Professional Documents
Culture Documents
Pelajar masa kini merupakan aset yang penting untuk kemajuan negara dan cermin
kepimpinan masa akan datang. Oleh itu Pusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan
salah satu agen yang diharapkan dapat membantu ke arah mencapai matlamat
Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Pelbagai aktiviti dirancang dan dijalankan selaras
dengan keperluan pendidikan. Di samping itu, PSS perlu menyediakan pelbagai
kemudahan dan perkhidmatan untuk membantu proses pembelajaran dan pengajaran
(P&P) berlaku dalam situasi yang selesa, menarik dan mudah difahami serta mencapai
objektifnya. Untuk tujuan itu, setiap sekolah perlu mempunyai sebuah pusat sumber
yang lengkap supaya dapat berfungsi dengan sebaik-baiknya serta bermanfaat kepada
semua pihak terutamanya para pelajar. Pelbagai maklumat terkini serta kemajuan
teknologi maklumat (ICT dalam P&P) dapat disalurkan kepada para pelajar. Hal ini
dapat memberi peluang kepada murid-murid yang kurang berkemampuan menikmati
dan melalui pelbagai situasi P&P yang menarik, serba canggih dan bermaklumat.
Sekiranya PSS berada dalam keadaan yang serba kekurangan, sudah tentu objektif
pusat sumber itu tidak dapat dicapai. Apa yang menyedihkan lagi peranannya sebagai
pembantu dalam usaha melahirkan insan yang seimbang dari segi rohani dan jasmani,
beilmu pengetahuan, berketerampilan, berkeupayaan mencapai kesejahteraan dan
memberi sumbangan buah fikiran tidak dapat dilaksanakan.
2.0 MATLAMAT
Menambah baik keadaan fizikal dan mutu perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang
sedia ada dengan menjadikannya sebuah bilik yang lengkap, bermaklumat, selesa
serta berfungsi sepenuhnya bagi mencapai objektif proses pembelajaran dan
pengajaran (P&P) selaras dengan Perancangan Strategik Pusat Sumber Sekolah
Kebangsaan Beladin 2015 dan kehendak Pusat Sumber Pendidikan (PSPN) serta
Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
3.0 OBJKETIF
3.1 Menambah keceriaan pusat sumber sekolah dengan poster-poster yang berkaitan
dengan pengajaran dan pembelajaran.
3.2 Menambah alat bantu mengajar di dalam pusat sumber untuk melicinkan proses
pengajaran dan pembelajaran dan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan.
3.3 Menyediakan sudut bacaan selaras dengan fungsinya sebagai teras perkembangan
ilmu kepada guru-guru dan murid-murid.
3.4 Menambah pelbagai bahan bantu belajar yang berkualiti, mudah digunakan, mudah
disimpan, menarik, tahan lama serta serba guna yang bersesuaian dengan sukatan
pelajaran masa kini.
3.5 Mewujudkan keadaan bilik atau ruang yang sesuai, selamat, bersih serta selesa di
samping peralatan yang lengkap dan mudah digunakan (mesra pengguna).
4.0 PERANCANGAN PROGRAM
C. Pembangunan Fizikal
9.0 PENUTUP
Diharapkan pihak pentadbir sekolah dapat meluluskan kertas kerja ini demi mencapai
kecemerlangan pelajar-pelajar SK Beladin dari segi jasmani, emosi, rohani, inteleks dan
sahsiah. Selain itu, diharapkan pusat sumber SK Beladin dapat menikmati pembaharuan
dan pembangunan yang dirancang supaya tidak ketinggalan dalam arus pemodenan dan
seterusnya menjadi satu tempat yang memberi manfaat kepada pengguna-penggunanya
khususnya para pelajar. Segala keprihatinan dari pihak pentadbir kami dahului dengan
jutaan terima kasih.
Disediakan oleh,
…………………………………………..
(SITI SA’ADIAH BINTI MUNJIAF)
GURU PERPUSTAKAAN SK BELADIN
Disemak oleh,
………………………………………….
(EN. ISMAIL BIN ALI)
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM,
SK BELADIN
Disahkan oleh,
………………………………………..
(EN. MASSOR BIN ALI)
GURU BESAR
SK BELADIN