Marca temporal ¿Qué edad tiene actualmente?

¿Cuál es su sexo? ¿Cual es su grado de estudios?

5/23/2019 2:13:42 16 a 20 años Hombre Preparatoria
5/23/2019 2:20:22 41 a 50 años Mujer Maestría o Especialidad
5/23/2019 2:30:44 41 a 50 años Mujer Licenciatura
5/23/2019 2:31:03 31 a 40 años Mujer Carrera Técnica
5/23/2019 2:39:44 21 a 30 años Mujer Licenciatura
5/23/2019 2:41:15 16 a 20 años Mujer Preparatoria
5/23/2019 2:43:06 21 a 30 años Mujer Preparatoria
5/23/2019 2:45:27 más de 51 años Hombre Licenciatura
5/23/2019 2:50:32 41 a 50 años Mujer Maestría o Especialidad
5/23/2019 5:43:14 31 a 40 años Mujer Preparatoria
5/23/2019 13:28:14 31 a 40 años Mujer Carrera Técnica
5/23/2019 16:04:56 31 a 40 años Hombre Carrera Técnica
La definición de discapacidad
paracon
usted
la que
la discapacidad
usted concuerda
¿Cuántas
intelectual
es: pecrsonas
es: conoce
¿En
con
donde
discapacidad
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las personas con d
Alguien que por razón congénita
define olaadquirida
discapacidad
presenta
intelectual
una o más
(trastorno
deficiencias
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de
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intelectual)
físico, mental,
dentro de
intelectual
los trastornos
o sensoria
del n
concepto que evoluciona yconcepto
que resulta
quedeevoluciona
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que
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de la interacción
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Fabrica
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personas
y las barreras
con discapacidad
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Alguien que por razón congénita
discapacidad
o adquirida
caracterizada
presentaDe
una
por1 limitaciones
oa más
3 deficiencias
significativas
deAutoempleo
carácter
tantofísico,
en en
el funcionamiento
casa
mental, intelectual
intelectual
o sensoria
com
Alguien que por razón congénita
define olaadquirida
discapacidad
presenta
intelectual
7una
o mas
o más
(trastorno
deficiencias
del desarrollo
deDependencia
carácter
intelectual)
físico,
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dentro
Gobierno
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Situación de merma o carencia
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capacidad
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física,
De 1 asensorial,
(trastorno
3 odel
psíquica
desarrollo
Autoempleo
de una
intelectual)
persona,
en casa
dentro
que limita
de los
o impide
trastornos
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del n
Alguien que por razón congénita
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De
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¿Es conveniente darles empleo
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Si se deben emplear, identificando
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suscomo
habilidades,
sus demás
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reconociendo
la persona
esa persona
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Si se deben emplear, identificando
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suscomo
habilidades,
sus demás
capacitándolos
igual
compañeros
salario pues
de manera
hacen elcontínua
No,
mismo
cuando
trabajo
y reconociendo
el empleadoque
no tiene
son productivos
las habilida
Si se deben emplear, identificando
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Si se deben emplear, identificando
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Si se deben emplear, identificando
de menos sus
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igual
tienen
salario
discapacidad
pues
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hacen
y elno
contínua
si,
mismo
pueden
cuando
trabajo
ytrabajar
reconociendo
la persona
muchas
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que
horas.
son productivos
con eficienc
Si se deben emplear, identificando
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Si se deben emplear, identificando
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Señale alguno de los aspectos
¿Que que
opinas
debede
modificar
que convivas
la empresa
con compañeros
o instituciónde
para
trabajo
contratar
con discapacidad?
a alguien con discapacidad.
adecuar el mobiliario y los materiales e instrumentos de trabajo, señales de acceso y normas de seguridad, adaptar espacios
capacitación al personal sobre
que inclusión
es muy importante aceptar a cualquier ser humano y respetarlo independientemente de su con
adecuar el mobiliario y los Muy
materiales
buena epropuesta
instrumentos de trabajo
adaptar espacios físicos Son personas muy responsables y que se desempeñan bien en el trabajo que les pongan, y todo de
capacitación al personal sobre
No me
inclusión
desagrada al contrario, es una persona que tiene los mismos derechos y por ende fomento l
adecuar el mobiliario y los Para
materiales
mi lasepersonas
instrumentos
con capacidades
de trabajo o incapacidades se me hace que somos iguales
adecuar el mobiliario y los Normal
materiales
ps son
e instrumentos
personas normales
de trabajo,
queadaptar
merecenespacios
nuestrofísicos,
respetocapacitación al personal sobre inclu
adecuar el mobiliario y los hay
materiales
que respetar
e instrumentos
y tener consideración
de trabajo, adaptar
hacia ellos
espacios
y tratarlos
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capacitación al personal sobre
Pueden
inclusión
ser compañetos de trabajo como todos con igualdad de derechos,equidad
adecuar el mobiliario y los Se
materiales
debe deetratar
instrumentos
de incluirlos
de trabajo,
al igual capacitación
que a los demas
al personal sobre inclusión
capacitación al personal sobre
es una
inclusión
gran oportunidad, pues esatas lindas personas te demuestran que cunado se queire salir ad
adecuar el mobiliario y los Que
materiales
tienen ederecho
instrumentos
a las mismas
de trabajo,
oportunidades
señales de que
acceso
cualquier
y normas
persona
de seguridad, adaptar espacios
e seguridad, adaptar espacios físicos, capacitación al personal sobre inclusión
independientemente de su condición, creo que la inclusión se debe practicar siempre y no solo hablar de ella sino hacerla tangible en nue

abajo que les pongan, y todo debe de ser de acuerdo a sus capacidades y el cargo que tenga.
derechos y por ende fomento la inclusion entre mis amistades.
que somos iguales

echos,equidad

n que cunado se queire salir adelante, solo uno mismo es quien se detiene..!!
lla sino hacerla tangible en nuestras acciones , pensamientos y sentimientos
Alguien que por razón congénita
8 o adquirida presenta una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensoria
concepto que evoluciona y2que resulta de la interacción entre las personas con discapacidad y las barreras debidas a la actitu
Situación de merma o carencia
2 de alguna capacidad física, sensorial, o psíquica de una persona, que limita o impide su partic