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LABORATORIO DE QUIMICA
Preparación de soluciones acuosas
30-4-2019
PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES ACUOSAS
1. OBJETIVOS
Preparar y formular soluciones de diferentes concentraciones.
Valorar soluciones preparadas en base de patrones de referencia.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
Solubilidad
La cantidad de soluto necesaria para formar una solución saturada en
una cantidad dada de solvente se conoce como solubilidad de ese
soluto. Por ejemplo, la solubilidad del NaCl en agua a 0°C es de 35,7 g
por 100 mL de agua. Esta es la cantidad máxima de NaCl que se puede
disolver en agua para dar una solución estable, en equilibrio, a esa
temperatura.
La concentración de una solución es la cantidad de soluto disuelta en
una determinada cantidad de solvente o de solución. Una solución
diluida sólo contiene baja concentración de soluto. Una solución
concentrada contiene una alta concentración de soluto.
Una solución que está en equilibrio con un soluto no disuelto a
determinada temperatura se describe como saturada.
En el caso de algunas sustancias es posible preparar una solución que
contenga más soluto que una solución saturada. A esto se llama
solución sobresaturada. Las soluciones sobresaturadas no son estables.
El soluto precipita de la solución sobresaturada – el sólido que se separa
de una solución se llama precipitado.
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diamante y el cuarzo son insolubles en disolventes tanto polares como
no polares a causa de las intensas fuerzas de enlace dentro del sólido.
2. Efectos de temperatura
La solubilidad de la mayor parte de los solutos sólidos en agua se
incrementa al aumentar la temperatura de la solución. Sin embargo, hay
unas cuantas excepciones a esta regla, como es el caso del Ce2(SO4)3,
Na2SO4, etc. A diferencia de los solutos sólidos, la solubilidad de los
gases en agua disminuye al aumentar la temperatura. Si calentamos un
vaso de agua fría, se observarán burbujas de aire en el interior del vaso.
De forma similar, las bebidas carbonatadas pierden CO2 si se les
permite calentarse; al aumentar la temperatura de la solución, la
solubilidad del CO2 disminuye y el CO2(g) escapa de la solución. La
menor solubilidad del O2 en agua al aumentar la temperatura es uno de
los efectos de la contaminación térmica de lagos y ríos. El efecto es
particularmente grave en los lagos profundos porque el agua caliente es
menos densa que el agua fría, y por ello tiende a permanecer sobre el
agua fría, en la superficie. Esta situación impide la disolución de oxígeno
en las capas más profundas y afecta la respiración de todos los
organismos acuáticos que necesitan oxígeno. Los peces pueden
asfixiarse y morir en estas circunstancias.
3. Efecto de presión
La solubilidad de un gas en cualquier disolvente aumenta al
incrementarse la presión del gas sobre el disolvente. En cambio, las
solubilidades de los sólidos y líquidos no acusan un efecto apreciable de
la presión.
La ley de Henry se aplica a los gases que no reaccionan con el
disolvente en el que se disuelven (o, en algunos casos, gases que
reaccionan incompletamente). Se define normalmente de la manera
siguiente:
a) Ley de Henry
A temperatura constante, la solubilidad de un gas es directamente
proporcional a la presión del gas sobre la solución. La ecuación es:
𝐶𝑔 = 𝑘 . 𝑃𝑔
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La constante también varía con la temperatura. Por ejemplo, la
solubilidad de N2 gaseoso en agua a 25°C y o,78 atm de presión es de
5,3 x 10−4 M. Entonces, la constante de la ley de Henry para el N2 en
agua está dado por (5,3 x 10−4moles/L) (0,78 atm) = 6,8 x 10−4 moles/L-
atm. Si se duplica la presión parcial del N2, la ley de Henry predice que
la solubilidad en agua también se duplicará a 1,06 x 10-3 M.
b) Unidades de concentración
Porcentaje (%) y partes por millón (ppm)
𝑃 𝑊𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜(𝑔)
% 𝑆𝑂𝐿𝑈𝑇𝑂 ( ) = 𝑥 100
𝑃 𝑊𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑔)
𝑃 𝑊𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜(𝑔)
𝑝𝑝𝑚 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 ( ) = 𝑥 106
𝑃 𝑊𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑔)
𝑆𝑂𝐿𝑈𝑇𝑂 (𝑔)
𝑀 = =
𝑉𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛(𝐿) "𝑃𝑀" 𝑉
Transformaciones de unidades
La concentración de una solución se puede expresar de diversas
maneras. Conociendo una unidad de concentración se puede conocer
cuál es la concentración en otra unidad. Por ejemplo, si conocemos la
molaridad de (M) de una solución podemos conocer la concentración en
normalidad (N) usando la siguiente relación:
𝑁 = 𝑀𝑥𝜃
Donde:
Ө = Factor de corrección
Para un ácido ө = número de H+
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Para una base ө= número de OH-
Si conocemos la pureza o el porcentaje en peso (% W) p/p de una
solución, la densidad de la misma y el peso fórmula (PM) del soluto,
podemos calcular la concentración molar (M) de la solución usando la
siguiente relación:
𝑃
%𝑊𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑃) × 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 × 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
𝑀 =
"𝑃𝐹" 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
Donde:
Volumen 2 = Volumen del solvente agregado
3. MATERIALES:
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I. MATERIALES EN LA MESA DE ESTUDIANTES
01 trípode con maya de asbestos
01 gradilla
05 tubos de ensayo 13x100 ml
02 pipetas graduadas 10ml
04 fiola
02 beaker
01 bureta
01 soporte universal 23 +
01 piseta con agua destilada 16 +
1+
40
n soluto 𝑚 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜(𝑔)
M= v solucion(en litros) 𝑛𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 = PM soluto
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𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
2. Tomando los datos aplicamos la fórmula de molaridad.1 = o,1
Na23 O16 H1
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NaOH(s) Solución de NaOH
EXPERIMENTO 02:
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NaOH NaOH
concentrada diluida
Experimento 3
Medir un volumen del HCL con ayuda de una pipeta graduada y una bombilla
de succión.
Agregar sobre agua destilada contenido en una fiola de 100 ml, enrasar
la fiola con agua y homogenizar la solución.
Procedimientos:
Para resolver esta solución seguiremos los siguientes pasos.
1. Aplicar dos formulas
1) M1xV1=MaxV2 formula anterior
pureza xdensidad x10
2) 𝑚(𝑎𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑐𝑙𝑜𝑟ℎ𝑖𝑑𝑟𝑖𝑐𝑜) = PMsoluto
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2. Aplicaremos la segunda formula fórmula, pero antes debemos calcular su PM
del soluto
35,5+
H1 CL35, 5
1
36,5
36%𝑥1,36𝑥10
𝑀(𝑎𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑜) = Masa del ácido concentrado es 13,43
36,45
HCL diluida
Volumen(ml) 1.5 ml
molaridad 0.2 molaridad
4. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
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varios factores que afectan la solubilidad, esto claramente se pudo apreciar en
el experimento n°1, también hubo previa resolución de problemas de unidades
de concentración para su posterior preparación.
Todos los experimentos se llevaron a cabo con éxito y los cuadros rellenados
evidencian la experiencia ganada.
5. CONCLUSIONES:
6. RECOMENDACIONES
Tener todos los materiales requeridos y necesarios por la guía para no
tener inconvenientes en la práctica.
Tratar de mantener la temperatura constante de las sustancias para tener
un mejor dato.
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7. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
Oscar Reátegui Arévalo., Elvito Villegas Silva., Guía de Práctica Química
General. Perú: De Editorial UCSUR: 2012.
Theodore L. Brown, et al. 11a. Química, La Ciencia Central. MEXICO: Editorial
Mexicana; 2009.
Chang 2010
ANEXO
CUESTIONARIO:
1.Definir: Soluto, Solvente, Solubilidad, Solución diluida, Solución
concentrada, Solución saturada, Solución sobre saturada, solución coloidal e
hidrato.
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h) Solución coloidal: Son soluciones en donde reaccionan dos compuestos
de dos estados distintos. Pueden observarse casos particulares en la vida
cotidiana, como la mayonesa.
4. ¿Qué volumen de HCl 5N y de HCl 2.5N deben mezclarse para obtener 4 Lde
una disolución 3.0 N?
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5. ¿Qué es osmosis inversa y para qué sirve?
La filtración bajo presión a través de una membrana cuyos poros son pequeños. Los
poros de la membrana están concebidos de manera que la mayoría de las sales, de los
inorgánicos y de los iones son eliminadas 90-99%). Las moléculas de agua atraviesan
fácilmente la membrana. Las moléculas orgánicas pueden ser eliminadas o pasar
según el tipo de membrana utilizado. Finalmente, las partículas en suspensión,
bacterias y pirógenos son prácticamente eliminados por completo mediante la ósmosis
inversa.
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