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PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
HIDRÁULICA DE TUBERÍAS
MODALIDAD HORAS
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER HORA / SEMANA CRÉDITOS
SEMESTRE TEORÍA PRÁC LAB
Número de
horas Unidad 1. GENERALIDADES DE LOS FLUIDOS.
Objetivo: Conocerá las características del agua con el fin de controlarla y conducirla.
4
Temas:
1.1 Definiciones y aplicaciones.
1.2 Sistemas de unidades.
1.3 Propiedades de los fluidos.
78
Número de
horas Unidad 2 . FLUIDOS EN REPOSO.
Objetivo: Analizará las fuerzas que ejerce un líquido en reposo sobre una superficie.
18
Temas:
Número de
horas Unidad 3 . FLUIDOS EN MOVIMIENTO.
Objetivo: Analizará las ecuaciones fundamentales del movimiento del agua aplicándolas a casos
20
prácticos.
Temas:
79
Número de
horas Unidad 4 . PÉRDIDAS DE ENERGÍA.
Temas:
Número de
horas Unidad 5. SISTEMAS DE TUBERÍAS.
Temas:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
GILES Y RANALD. (1996): Mecánica de los fluidos e Hidráulica. Serie Schaum. México.Editorial
McGraw Hill.
STREETER VICTOR L., WYLIE BENJAMÍN Y BEDFORD KEITH. (1999): Mecánica de fluidos .
Editorial Mc Graw Hill. Novena Edición.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ROBERTSON. (1988): .Mecánica de los Fluidos . Editorial McGraw Hill.. Panamá.
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
x El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá
respaldarse con ejemplos claros y sencillos.
x El profesor deberá propiciar la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en
clase.
x Realizar sesiones de trabajo en el aula de cómputo con el empleo de software especializado en redes
hidráulicas.
x El profesor fomentará en los alumnos el uso y desarrollo de programas de cómputo para la solución de
problemas específicos.
x Prácticas del laboratorio de hidráulica de tuberías
No. Nombre de la práctica
1. Peso Específico.
2. Viscosidad.
3. Ecuación de Continuidad.
4. Ecuación de Bernoulli.
5. Aforo de velocidad y presión.
6. Aforo de gasto.
7. Orificios y vertedores.
8. Pérdidas por fricción.
9. Pérdidas locales.
10. Gradiente de energía.
11. Tuberías en paralelo.
12. Redes cerradas.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
x Examen final
x Exámenes parciales
x Participación en clase
x Series de ejercicios
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
REQUISITO NINGUNO
Número de
horas: Unidad 1. LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
2 Temas:
1.1 La economía como ciencia social.
1.2 La escasez y el costo de oportunidad.
1.3 El flujo circular del ingreso.
1.4 La frontera de posibilidades de producción.
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Número de
horas: Unidad 2. TEORÍA DEL MERCADO
Objetivo: Explicará las relaciones funcionales entre la oferta y la demanda, estimará el punto de
equilibrio del mercado del productor y demostrará que con el uso de la herramienta
matemática y estadística podrá examinar la elasticidad y pronosticar la demanda de los
consumidores.
6 Temas:
2.1 Definición y tipos de mercado.
2.2 La demanda, sus determinantes y su ley.
2.3 La oferta, sus determinantes y su ley.
2.4 El mecanismo de mercado para la determinación del precio.
2.5 Elasticidad, definición y clasificación.
2.6 Aplicaciones de la elasticidad.
- Para estimar la demanda.
- Para definir el nivel de producto.
Número de
horas : Unidad 3. TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN
Objetivo: Explicará la relación existente entre insumos y volumen de producción y aplicará el análisis
de sensibilidad para medir la producción máxima posible.
8 Temas:
3.1 La empresa, objetivos y restricciones.
- Líneas de isocostos.
- Curva de isocuantas.
3.2 Producto total, medio y marginal.
- Etapas del proceso de producción.
- Determinación del rango óptimo de eficiencia y el equilibrio del productor a larga plazo.
- El sendero de expansión.
Número de
horas: Unidad 4. TEORÍA DE LOS COSTOS
Objetivo: Ubicará la importancia de los costos dentro de la empresa así como diferenciar los costos
fijos de los variables evaluando puntos de equilibrio, también analizará la función de
beneficio a través del costo marginal y la ley de rendimientos decrecientes.
6 Temas:
4.1 Costo total, medio y marginal a corto plazo.
4.2 Costo total, medio y marginal a largo plazo.
4.3 Curva de Viner-Wong.
4.4 Determinación del óptimo de producción y costo.
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Número de
horas: Unidad 5. ANÁLISIS DE PRECIOS Y PRODUCCIÓN
Objetivo: Identificará los diversos tipos de competencia del mercado y los factores que inciden en la
fijación de precios en la empresa.
10 Temas:
5.1 Mercado de competencia perfecta.
- La empresa competitiva.
- Ingreso total, beneficio y punto óptimo de la empresa competitiva.
5.2 Monopolio.
- Tipos competencia imperfecta.
- Diferentes tipos de monopolio.
- Decisiones sobre precio y producción en el monopolio.
- Costos sociales del monopolio.
Número de
horas: Unidad 6. LOS MERCADOS DE FACTORES
Objetivo: Identificará y determinará los costos de los factores entendidos como los elementos
fundamentales para la determinación de los precios y el desempeño de estos en el mercado.
Asimismo, el papel que tienen como las más importantes vías de distribución del ingreso.
10 Temas:
6.1 El mercado de trabajo.
6.2 La determinación del salario.
6.3 Mercados de capital y recursos naturales.
6.4 Determinación de la renta y la ganancia.
6.5 La distribución del ingreso.
- Causas de la desigualdad.
- Las medidas contra la pobreza.
Número de
horas: Unidad 7. TEMAS SELECTOS DE MACROECONOMÍA.
22 Temas:
7.1 El ingreso nacional.
- Consumo, ahorro e inversión.
- Crecimiento económico.
- Fuentes, obstáculo del crecimiento.
7.2 Mercado de dinero.
- Definición y funciones del dinero.
- Oferta monetaria y banca central.
- Los bancos y la tasa de interés.
- Demanda monetaria.
Política monetaria.
7.3 El sistema financiero.
- Autoridades, organismos e instituciones del sistema financiero mexicano.
- La importancia del ahorro en la economía.
7.4 La inflación.
- Causas y tipos de inflación.
- Costos de la inflación.
- Índices de precios.
7.5 El desempleo.
- Causa y tipos de desempleo.
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- Medición del desempleo en México.
- El empleo precario.
- Consecuencias del desempleo.
7.6 El mercado de cambios.
- Participantes en el mercado de cambios.
- Mecánica operativa del mercado de cambios.
- Arbitraje en el mercado de cambios.
7.7 La balanza de pagos.
- Componentes de la balanza de pagos.
- El financiamiento del déficit.
- El saldo de la balanza de pagos.
- Cálculo de la balanza de pagos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
CASE, KARL y FAIR, RAY. (1996): Principios de microeconomía. 4ª. Edición. Ed. Prentice Hall.
MANSEL CARSTENS, CATHERINE. (1995): Las nuevas finanzas en México. Ed. Milenio. IMEF.
SAMUELSON, P. A. (2001): Macroeconomía con aplicaciones a México. Ed. Mc. Graw Hill.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
CASE, KARL y FAIR, RAY. (1994): Fundamentos de economía. Ed. Prentice Hall.
PARKIN, MICHAEL. (1995): Microeconomía. 1ª Edición.Ed. Adddisson Wesley.
SAMUELSON, P. y NORDHAUS, W. (1999): Economía. 16ª Edición. Ed. Mc. Graw Hill.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
x El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá
respaldarse con ejemplos claros.
x El profesor propiciará la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.
x En el caso de que algún tema sea expuesto por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía del
maestro.
x Se recomienda utilizar material audiovisual y multimedia para apoyar los temas que así lo requieran.
x Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para ampliar conceptos
básicos, como de bibliografía en general, así como el resolver ejercicios y problemas en casa.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
x Resolución de ejercicios.
x Controles de lectura.
x Elaboración de un ensayo individual o grupal.
x Investigación de variables económicas.
x Exámenes parciales.
x Exámenes finales.
x Trabajos y tareas fuera del aula.
x Participación en clase.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
REQUISITO NINGUNO
Número de
horas: Unidad I. INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES.
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Número de
horas: Unidad 2. PROGRAMACIÓN LINEAL.
Número de
horas Unidad 3. El MÉTODO SIMPLEX.
Objetivo: Construirá la tabla simplex e identificará las diferentes variables y analizará los diferentes
métodos de solución, así como los diferentes tipos de problema, para la adecuada
interpretación en la toma de decisiones.
Temas:
14 3.1 La tabla simplex
- Maximización y minimización
3.2 Procesos de solución
- Método de la M
- Método de las dos fases
3.3 Casos especiales
- Problema no acotado
- Problema inconsistente
- Problema degenerado
- Problemas de óptimos alternativos
- Interpretación de los resultados
3.4 Manejo de paquetes para el desarrollo de la tabla simplex
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Número de
horas Unidad 4. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD .
Objetivo: Interpretará la solución económica del método simplex identificando los diferentes tipos de
análisis que puedan existir en un problema aplicado a la ingeniería civil para la toma de
decisiones
16 Temas:
4.1 Cambios en los coeficientes de la función
- Objetivo de una variable no básica
4.2 Cambios en los coeficientes de la función
- Objetivo de una variable básica
4.3 Cambios en el nivel de los recursos
4.4 Cambios obligados en las tasas físicas de sustitución
4.5 Problema dual
- El Planteamiento dual
-Relación entre la solución primal y el dual
- Interpretación económica del dual
4.6 Manejo de paquetes de cómputo para el análisis económico de la tabla simplex
Objetivo: Identificará los elementos necesarios que pueden usarse en la planeación, programación y
control de proyecto, desglosando las actividades, estimando los recursos y tiempos para cada
actividad haciendo uso de la técnica de evaluación y revisión de programas (PERT) y el
método de la ruta crítica (CPM)
10 Temas:
88
Número de Unidad 6. UNIDAD MÉTODOS DE TRANSPORTE Y ASIGNACIÓN.
horas
Objetivo: Reconocerá los problemas de transporte y los problemas de asignación y aplicará el modelo
adecuado, para la transportación y asignación de tareas en la toma de decisiones en
problemas presentados en la ingeniería civil.
8 Temas:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
EPPEN, G..D. y GOULD, F.J. (2000): Investigación de operaciones en la ciencia administrativa. 5ª. Edición.
Ed. Pearson.
HILLER y LIBERAMAN. (2002): Investigación de operaciones. 7ª. Edición. Ed. Mc Graw Hill.
TAHA. (2000): Investigación de operaciones. Ed. Mc Graw Hill.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ANDERSON, DAVIDR. (1993): Introducción a los modelos cuantitativos para la administración. Ed.
Iberoamerica.
GALLAGHER, CHARLES. (1983): Métodos cuantitativos para la toma de decisiones en administración. Ed.
Mc. Graw Hill.
PRAWDA. (1999): Métodos y modelos de investigación de operaciones. Vol. 2 Modelos Estocásticos. Ed.
Limusa.
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
MÉTODOS CONSTRUCTIVOS.
MODALIDAD HORAS HORA / SEMANA
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER TEORÍA PRÁC LAB CRÉDITOS
SEMESTRE
CURSO OBLIGATORIO 64 3 1 0 7
REQUISITO NINGUNO
Número de
horas Unidad 1. EVALUACIÓN DEL SITIO.
Objetivo: Seleccionará la mejor alternativa para dar prioridad a los recursos disponibles de la región
considerando tiempo, calidad, materiales, sistemas constructivos y economía.
Temas:
7
1.1 Conceptos fundamentales.
- Infraestructura.
- Urbanización.
- Edificación.
- Equipamiento urbano.
- Mobiliario urbano.
Número de
horas Unidad 2. ESPECIFICACIONES.
Temas:
3 2.1 Especificaciones escritas, orales y gráficas.
2.2 Alcances y ejercicios.
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Número de
horas Unidad 3. OBRAS PRELIMINARES.
Temas:
3
3.1 Trazo y nivelación.
3.2 Limpieza del terreno.
3.3 Desmonte.
3.4 Desyerbe.
3.5 Despalme.
Número de
horas Unidad 4. EXCAVACIONES.
10 Temas:
4.1 Clasificación del tipo de terreno.
4.2 Interferencias y zonas.
4.3 Abundamiento y compactación.
4.4 Bancos de tiro y acarreos.
4.5 Rendimientos y cuantificaciones.
Número de
horas Unidad 5. CIMENTACIONES.
9 Temas:
5.1 Exploración de suelos y pozos indios.
5.2 Ademes, troqueles y ataguias.
5.3 Drenajes y bombeo.
5.4 Pilotes.
5.5 Cajones.
5.6 Inyecciones.
5.7 Drenes y bombeo.
5.8 Aislamientos y formas de impedir el paso de agua.
5.9 Rendimientos y cuantificaciones.
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Número de
horas Unidad 6. MAMPOSTERÍAS.
6 Temas:
6.1 Clases de mampostería.
6.2 Cimientos y muros de piedra braza, características, secciones y juntas.
6.3 Muros de tabique, requisitos, función, dimensiones y juntas.
6.4 Muros de adobe.
6.5 Morteros, tablas y proporcionamientos.
6.6 Rendimientos y cuantificaciones.
Número de
horas Unidad 7. CIMBRAS.
Objetivo: Clasificará y decidirá el tipo de material para la obra falsa así como su procedimiento de
construcción.
6 Temas:
7.1 De madera.
7.2 De metal.
7.3 De fibra de vidrio y otros.
7.4 Estabilidad y calidad.
7.5 Cargas de diseño y de trabajo.
7.6 Elementos comerciales.
7.7 Rendimientos y cuantificaciones.
Número de
horas Unidad 8. COLOCACIÓN DEL CONCRETO.
Objetivo: Comprenderá la importancia de los conceptos que intervienen en una operación de colado.
3 Temas:
8.1 Muestreos en obra.
8.2 Interpretación de reportes.
8.3 Transporte y acarreo.
8.4 Juntas de construcción y de colado.
8.5 Planeación, preparación y ejecución de un colado.
8.6 Cuantificaciones y rendimientos.
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Número de
horas Unidad 9. REFUERZO DEL CONCRETO.
Objetivo: Comprenderá la importancia de reforzar el concreto. Analizará los diferentes tipos de armado en
estructuras de concreto.
10 Temas:
9.1 Armado de zapatas y losas de cimentación.
9.2 Armado de trabes y columnas.
9.3 Armado de losas de cubierta y entrepiso.
9.4 Análisis y función de dalas y castillos.
9.5 Análisis, rendimientos, cuantificación y nomenclatura en estructuras de concreto armado.
Número de
horas Unidad 10. MONTAJES Y LEVANTAMIENTOS.
1.5 Temas:
10.1 Levantamiento y transporte.
10.2 Cargas y aparejos.
10.3 Elementos de trabajo, malacates, poleas, cables, etc.
Número de
horas Unidad 11. ELEMENTOS PREFABRICADOS.
Objetivo: Identificará los materiales industrializados más comunes en el mercado de la construcción, sus
bondades y limitaciones.
5.5 Temas:
11.1 Muros.
11.2 Losas.
11.3 Ornamentales.
11.4 Otros.
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ANDERSON, JAMES M. MIKHAIL EDWARD M. (1982): Introducción a la topografía. México. Ed. Mc.
Graw Hill.
JAN BAZANT, S. (1979): Autoconstrucción de vivienda popular. México. Ed. Trillas.
ROBLES, FRANCISCO. Estructuras de madera. ISBN 968-18-1510-6. México. Ed. Limusa.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
x El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá
respaldarse con ejemplos claros y sencillos.
x El profesor propiciará la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.
x Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía
del maestro.
x Se recomienda utilizar audiovisuales y multimedia para los temas que así lo requieran.
x Se realizarán las siguientes practicas:
Práctica No 1. Evaluación del sitio.
Práctica No 1. Excavación.
Práctica No 3. Refuerzo del concreto.
Práctica No 4. Elementos prefabricados.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
x Exámenes parciales
x Examen final
x Elaboración de un ensayo individual o grupal
x Participación en clase
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
REQUISITO NINGUNO
Número de
Unidad 1. ANTECEDENTES.
horas:
Objetivo: Conocerá la conformación del estado mexicano desde la conquista hasta nuestros
días.
6 Temas:
1.1 La conquista
1.2 La colonia
1.3 La independencia
1.4 La reforma
1.5 Constitución de 1857
1.6 Porfiriato
1.7Revolución mexicana
1.8 Postrevolución
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Número de
Unidad 2 . EL ESTADO MEXICANO.
horas:
Objetivo: Conocerá la organización del funcionamiento económico, político y social del estado mexicano.
3 Temas:
Número de
Unidad 3. LA INFRAESTRUCTURA.
horas:
Objetivo: Analizará las obras y servicios de infraestructura, así como el impacto de la tecnología en el sector de la
construcción.
21 Temas:
3.1 Irrigación.
3.2 Carreteras y vías de comunicación.
3.3 Agua potable, alcantarillado y plantas de tratamiento.
3.4 Vivienda y servicios públicos.
3.5 Telecomunicaciones.
3.6 Energía.
3.7 Funciones del estado mexicano en cuanto a infraestructura.
3.8 Tecnologías.
Número de
Unidad 4 . SECTORES.
horas:
Objetivo: Analizará el papel que ha jugado la ingeniería civil en los sectores del estado mexicano, identificando
causas y circunstancias que conforman la situación actual del país.
9 Temas:
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Número de
Unidad 5. LA MACROECONOMÍA MEXICANA.
horas:
5 Temas:
5.1 PIB
5.2 PNB
5.3 IPC
5.4 Balanza comercial
5.5 Balanza de pagos
5.6 Divisas y devaluación.
5.7 Deuda externa.
Número de
UNIDAD 6. EL INGENIERO CIVIL.
horas:
Objetivo: Analizará las posibilidades del ingeniero civil en México y su papel como promotor del desarrollo.
4 Temas:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
BANCO DE MÉXICO. Indicadores económicos, indicadores del sector externo. Documentos de investigación
Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos. Ed. Porrúa, S.A.
MÉNDEZ, J. SILVESTRE , (1994): Problemas económicos de México. Ed. McGraw-Hill.
VIQUEIRA, LANDA JACINTO, (1987): Ingeniería y sociedad. Ed. UAM-Azcapotzalco.
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS.
x Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía del maestro.
x Se sugiere el empleo de mapas histórico – geográficos para respaldar las exposiciones por parte del profesor.
x Visita a alguna zona marginada.
x El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá respaldarse con
ejemplos claros.
x El profesor propiciará la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.
x Se recomienda utilizar material audiovisual y multimedia para apoyar los temas que así lo requieran.
x Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para ampliar conceptos básicos, como de
bibliografía en general, así como el resolver ejercicios y problemas en casa.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN.
x Exámenes parciales.
x Exámenes finales.
x Trabajos y tareas fuera del aula.
x Participación en clase.
x Controles de lectura.
x Elaboración de un ensayo individual o grupal.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
RESISTENCIA DE MATERIALES I
MODALIDAD HORAS HORA / SEMANA
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER TEORÍA PRÁC LAB CRÉDITOS
SEMESTRE
CURSO-LABORATORIO OBLIGATORIO 96 3 1 2 9
REQUISITO LABORATORIO
Objetivo: Identificará los conceptos básicos del comportamiento mecánico de los materiales empleados en
estructuras.
6 Temas:
1.1.- Ubicación de la resistencia de materiales en la mecánica.
1.2.- Ubicación de la resistencia de los materiales en el área estructural.
1.3.- Concepto de esfuerzo normal y esfuerzo cortante.
1.4.- Concepto de deformación lineal, deformación unitaria y deformación angular.
1.5.- Elasticidad y Plasticidad.
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Número de
horas Unidad 2. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
Objetivo: Conocerá las propiedades de los materiales empleados en estructuras, con base en el
comportamiento mecánico de los mismos.
4
Temas:
Número de
horas Unidad 3. FLEXIÓN Y DIMENSIONAMIENTO DE VIGAS.
Número de
horas Unidad 4. DEFORMACIÓN EN VIGAS.
Objetivo: Determinará el comportamiento geométrico antes de la falla de vigas bajo la acción de sistemas
de fuerzas, aplicando la teoría de la deflexión en la solución de vigas.
Temas:
14 4.1.- Elástica en vigas.
4.2.- Método de la doble integración.
4.3.- Método de área de momentos.
4.4.- Determinación de las reacciones en vigas hiperestáticas de un solo claro.
4.5.- Revisión por deflexión en vigas de un solo material.
Número de
horas Unidad 5. TORSIÓN.
Temas:
12 5.1.- Elementos de sección circular maciza.
5.2.- Elementos de sección hueca.
5.3.- Elementos de pared delgada.
101
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BEER AND JOHNSTON. (1988): Mecánica de materiales. México. Mc. Graw-Hill.
FITZGERALD, ROBERT W. (1970): Mecánica de materiales. México. Representaciones y servicios de ingeniería.
PYTEL, ANDREW Y SINGER, FERDINAND L. (1994): Resistencia de materiales. Cuarta edición, México. Ed. oxford.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
GERE-TIMOSHENKO. (1988): Mecánica de Materiales. Cuarta Edición. México. itp international thomson editores.
POPOV P. EGOR. (1982): Introducción a la mecánica de sólidos. México. Ed. Limusa.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
x El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá respaldarse con
ejemplos claros y sencillos.
x El profesor propiciará la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.
x Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía del maestro.
x Se recomienda utilizar audiovisuales y multimedia para los temas que así lo requieran.
x Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para emplear conceptos básicos como de
bibliografía general, así como resolver problemas y ejercicios en casa
x Se debe tener congruencias en los avances temáticos de la teoría y el laboratorio.
x El profesor fomentará en los alumnos el uso y desarrollo de programas de cómputo para la solución de problemas
específicos.
x Se realizarán las siguientes practica de laboratorio:
Práctica No. 1 Tensión en acero de refuerzo.
Práctica No. 2 Cortante en acero de refuerzo.
Práctica No. 3 Granulometría de agregados pétreos para concreto hidráulico.
Práctica No. 4 Peso volumétrico, densidad y absorción de agregados pétreos para concreto hidráulico.
Práctica No. 5 Proporcionamiento de concreto hidráulico.
Práctica No. 6 Resistencia a la compresión en concreto hidráulico simple.
Práctica No. 7 Resistencia a la tensión en concreto hidráulico simple.
Práctica No. 8 Resistencia a la flexión en concreto hidráulico simple.
Práctica No. 9 Deformación por flexión en vigas de acero estructural.
Práctica No. 10 principios de fotoelasticidad.
NOTA: Se consideran 32 hrs./semestre para la impartición de las prácticas de laboratorio.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
x Exámenes parciales
x Examen final
x Elaboración de Trabajos
x Participación en clase
x Prácticas de laboratorio
x Serie de Ejercicios
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