UNIVERSIDAD NACIONAL

“SAN LUIS GONZAGA”

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

“DANIEL ALCIDES CARRION”

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CLINICAS MÉDICAS

SILABO DE:
GERIATRIA

5º AÑO - IX SEMESTRE

2019 - I

ICA – PERU
 UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA “DANIEL ALCIDES CARRION”
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CLÍNICAS MÉDICAS

SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. Carrera Profesional : Medicina Humana
I.2. Área Académica : Ciencias de la Salud
I.3. Nombre de la asignatura : Geriatría
I.3.1. Código de la asignatura : OM1092
I.3.2. Condición : Obligatorio
I.3.3. Área de estudios : Especialidad
I.3.4. Créditos académicos : 03
I.4. Nivel : Pre-grado
I.5. Periodo Académico : 2019-I
I.6. Semestre Académico : IX Semestre
I.7. Fecha de inicio : 25 de marzo del año 2019
I.8. Fecha de término : 12 de julio del año 2019
I.9. Duración de la asignatura : 16 semanas
I.10. N° de Horas Semanales : 4 horas
Horas de teoría : 2 horas
Horas de práctica : 2 horas
I.11. Horario :
I.11.1. Teoría : Miércoles y viernes de 6:00 a 8:00 pm
I.11.2. Práctica : Lunes, miércoles y viernes de 4:00 a 6:00 p.m.
I.12. Local :Facultad de Medicina Humana, Hospitales: Regional y EsSalud
(“Augusto Hernández Mendoza” y “Félix Torrealva Gutiérrez”.)
I.13. Director del Departamento : Mag. Vílchez Reynoso José Antonio - Prof. Principal D.E.
I.14. Docente Responsable de
la Asignatura : Mg. Felícita Chacaltana Carlos - Prof. Principal. D.E.
I.15. Docentes de la Asignatura :

Apellidos y Nombres Condición Categoría Clase Grado Correo electrónico

Académico
Montenegro Guerra, Contratado - - Magister marjomgmg@gmail.co
Martín José (Teoría y m
Práctica)
Sánchez Anicama, Contratado - - Magister wesa_9747480@yahoo.es
William (Teoría y
Práctica)
Mejía Vargas, Elvia Contratado - - Magister elviamej@hotmail.com
(Práctica)

II. SUMILLA
La asignatura impartirá conocimientos por competencias que permitan desarrollar en el estudiante
habilidades y destrezas para diagnosticar y tratar enfermedades más prevalentes en geriatría.

II. COMPETENCIAS GENERALES

El alumno estará en condiciones de:
- Identificar el comportamiento de las diferentes enfermedades del adulto mayor.
- Aplicar el análisis, la síntesis y el enfoque sistémico entre otros como estrategias generales de
adquisición del conocimiento.

III. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

Consta de dos unidades:
Primera Unidad: Envejecimiento mundial y nacional, cambios en el envejecimiento, semiología
geriátrica, niveles de atención, valoración geriátrica integral, trastornos de la continencia y de la
marcha.
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SILABO DE GERIATRIA 2019 – I
 Segunda Unidad: Síndromes que comprometen la función mental, problemas nutricionales,
enfermedad terminal, proyección social.

UNIDAD N° 1:
Competencias específicas: construye conocimientos en fisiopatología y clínica actual de las
enfermedades del adulto mayor.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
- Construye conocimientos en fisiopatología y clínicas actuales, habilidades y actividades necesarias para el
diagnostico, tratamiento y prevención de enfermedades del adulto mayor.
SEMAN
Contenido Estrategias Evidencias de
A
Competencias Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
1ª Conoce las Adquiere los Clasifica la
características fundamentos de las información y
Clínicas del patologías de la elabora la Historia
paciente adulto especialidad. Describe clínica
2da. mayor , los fundamentos del especializada.
Portafolio de
Examen físico y Ex. físico de las Colabora en la Clases interactivas.
evidencias (lista
observa los enfermedades del realización de Estrategias didácticas
de alumnos)
procedimientos adulto mayor con procedimientos pedagógicas.
Instrumento de
3ra. auxiliares de la énfasis en su síndrome auxiliares con sus Exposición,
valoración:
especialidad geriátricos, en la tutores Demuestra seminarios,
rubrica-mapas-
evaluación de las habilidades y Investigación
lista de cotejo
patologías e destrezas en El Formativa, estudios
(mide
incapacidades. examen físico de casos.
comportamiento
Conocerá su terapia Bibliografía (fuente
Guía de
farmacológica, su de información)
práctica.
rehabilitación, su
trabajo en equipo y las
limitaciones de la
investigación médica

PRACTICA: Conoce la
conceptual: semiología de las
Evaluación
Práctica Clínica: Sera objetiva y enfermedades
diaria de
estructurada. Desempeño clínico. infecciosas mas Práctica clínica en
conocimientos.
Énfasis en la anamnesis y examen clínico comunes. sala de
Rubrica
del adulto mayor. Aplica técnicas para hospitalización.
(conocimientos,
interrogar y Metodología activa
habilidades y
examinar al de habilidades y
destreza).
paciente. destrezas.
Historia clínica.
Colabora en la Técnica dirigida al
Técnicas
realización de logro de
empleadas en el
procedimientos competencias.
examen físico.
auxiliares con sus Técnica dirigida a la
Desempeño
tutores Demuestra propedéutica.
clínico.
habilidades y
Juicio crítico
destrezas en El
examen físico.
Contenido Actitudinal: Demostrará interés, y respeto por el paciente, familiares, profesores y compañeros
mostrando comprensión por los problemas de salud del paciente y respeto por todos ellos, dando énfasis a la
relación médico – paciente.
Investigación formativa: el alumno aprenderá plantear problemas de salud, de hipótesis diagnostica así como los
respectivos planes de confirmación diagnostica, usando el ABP, (aprendizaje basado en problemas).

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 CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS:

PRIMERA UNIDAD: CONTENIDOS

PRIMERA SEMANA TEORIA:

FECHA ACTIVIDAD TEMA DOCENTE
Dr Montenegro y
20/3/19 Clase 1 Envejecimiento: Mundial y Regional
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
22/3/19 Clase 2 Cambios en el Envejecimiento
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Historia clínica geriátrica, importancia de los datos de filiación, relato de la enfermedad, de las funciones
biológicas detalladas, del medio social y financiero del paciente, del lugar donde el paciente se
desenvuelve en forma diaria.

SEGUNDA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
27/3/19 Clase 3 Semiología geriátrica: Lo que no se debe dejar de evaluar
Dr Sánchez
Valoración geriátrica integral: Medidas basadas en la Dr Montenegro y
29/3/19 Clase 4
ejecución Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Enfatizar en síntomas atípicos de presentación de las enfermedades.
Examen físico general minucioso importancia de la valoración integral en sus 4 esferas, diagnóstico
sindrómico y de enfermedad.
Autopercepción de salud.

TERCERA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
3/4/19 Clase 5 Fragilidad: desde Fried hasta lo actual
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
Clase 6 Trastornos de la Continencia
5/4/19 Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Reconocimiento del paciente frágil según criterios de Fried

CUARTA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
10/4/19 Seminario 1 Nivel de atención domiciliaria
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
12/4/19 Seminario 2 Hospital de Día
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Evaluar pacientes institucionalizados y reconocer la necesidad del nivel de estancia media.

QUINTA SEMANA TEORIA:

¿Cuándo hospitalizar y a qué efectos perjudiciales Dr Montenegro y
17/4/19 Seminario 3
predispone? Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Riesgos y beneficios de hospitalizar al adulto mayor.

SEXTA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
24/4/19 Seminario 4 Caídas
Dr Sánchez
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SILABO DE GERIATRIA 2019 – I
 Dr Montenegro y
26/4/19 Seminario 5 Trastornos de la marcha
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Pruebas para identificar riesgo de caídas: Velocidad de marcha, Up and Go, Tinetti, medidas basadas en la
ejecución.

SETIMA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
3/5/19 Seminario 6 Inmovilidad
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Valoración integral del estado de inmovilidad.

OCTAVA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
8/5/19 Clase 7 Trastornos del Movimiento
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Establecer la relación entre trastornos de la marcha y fragilidad.

EXAMEN PRACTICO - EXAMEN TEORICO

10/5/19 y 15/5/19

SEGUNDA UNDIAD: CONTENIDOS

NOVENA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
17/5/19 Clase 8 Síndromes Depresivos
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Valoración del estado afectivo: DSM V, CIE 10 y escalas de valoración.
Estrés del cuidador (escala Zarit) y su abordaje.
DECIMA SEMANA TEORIA
Dr Montenegro y
22/5/19 Clase 9 Síndrome Confusional Agudo
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
24/5/19 Clase 10 Demencias: Alzheimer y otras
Dr Sánchez

ACTIVIADES PRACTICAS:
Valoración cognitiva (uso de escalas), valoración de demencias, Enfermedad de Alzheimer.

DECIMA PRIMERA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
29/5/19 Clase 11 Desnutrición: Baja de peso no intencional
Dr Sánchez
Déficit de vitaminas: clínica, diagnóstico e importancia del Dr Montenegro y
31/5/19 Clase 12
manejo Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Valoración del riesgo de malnutrición en el adulto mayor: Mininutritional assessment.

DECIMA SEGUNDA SEMANA TEORIA

Proyección a la
5/6/19 Pacientes institucionalizados Dra Mejía
Comunidad
Dr Montenegro y
7/6/19 Seminario 7 ¿Cuándo tratar el hipotiroidismo en el adulto mayor?
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
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SILABO DE GERIATRIA 2019 – I
 Practica con los diferentes tipos de patologías del adulto mayor y su variabilidad en resultados de
laboratorio en relación a adultos jóvenes.

DECIMA TERCERA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
12/6/19 Seminario 8 Problemas del Sueño y manejo
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
14/6/19 Seminario 9 Polifarmacia
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Pacientes con trastornos del sueño, su forma de enfocarlo, abordaje multidisciplinario.

DECIMA CUARTA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
19/6/19 Seminario 10 Enfermedad Terminal y Cuidados Paliativos
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
21/6/19 Seminario 11 Beneficios vs Perjuicios del Uso de Sondas
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Cuidado del adulto mayor en su fase terminal, relación con la familia, papel del cuidador de dia y de
noche.
Dilemas éticos al final de la vida.

DECIMA QUINTA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
26/6/19 Seminario 12 Ulceras de Presión
Dr Sánchez
Dr Montenegro y
28/6/19 Clase 13 Maltrato al adulto mayor
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Factores de riesgo, abordaje frente al abuso y maltrato y que hacer en nuestro país.
Ley de Protección al Adulto Mayor.

DECIMA SEXTA SEMANA TEORIA:

Dr Montenegro y
3/6/19 Clase 14 Emergencias en Geriatría
Dr Sánchez

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Principales forma de abordar las emergencias en el adulto mayor según datos epidemiológicos de las
emergencias más frecuentes en nuestro país.

EXAMEN PRACTICO - EXAMEN TEORICO

5/7/19

V. RECURSOS DIDACTICOS

Clases Teóricas

Horario: 7 a 8 pm. Días miércoles y viernes

La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia lo inhabilita a ser evaluado en la unidad.
Exposición de los principales conceptos del tema.
Se enfatizará la participación activa del alumno.
Cada clase tendrá una duración de 1 hora.

Prácticas: Horario: 4:00 a 6:00 pm. Días lunes, miércoles y viernes

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SILABO DE GERIATRIA 2019 – I
La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia lo inhabilita a tener nota práctica en la respectiva
unidad.
Cada práctica tendrá una duración de 2 horas.
Se realizarán con pacientes hospitalizados y con pacientes institucionalizados.
Los alumnos llevarán sus prácticas en forma secuencial por los servicios de hospitalización de agudos,
consulta externa y 01 asilo de ancianos de la ciudad, en éste último ambiente de práctica se hace proyección
social al evaluar en forma intermitente y cuando lo ameriten a los adultos mayores residentes de ésta casa
perteneciente a la Beneficencia de la localidad.
Esta práctica se desarrollará bajo la supervisión del médico docente, quien guiará al grupo que se le
asigne.

Cada clase práctica será orientada a que el alumno desarrolle competencias relativas a la evaluación integral del
Adulto Mayor, reconocimiento de las principales patologías, su manejo, tratamiento, prevención y rehabilitación,
así como su manejo multidisciplinario.
Será muy importante el adiestramiento del alumno en el reconocimiento de los síndromes geriátricos.
Al final de las prácticas el alumno deberá presentar una historia clínica con enfoque geriátrico .

Seminarios: La asistencia es obligatoria.

En los seminarios el grupo de alumnos determinado, con el apoyo del tutor, desarrollará en forma expositiva el
tema asignado, en el cual se estudiarán temas de interés en la problemática del adulto mayor, se reforzarán los
principales conceptos relativos al proceso de envejecimiento. Se enfatizará en aquellos conceptos no tratados en
la teoría.
Todos los asistentes deberán revisar conceptos básicos del tema a exponer.

RECURSOS
Las clases teóricas se dictarán en las aulas de la Facultad de Medicina.
Las prácticas se realizarán en los consultorios de geriatría y servicios de Medicina de los Hospitales
del MINSA y de Essalud.

EQUIPOS Y MATERIALES
Equipo de proyección multimedia.
Retroproyector.
Puntero láser.
Dinamómetro.

VI. EVALUACIÓN
Se hará de acuerdo al Reglamento General de Evaluación de Pre-grado de la UNICA aprobado según el R.R. Nº
1217-R-UNICA-2004 el 13/12/04 y el Reglamento de Evaluación de la Facultad de Medicina Humana
aprobado con RD. 696-D-FMH-DAC-04.
NOTA: la nota mínima aprobatoria de cada parcial ó capítulo es 11(art. 46de RD-696-DFH-DAC-04),
y solo en el promedio final del curso la nota mínima aprobatoria es 10.5
Para aprobar el curso es obligatorio aprobar más del 50% de los parciales (capítulos) y tener
promedio final aprobatorio.
DE LOS RECLAMOS DE LAS CALIFICACIONES (CAPITULO IX): El estudiante tiene derecho a
reclamo por disconformidad en la calificación obtenida, dentro del plazo de 48 horas hábiles para los
exámenes ordinarios y 24 horas para los exámenes de aplazados, luego de haberse publicado el resultado
de las evaluaciones. Para los exámenes ordinarios el alumno presentará una solicitud al Jefe de
Departamento, con las preguntas objeto de reclamo debidamente sustentado, quien la tramitara ante
el profesor responsable, el cual realizará la revisión correspondiente. Tendrán derecho a reclamo los
alumnos con nota mínima de 05 o más.
Las notas de práctica diaria y exámen práctico serán proporcionadas por los respectivos docentes un
día antes de la evaluación teórica.

La nota de cada unidad se obtendrá de la siguiente manera:

TEORIA: 50% PRÁCTICA: 50%
- Examen escrito 35% - Prácticas calificadas 30%
- Evaluación permanente en clase 10% - Examen Practico 20%
- Seminario 5%
La nota aprobatoria será de 10.5 para el Curso.
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Para aprobar el curso es obligatorio aprobar más del 50% de los parciales (capítulos) y tener promedio final
aprobatorio.

VIII. FUENTE DE INFORMACIÓN:

1.-Bermejo C, Rodríguez J. Editorial Médica Panamericana. 2017. Manual Terapéutico en Geriatría 2ª edición.
2.-Abizanda Soler P, Rodríguez Mañas L. Elservier. 2014.Tratado de Medicina Geriátrica. Fundamentos de la
atención sanitaria a los mayores
3.-Academia Latinoamericana de Medicina del Adulto Mayor(ALMA). 2012. Prevención en Geriatría.
4.-Brocklehursts, Fillit H, Rockwood K, Woodhouse. SAUNDERS. 2010. Brocklehursts Textbook of Geriatric
Medicine and Gerontology 7th edition .NY, USA.
5.-López J. CELSUS. 2010. Semiología Geriátrica. Bogotá, Colombia.

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