Actividad 1

Semana 1

1. Exploración de Conocimientos Previos (Trabajo individual)

Apreciado/a estudiante:

Antes de haber revisado y estudiado los temas de la semana que se

encuentran desarrollados en el botón Material del Curso, usted deberá
diligenciar la primera y segunda columna del cuadro SQA, ejercicio que
constituye la primera actividad de la semana.

Cuadro SQA

Instructivo para diligenciar el cuadro SQA:

El cuadro SQA es un organizador gráfico utilizado ampliamente para obtener una

representación visual que permita estructurar de manera lógica un material
educativo. Es de gran utilidad cuando se requiere resumir u organizar información.
Su efectividad como estrategia de aprendizaje ha sido ampliamente comprobada
en cuanto a recordar, comprender o aprender.

La estructura y función del cuadro SQA se realiza de la siguiente manera:

■ En primer lugar se debe tener el tema que constituye la nueva información

a aprender.
■ El cuadro SQA consta de tres columnas y dos filas.

■ La primer columna (lo que se conoce) simbolizada con la letra S se utiliza

para anotar lo que ya se sabe en relación con el tema.
■ En la segunda columna se escribe lo que se quiere conocer o aprender y
se simboliza con la letra Q.
■ En la tercera columna se anota lo que se ha aprendido o lo que falta por
aprender, y se representa con la letra A.

Actividad 1 – Semana 1
 ■ El llenado del cuadro SQA debe hacerse teniendo en cuenta lo siguiente:

■ Las dos primeras columnas deben llenarse al iniciar el curso, para

provocar activación de conocimientos previos y desarrollo de expectativas
apropiadas.
■ La tercera columna se puede ir llenando durante el proceso de enseñanza
aprendizaje, o al finalizar el mismo.

La relación y comparación entre la primera y la tercera columnas resulta útil

para establecer un enlace más claro entre los conocimientos previos y el
reconocimiento de la información nueva que se ha aprendido.

Las tres columnas permiten la reflexión y toma de conciencia de lo que no se

sabía al inicio y lo que se ha logrado aprender al término del proceso de
enseñanza aprendizaje.

Lo que se Lo que se quiere Lo que se

conoce (S) conocer/aprender (Q) ha aprendido (A)
La soldadura es un proceso que Conocer cuando una
consiste en unir dos materiales soldadura es confiable en el (Escriba lo que ha
(metales o plásticos procesos desde la selección aprendido y lo que cree que
termoplásticos) por medio de la del material base hasta las le falta por aprender en
fusión. Este proceso ha mejorado pruebas de calidad de la relación con el tema
a través del tiempo con nuevos soldadura tratado).
procesos de soldadura
facilitándose en situaciones que En esta primera actividad
con anterioridad era imposible usted no deberá
como soldadura bajo el agua. La responder aún esta
concientización del concepto tercera columna.
CALIDAD, Nuevos procesos, la
capacitación del personal permite
que la confiabilidad aumente
además en los lugares y
situaciones presentes como en
vehículos, edificios, aparatos
electrónicos, etc.

Una vez diligenciadas la primera y segunda columna del cuadro, envíe el resultado
de la actividad a su tutor por medio del buzón de Transferencia Digital.

No olvide desarrollar sus actividades y enviarlas a su tutor por el buzón de transferencia digital.

Actividad 1 – Semana 1