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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE HUMANIDADES – DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS


NÚCLEO DE CULTURA CLÁSSICA
CURSO DE EXTENSÃO – INTRODUÇÃO AO GREGO CLÁSSICO E KOINÉ
SEMESTRE I- PROFESSORES: ANA MARIA E ORLANDO
PRIMEIRA AVALIAÇÃO PARCIAL – SEGUNDA CHAMADA – 29/10/2016 NOTA

NOME:_________________________________________________________

1. Ao lado da letra maiúscula, escreva sua correspondente minúscula:

2. Coloque as letras do exercício 1 na ordem alfabética:


Maiúsculas:_____________________________________________________________
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Minúsculas:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. Escreva as vogais e as consoantes:


Vogais:________________________________________________________________

Consoantes:_____________________________________________________________

4. Leia com atenção o texto abaixo, e depois copie-o e faça a sua transliteração para o
nosso alfabeto.

μακρός ἐστιν ὁ πόνος καὶ χαλεπός. ὁ δὲ αὐτουργὸς οὐκ ὀκνεῖ ἀλλ’ἀεὶ γεωργεῖ τὸν
κλῆρον. καλὸς γάρ ἐστιν ὁ κλῆρος καὶ πολὺν σῖτον παρέχει. χαίρει οὖν ὁ ἄνθρωπος ·
ἰσχῡρὸς γάρ ἐστιν καὶ οὺ πολλάκις κάμνει.

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5. A partir do que foi lido no texto “O Fazendeiro Ateniense”, marque (V) para as
sentenças verdadeiras e (F) para as falsas:

a) ( ) Os cidadãos atenienses eram divididos em quatro classes, com base em sua


propriedade.
b) ( ) A classe alta, os pentacosiomedimnoi era uma classe muito pequena, eram
aqueles cujas propriedades produziam 500 medimnoi dos grãos por ano
(medimnos = cerca de 53 litros).
c) ( ) A segunda classe, também pequena, era a dos zeugitai, os cavaleiros, eram
aqueles que tinham condições de manter cavalos (ἵπποι), esses forneciam a
cavalaria para o exército.
d) ( ) A terceira e maior classe era a dos fazendeiros como Diceópolis, chamados
de hippeis, os quais mantinham uma junta de bois (ζεῦγος).
e) ( ) A quarta classe era composta pelos thetes, trabalhadores contratados, os quais
não tinham terras próprias ou condições de manter a família. .

6. Identifique a função dos termos ou grupos de palavras no texto abaixo. Utilize as letras
(S) sujeito, (PS) predicativo do sujeito, (OD) objeto direto, (VT) verbo transitivo, (VI)
verbo intransitivo e (VL) verbo de ligação, colocando-as abaixo dos termos em destaque:

ὁ Δικαιόπολις Ἀθηναῖός ἐστιν· οἰκεῖ ὁ Δικαιόπολις οὐκ έν ταῖς Ἀθήναις ἀλλὰ ἐν τοῖς
ἀγροῖς· αὐτουργὸς γάρ έστιν. γεωργεῖ οὖν τὸν κλῆρον καὶ πονεῖ έν τοῖς άγροῖς. χαλεπὸς
δέ ἐστιν ὁ βίος· ὁ γάρ κλῆρός έστι μῑκρός, μακρὸς δὲ ὁ πόνος. ἀεὶ οὖν πονεῖ ὁ Δικαιόπολις
καὶ πολλάκις στενάζει καὶ λέγει· “ὦ Ζεῦ, χαλεπός ἐστιν ὁ βίος· ἀπέραντος γάρ ἐστιν ὁ
πόνος, μῑκρὸς δὲ ὁ κλῆρος καὶ οὐ πολὺν σῖτον παρέχει.” ἀλλὰ ἰσχῡρός έστιν ὁ ἄνθρωπος
καὶ ἄοκνος· πολλάκις οὖν χαίρει· ἐλεύθερος γάρ έστι καὶ αύτουργός· φιλεῖ δὲ τὸν οἶκον.
καλὸς γάρ ἐστιν ὁ κλῆρος καὶ σῖτον παρέχει οὐ πολὺν ἀλλὰ ἱκανόν.

7. Preencha os espaços em branco com a palavra apropriada:

a) ὁ δοῦλός ἐστι ___________. (ἰσχυρόν – ἰσχυρός)


b) ὁ ἄνθρωπος ______________ φιλεῖ. (τὸν κλῆρον - ὁ κλῆρος)
c) ὁ ἄνθρωπός ἐστι ___________. (ἐλεύθερος – ἐλεύθερον)
d) ὁ ἀγρὸς παρέχει ____________________. (πολὺς σῖτος – πολὺν σῖτον)
e) _____________ ἐστιν ὁ πόνος. (μῑκρόν – μῑκρός)

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