Buen día maestrantes:

En este primer foro y con base en las lecturas realizadas, responde a la

siguiente pregunta:
¿De qué manera ejemplificarías cada uno de las etapas de la evolución de
la civilización respecto a la forma de planear sus actividades educativas?
Compártela en el grupo recordando que en cada foro debe haber una
participación principal y una o más réplicas a tus compañeros.
Mucho éxito.

Hola, buenas tardes a todos.

Como vimos en esta Unidad, la planeación es un procedimiento sumamente
importante, ya que a través de ella lograremos llegar a los resultados deseados.
Ahora bien, en el ámbito educativo, la planeación obtiene una connotación aún más
significativa, ya que se encarga de establecer de forma fehaciente los fines,
objetivos y metas de la educación y con base en ello definir qué hacer y con qué
recursos y estrategias.
En ese sentido, respecto de la evolución de las etapas de la humanidad relativas a
la planeación educativa, puedo mencionar lo siguiente:

ETAPA NÓMADA.
Puesto que en esta etapa el símbolo de poder se centraba en la adaptación, la
planificación aparece como necesidad para conseguir precisamente esa adaptación
y se encuentra enfocada al desarrollo de herramientas y a realizar el análisis visual
para conocer en que temporadas se pueden recolectar determinados alimentos,
considero que la planeación educativa era más bien una planeación primitiva,
intuitiva y encaminada a fijar un curso de acción para el logro de objetivos.
ETAPA AGRARIA:
Esta etapa se encuentra enfocada hacia la posesión de la tierra como su nombre lo
indica, por lo que considero que cuando el hombre se volvió sedentario y tuvo noción
respecto de la importancia que tenía la agricultura en su subsistencia, aumento su
necesidad de planificación para aprovechar las cosechas precisamente y perpetuar
el conocimiento que ya se tenía respecto a éstas y mejorarlo.
ETAPA INDUSTRIAL:
Puesto que esta etapa estaba focalizada en la maquinaria, las posesiones
materiales y la producción en masas, considero que la planeación se centraba en
eficientar, uniformizar y especializar los procesos de producción industrial.
Considero que en esta etapa se hace uso en gran medida de la investigación y la
aplicación del método científico para lograr los resultados fijados.
POSINDUSTRIAL:
Esta etapa se encuentra marcada por las habilidades organizacionales y
administrativas, por lo que considero que la planeación se enfocaba en eficientar y
especializar los procesos, considero que en ésta etapa la planeación carece de un
enfoque metodológico pero si relaciona objetivos y acciones de forma consciente.
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN:
Esta etapa como su nombre bien lo dice, basa su valor en el conocimiento y su
símbolo de poder está enfocado en la creatividad, por lo que considero que en esta
etapa la planeación se realiza mediante un análisis sistemático, estableciendo
objetivos y finalidades y utilizando métodos determinados, es intencional, posee
ordenación, continuidad y sistematización.

BIBLIOGRAFÍA:

1.- Indicadores de las etapas de la civilización. Aliat Universidades. Recuperado en:

http://online.aliat.edu.mx/adistancia/ModPlaneacion/s1_02.html

2.- La era de la información. V. Suárez. Recuperado en:

http://orion2020.org/archivo/TO/01_erainformacion.htm

3.- Claves para aprender a planificar en el ámbito de la educación no formal.

Zenaida Toledo. Universidad de La Laguna. Recuperado en:
https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/6007/mod_resource/content/1/Planifi
caci%C3%B3n%20y%20educaci%C3%B3n.pdf