímulos que llegan a los receptores
sensoriales, sino que también cada individuo organiza la información que recibe, según los
deseos, las necesidades y las experiencias que tenga. El cerebro logra transformar
inmediatamente los mensajes sensoriales que son recibidos en percepciones conscientes. Se
puede decir que la percepción es un proceso constructivo por el que se organizan las
sensaciones y se pueden captar en conjunto o formas que se dotan de sentidos.

La forma de cómo se adapta una persona al ambiente en el que se desarrolla, dependerá

de su capacidad perceptiva. Si logramos analizar esta definición nos damos cuenta que:

 La percepción es un proceso constructivo que siempre va a depender

de las características que nos dará el estímulo y el cual se encarga de la experiencia
socio-cultural de las personas que afecta la forma afectiva del sujeto y del perceptor.
 Se puede defnir también a la percepción como un proceso de información y adaptación
al ambiente. Ya que, su objetivo es dotar de sentido la realidad en que vivimos
 De igual manera también se puede decir que es un proceso de selección ya que, la
información que se recibe es mayor a la cantidad de recuerdos que una persona normal
puede acumular en el cerebro, así que se puede decir qué guardamos la información
más relevante o que nos interese al momento o que nos llame más la atención.

CAMPO PSICOLÓGICO DE LA PERCEPCIÓN:

Todo comportamiento se desarrolla en un campo de fuerza. En lo que toca a su

naturaleza el campo Psicofísico es tanto Psicológico como Físico. Los determinantes
personales: conforman lo que en la Teoría de la Gestalt se denomina ego.

Los extremos del comportamiento: conforma lo que se llama el ambiente

conductual. Por lo general las fuerzas internas y externas inducen al ego en su desarrollo a
formarse en una casa vez más estable organización o Gestat. El ambiente conductual
comprende todo lo que abarque la experiencia consciente de una persona. Koffka diferenció
entre el ambiente psicológico o conductual y el ambiente geográfico y sostuvo que había
dos formas de comportamiento: conducta molar y conducta molecular. La conducta molar
implica cosas tales como asistir a un partido de Fútbol, ser espectador o actor de una riña,
etc. La conducta molecular se desarrolla enteramente dentro del organismo y solo se
preocupa por un estímulo artificiosamente aislado. La conducta molar se desarrolla en un
ambiente dado, y tal ambiente se divide en dos categorías: ambiente geográfico y ambiente
conductual. Koffka narra la vieja leyenda del jinete que se creyó perdido en una planicie
nevada pero que en realidad cabalgaba sobre la superficie congelada de un lago; su
conducta fue muy distinta de la que habría tenido si hubiera conocido los peligros de su
situación.

FACTORES DEL CAMPO PSICOFÍSICO:

 Estructurales: Son los factores que dependen de la estructuración y naturaleza de los

estímulos.

 Funcionales: Son los factores que dependen de las condiciones personales del sujeto
que percibe.

FACTORES ESTRUCTURALES: De organización y agrupamiento.

 Proximidad: Es la tendencia a percibir los estímulos agrupados o alejados

  Semejanza: Los elementos iguales se perciben formando parte de una misma
estructura

 Simetría o buena forma: Hace referencia al hábito de elabora agrupaciones

perceptivas con formas equilibradas y simétricas

 Continuidad: Tendemos a percibir los estímulos como formas completas, no

separadas o fraccionadas, ya que las formas continuas presentan mejores
configuraciones

 Asimilación o incluisividad: Toda figura o unidad perceptiva simple, que está

incluida en estructuras más amplias pierde su identidad y se les atribuyen propiedades
del conjunto.

 Cierre: Es la tendencia a percibir los objetos de forma completa, llenando las partes
separadas o incompletas que representan los estímulos

 Constancia: Las percepciones de los objetos tienen a ser constantes o estables en

cuanto se refiere a tamaño, forma, o color, independientemente de las situaciones
estimulantes.

 Figura y fondo: Al percibir tendemos a separar la figura y fondo. Por eso vemos los
objetos destacándose sobre el fondo.

FACTORES FUNCIONALES:

 Experiencias pasadas: Estas sensibilizan selectivamente el organismo. Son el

resultado de la interacción del individuo y el medio ambiente

 Necesidades y motivaciones: El organismo no percibe todo lo que existe en el mundo

exterior, hace una selección de elementos, las cuales se ven afectadas por las
necesidades, valores, intereses, cultura y aprendizajes previos.

 Estructura mental: La predisposición, los estados de expectación, de ansiedad, las

esperanzas, producen una estructura mental que influye en el organismo, y crean una
disposición a la misma.

 La cultura: Condiciona la conducta y la personalidad, de ella dependen, los hábitos,

actitudes, prejuicios, los cuales condicionan la percepción
 FALSAS PERCEPCIONES:

Como toda percepción es interpretación, está sujeta a errores dando origen así a las
llamadas falsas percepciones.

Los errores en la percepción pueden deberse a fallas en los sentidos de fatiga, defecto
de los mismos o falta de atención, y a fallas es la estimulación. Así mismo, los prejuicios,
las expectativas, los intereses, pueden dar origen a otra serie de fallas por parte del
individuo. Las falsas percepciones pueden ser de tres tipos:

 Percepciones confusas: Son percepciones de las que la debilidad del estímulo o su

falta de estructura no permite su perfecta captación. La figura y el fondo se
entremezclan porque los estímulos de ambos no están lo suficientemente diferenciados.
 Ilusiones: Son percepciones en las que se atribuye a un objeto cualidades que él no
posee pero que están representadas por imágenes asociadas a él. El error de la ilusión no
está en los sentidos, sino en la interpretación y el juicio.
 Alucinaciones: Son percepciones en la que no existe un estímulo objetivo, es decir, no
existe el objeto; pero el sujeto está convencido de que su percepción es real.
 CONCLUSIÓN:
No todos percibimos de la misma manera porque la percepción de la realidad depende de
muchos aspectos.
La razón por la que percibimos distinto se debe a la intervención de ideas, esperanzas,
sentimientos, aspectos físicos, psicológicos, el medio ambiente, la cultura, el lenguaje, la
sociedad...
Por ejemplo: "Un niño vera un cerezo con otros ojos que un adulto, un campesino con otros
ojos que una ama de casa y un carpintero con otros ojos que una pareja de enamorados.
Cada una de estas personas esboza, proyecta su imagen en el cerebro. Para cada una de
estas personas el cerezo no solo parece diferente sino que lo es. En todo momento es parte
integrante del mundo de aquel que lo percibe….”
Con este ejemplo quiero decir que la forma de ver la realidad está relacionada con la
situación psíquica del individuo. No solo observamos una realidad, sino que la percibimos
y la interpretamos de acuerdo con nuestros conocimientos y valores que poseemos sobre
ellas.
Por tanto, la manera de percibir de la persona en cada momento se debe a sentimientos,
valores y al conocimiento que se tiene sobre la realidad que estamos percibiendo.
 BIBLIOGRAFÍA

https://brainly.lat/tarea/355591
https://www.monografias.com/docs/Aspectos-psicologicos-de-los-procesos-
senso-perceptivos-FKT7AYUFC8G2Y
https://definicion.de/percepcion/
https://percepcionpsicologia.weebly.com/caracteristicas.html
http://danielaacrv.blogspot.com/2013/03/relacion-entre-sensacion-y-
percepcion.html
https://www.wikiteka.com/apuntes/campo-psicofisico-factores/
https://www.xuletas.es/ficha/factores-campo-psicofisico-percepcion/