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Universidad Andrés Bello

Facultad de Medicina
Departamento de Morfología
Escuela de Tecnología Médica

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA

1. Identificación de la Asignatura
CURSO: Anatomía General
CÓDIGO: MORF 010
PERÍODO: Semestre I
COORDINADOR DEL CURSO: Polyana Silva Pozo Polyana.silva@unab.cl

PROFESORES COLABORADORES: Andrea Lira B.


Natalia Fuentes C.
Juan José Valenzuela F.
Francisco Liebbe G.
Onell Loyola D.
Alejandra Suazo S.
Henry Bustamante B.

2. Descripción General

Tipo de
Teóricas. Ayudantía Laboratorio Taller Terreno Clínica Total
Actividad1
N° horas
3 2 5
semanales

Tipo de Actividad Horas por semana Sesiones por Semanas por


semana semestre
Teoría 3 1 16
Laboratorio 2 1 16
Trabajo personal 3 1 16

1 Teórica, laboratorios, talleres, terrenos, clínicas, de trabajo personal etc.

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3. Aprendizajes Esperados y Unidades de Contenido.

I. Aprendizajes Esperados II. Contenidos


1.- Identificar las generalidades de la UNIDAD I: GENERALIDADES ANATOMICAS Y
Anatomía Humana y del aparato APARATO LOCOMOTOR
locomotor, base en la construcción Definición de conceptos anatómicos
del conocimiento de las ciencias de la Generalidades del Sistema Locomotor
salud y su correcta terminología asociadas a los segmentos axiales y
apendiculares del cuerpo humano.
2.- Reconocer la estructura de los
Sistemas corporales, en base a sus
características morfológicas, UNIDAD II: SISTEMA NERVIOSO Y ORGANO
destacando relaciones espaciales, DE LOS SENTIDOS
como base para el quehacer
Definición y Generalidades sistema Nervioso
profesional del tecnólogo médico.
Central y Periférico y órgano de los sentidos,
sus componentes principales asociado a sus
3.-Reconocer las funciones de los
funciones
distintos sistemas corporales
UNIDAD III: SISTEMAS CORPORALES
Definición y Generalidades anatómicas de
los Sistemas: Circulatorio, Digestivo,
Respiratorio y Urogenital

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4. Clase a clase (Calendario)2

N° de sesión Tipo de Descripción de la actividad (didáctica o A.E. Relacionado Actividad


actividad evaluativa) Laboratorio y
evaluaciones
Sesión 1 Clase Teórica Presentar la estructura del curso, 1,2y3 Semana sin
Miércoles 6 y expositiva ponderación, metodología evaluativa y actividades
Sábado 9 de reglamentación del curso
Marzo Clase: Conocer las generalidades de la
Anatomía
Clasificación del esqueleto humano
Conocer la clasificación morfológica de
las articulaciones principales del cuerpo
humano.
Conocer y describir los componentes
óseos y musculares de los segmentos de
Columna Vertebral
Describir e identificar las curvaturas
normales y patológicas de la CV
Definir y describir una vértebra tipo y
especiales
Describir articulaciones de la región

Sesión 2 Clase Teórica Conocer y describir los componentes 1,2y3 Comienzo de


Miércoles 13 expositiva y óseos y musculares de los segmentos de actividades
y sábado 16 laboratorio cuello, tórax y Miembro Superior Practicas
de Marzo práctico Conocer y clasificar las principales
Control 1 articulaciones. 11-12-13 Marzo
online Conocer los músculos escapulo-
humerales, brazo, superficiales antebrazo. Generalidades
anatomía y
aparato
locomotor
Columna
Traer Plastilina

2 Hasta la última sesión de acuerdo a la asignatura, si es semestral, anual o trimestral.

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modelar una
vertebra,
actividad
evaluada oral
Sesión 3 Clase Teórica Conocer y describir los principales 1,2y3
Miércoles 20 expositiva y componentes óseos de la pelvis y MMII. 18-19-20 Marzo
y sábado 23 laboratorio Conocer y clasificar las principales
de Marzo práctico articulaciones. Cuello Tórax y
Describir los músculos que conforman la MMSS
pared abdominal y pélvica
Descripción de músculos de región
glútea, muslo y pierna.
Sesión 4 Clase Teórica Actividad resolución de dudas, Control 1 1,2y3 25-26-27 Marzo
Miércoles 27 expositiva y Conocer las generalidades del sistema
y sábado 30 laboratorio nervioso y sus divisiones Pelvis MMII
de Marzo práctico Describir y conocer la funcionalidad de Migymcana 1
Control 2 los componentes de la medula espinal,
online troncoencéfalo y cerebelo

Sesión 5 Evaluación Todos los contenidos de la Unidad I 1,2y3 1-2-3 Abril


miércoles 3 y teórica y Describir y conocer la funcionalidad de
sábado 6 de practica los componentes de la medula espinal, Gymcana 1
Abril troncoencéfalo y cerebelo

Sesión 6 Clase Teórica Conocer y describir los componentes 1,2y3 8-9-10 Abril
Miércoles expositiva y óseos de cráneo, puntos cronométricos y
10 y sábado laboratorio fontanelas. Médula, tronco
13 de Abril práctico Conocer las principales suturas. encéfalo,
Control 3 Describir la base del cráneo y fosas cerebelo
online Definir y describir los componentes Interrogación oral
musculo faciales y masticadores
Definir y describir ATM
Conocer y describir los componentes del
Encéfalo: Diencéfalo y Telencéfalo
Conocer y describir los componentes del
Encéfalo
Conocer y comprender los ventrículos y la
formación del LCE

Sesión 7 Clase Teórica Describir los nervios craneales y espinales 1,2y3 15-16-17 Abril
Miércoles 17 expositiva y y mencionar la conformación de plexos y.

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y Sábado 27 laboratorio Conocer y describir los componentes del Cabeza Encéfalo


de Abril práctico sistema autónomo.
(sábado 20 Describir los componentes de la visión,
feriado) audición

Sesión 8 Clase Teórica Repaso, actividad dirigida por el docente 1,2y3 22-23-24 Abril
Miércoles 24 expositiva y
Abril y laboratorio Encéfalo y cabeza
Sábado 4 de práctico Interrogación oral
Mayo
Control 4
online
Sesión 9 Clase Teórica Conocer y describir los componentes del 1,2y3 29-30 Abril
(1 Mayo expositiva y sistema cardiovascular. (1 Mayo feriado)
feriado) laboratorio Describir el mediastino y conocer las
Miércoles 8 práctico estructuras que se relacionan con cada Órgano de los
Sábado 11 y una de sus divisiones. sentidos y
de Mayo Conocer y clasificar el pericardio Sistema
periférico
Conocer y describir la configuración
Entrega de
interna y externa del corazón y su
maqueta
funcionalidad.
Conocer los componentes del sistema
arterial
Sesión 10 Clase Teórica Conocer los componentes del sistema 1,2y3 6-7-8 Mayo
Miércoles 15 expositiva y venoso, determinar las diferencias y
y Sábado 18 laboratorio semejanzas de ambos sistemas. Órgano de los
de Mayo práctico Conocer los conceptos de circulación sentidos y
Control 5 menor y mayor Sistema
online Conocer venas superficiales y asociarlas a periférico y
Repaso
procedimientos
Minigymcana 2
Conocer y describir componentes del
sistema linfático
Sistema Respiratorio
Conocer y describir los componentes de
la VAS y VAI.
Conocer la funcionalidad de VAS y VAI en
el intercambio gaseoso.
Recordar la musculatura de tórax y
asociarla a la función respiratoria
Conocer los componentes de la pared de
la vía aérea inferior

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Sesión 11 Clase Teórica Todos los contenidos de la Unidad II 1,2y3 13-14-15 Mayo
Miércoles 22 expositiva y
y sábado 25 laboratorio Gymcana 2
práctico

Sesión 12 Evaluación Sistema Digestivo 1,2y3 20 Repaso


Miércoles 29 teórica y Conocer y describir los componentes TGI. voluntario
de Mayo y practica Conocer el sentido del Gusto Martes 21 Mayo
Sábado 1 de Conocer las papilas gustativas feriado
Junio Conocer los componentes de la pared Miércoles 22
Control 6 gástrica Sistema
Conocer y describir el peritoneo y sus Circulatorio
online
derivados.
Conocer, relacionar y describir las
glándulas digestivas
Sesión 13 Clase Teórica Definir y describir los componentes, 1,2y3 27-28-29 de
Miércoles 5 y expositiva y especialmente la anatomía interna del Mayo
Sábado 8 de laboratorio riñón. Sistema
Junio práctico Describir el nefrona. Circulatorio
Conocer y describir los componentes de Interrogación oral
los aparatos reproductores femenino y
masculino, además de sus diferencias y
similitudes

Conocer los componentes de la pared de


la vejiga
Sesión 14 Evaluación III Todos los contenidos de la unidad III 1,2y3 3-4-5 de Junio
Miércoles 12 teórica y Sistema
y Sábado 15 practica Respiratorio
de Junio Interrogación oral
voluntaria.
Entrega de
promedio de
controles
10-11-12 de junio
Sistema Digestivo

Sesión 15 Revisión de pruebas y temas pendientes 1,2y3 17, 18 y 19 de


19 y 22 de Junio
Junio Gymcana III

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Sesión 16 Examen Todos los Contenidos del Curso 1,2y3 24 o 25 de junio


26 de Junio teórico y Examen Practica
practica todos los
contenidos

5. Evaluación

N° Tipo de Grupo Ponderación N° de Descriptor de logro Aprendizaje esperado


Evaluaci evaluación3 (indicar de la sesión
ón “SI” o evaluación
“NO”

1 Teórica NO 15% 5 A través de una 1, 2 y 3


Prueba de alternativas
o selección múltiple.
2 Practica NO 10% 5 A través de una 1, 2 y 3
prueba de
reconocimiento de
estructuras ubicadas
en estaciones
3 Teórica NO 20% 11 A través de una 1, 2 y 3
Prueba de alternativas
o selección múltiple
4 Practica NO 10% 11 A través de una 1, 2 y 3
prueba de
reconocimiento de
estructuras ubicadas
en estaciones
5 Teórica NO 20% 16 A través de una 1, 2 y 3
Prueba de alternativas
o selección múltiple.
6 Practica NO 10% 16 A través de una 1, 2 y 3
prueba de
reconocimiento de
estructuras ubicadas
en estaciones

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9 Teórico No 10% En A través de controles 1, 2 y 3


Practico cada de respuesta corta,
controles sesión verdadero o falso,
completación ,
interrogaciones y
minigymkanas; tanto
en cátedra como en
laboratorio.
10 Propedéutico No 5% Al
comie
nzo
del
curso
11 Teórico No 30% 18 A través de una 1, 2 y 3
Practico Prueba de alternativas
Examen o selección múltiple
A través de una
prueba de
reconocimiento de
estructuras ubicadas
en estaciones

6. Condiciones de Aprobación

A. Esta asignatura NO aplica el artículo Nª35 del “Reglamento General de Pregrado de la


Universidad Andrés Bello”, referido al párrafo que indica “el alumno podrá eliminar una
calificación parcial por semestre, la que no se considerará para el cálculo de la nota de
presentación y se acumulará a la nota del examen para los efectos de la calificación final”.

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B. El promedio de Evaluaciones o Nota de presentación a Examen corresponde al 70 % de la


Nota Final de la Asignatura. El Examen Final corresponde al 30% de la Nota Final de la
Asignatura.
C. Las actividades evaluativas teóricas y de laboratorio serán calificadas en una escala de 1,0
a 7,0 (con un decimal), utilizando una escala de puntaje al 60% para la calificación 4,0.
D. El promedio de Evaluaciones o Nota de presentación a Examen corresponde al promedio
ponderado de las calificaciones parciales, considerando en su cálculo un decimal sin
aproximación.
E. Para el cálculo de la Nota Final de la asignatura, se considerará la centésima, que si fuera
igual o superior a cinco se aproximará a la décima superior (Artículo 33° del Reglamento
del Alumno de Pregrado).
F. Si la nota de presentación a Examen es igual o superior a 5,5; existirá la posibilidad de que
el alumno pueda eximirse de la rendición del Examen de la Asignatura (Artículo 36° del
Reglamento General del Alumno de Pregrado).
G. El estudiante aprueba la asignatura, si después de rendido el examen final, obtiene una
Nota Final de la Asignatura igual a cuatro (4,0) o superior, como resultado del promedio de
Evaluaciones (70%) y del examen (30%) (Artículo 33° del Reglamento del Alumno de
Pregrado).
H. El estudiante reprueba la asignatura, si después de rendido el examen final, obtiene una
Nota Final de la Asignatura inferior a cuatro (4,0), como resultado del promedio de
Evaluaciones (70%) y del examen (30%). No existe instancia evaluativa adicional o
posterior al examen.
I. Los alumnos serán informados de las notas obtenidas y las modalidades de corrección y
de evaluación empleadas, dentro de un plazo que no podrá exceder de 15 días contados a
la fecha de aplicación de la modalidad de evaluación respectiva. (Artículo 34° del
Reglamento del Alumno de Pregrado).
J. La asistencia a pruebas, exámenes, controles, exposiciones u otras actividades de
evaluación programadas, será obligatoria para los alumnos y su incumplimiento significará
hacerse acreedor a la nota uno (1,0). Si la inasistencia se debiere a razones de salud u
otras de fuerza mayor, deberá invocarse esta situación personalmente o representado por
un tercero, dentro de un plazo no superior a tres días desde la fecha de la actividad de
evaluación que se justifica (Artículo 42° del Reglamento del Alumno de Pregrado).
K. La recuperación de las evaluaciones programadas no rendidas y debidamente justificadas,
será a través de una evaluación recuperativa acumulativa (que contempla TODOS los
contenidos del semestre), en una fecha indicada en el calendario y de manera
impostergable, salvo que lo asista una situación de salud u otra naturaleza, que deberá ser
también justificada según los plazos establecidos en el párrafo anterior.
L. Se exigirá un mínimo de 75% de asistencia a actividades teóricas y un 100% de asistencia
a actividades de laboratorio. En este último caso se aceptará hasta un 20% de
inasistencias justificadas en la forma que establece el Reglamento del Alumno de

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Pregrado. En caso que el estudiante no cumpla con la asistencia mínima establecida, NO


tendrá derecho a presentarse a examen y este último será calificado con la nota 1.0
(Artículo 41° del Reglamento del Alumno de Pregrado).
M. El alumno que durante una evaluación cometiere un acto que la vicie, será sancionado de
acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Disciplina (Artículo 39° del Reglamento del
Alumno de Pregrado).
N. En todas las otras situaciones académicas, tanto para las instancias de asistencia,
evaluación y aspectos disciplinarios, esta asignatura se rige según lo que establece el
“Reglamento general del alumno de pregrado de la Universidad Andrés Bello”.

7. Bibliografía

Obligatoria:
Drake R., Gray H., Mitchell A. y Vogl W. (2013). Gray Anatomía para Estudiantes. Madrid: Elsevier.
Tercera Edición

ROUVIÈRE, H. Anatomía Humana, descriptiva, topográfica y funcional, XI Edición, Barcelona,


España, Edit. Masson S.A., 2005
NETTER, F. H. Atlas de Anatomía Humana, II y III Edición, Nueva Yersey, USA, Edit. Masson, 2005-
2006.
SNELL, RICHARD S. Neuroanatomía Clínica, V Edición, Edit. Panamericana, 2003

MOORE, Anatomía con Orientación Clínica, IV Edición, (en adelante) Buenos Aires, Edit.
Panamericana, 2002.

Complementaria:
LATARJET, A. & RUIZ LIARD, Anatomía Humana, IV Ed. Edit Panamericana, 2004.

FENEIS, H. Nomenclatura Anatómica Ilustrada, 4ª. Ed, Barcelona, Salvat.

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TESTUT, L. Y LATARJET, A. Compendio de Anatomía Descriptiva, Edit. Masson, 2004.

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