Actividad 3

Cambios en la Enseñanza y el Aprendizaje a partir del uso de TIC

El objetivo de la actividad tres es lograr argumentar las propuestas de uso de TIC en la práctica
educativa, con base en aspectos pedagógicos.

1. Realice la lectura de los Capítulos 1 y 3 del Libro Electrónico Multimedial (LEM)

Aprendizaje y Cognición (Perea, 2013). En el primero de estos analice con detalle los
conceptos generales de la Cognición y la Ciencia Cognitiva; y en el siguiente los principales
Modelos Cognitivistas del Aprendizaje.
2. Realice la lectura del Caso de estudio denominado "El Experimento de Huntenlocher"
ubicado en el Capítulo 3 del Libro Electrónico Multimedial (LEM) Aprendizaje y
Cognición (Perea, 2013).
3. Lleve a cabo la lectura del Capítulo 3 y 4 del Libro Electrónico Multimedial (LEM)
Fundamentos de la Educación Mediada por TIC (López & Navas, 2013). En el primero
revise el concepto general de Modelos Pedagógicos y las TIC; y en el segundo los Recursos
de las TIC para las acciones principales del proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
4. Realice un Informe escrito, donde se desarrollen los siguientes aspectos. Este trabajo
puede ser entregado en equipos conformados por máximo dos personas:

Presente, a partir de diferentes referentes (además de los LEM del presente curso), los conceptos
de:

Tecnologías Emergentes,

Competencias TIC del docente,

Rol del docente en el escenario mediado por las TIC, y

Conectivismo

No olvide citar la fuente de donde se extraen los conceptos y colocar su respectiva referencia.

Luego, realice una reflexión crítica de dichos elementos en el quehacer de la formación de los
estudiantes en las Instituciones educativas.

5. Brinde respuesta a los siguientes interrogantes, basado en la lectura del Caso de Estudio
del numeral 2 de esta secuencia:
a. ¿Por qué razón en los niños de 6 años se le dificultaba realizar ejercicio en las
condiciones 2, 3 y 4?
Recuerde usar argumentos basados en planteamientos teóricos pedagógicos.
b. ¿Cómo mediría usted a los niños para que tuvieran mejor resultado en la solución del
problema?

6. Identifique una temática propia del curso(s) que desarrolle en la institución educativa donde
labora y que presente alto grado de dificultad para sus estudiantes.
A partir de esta elección desarrolle una actividad mediada por TIC que pueda ser involucrada en el
desarrollo circular del curso académico elegido.

Dicha actividad debe contener, como mínimo:

Nombre de la actividad.

Temática que desarrollar.

Propósitos de formación.

Modelo pedagógico (conductista, cognitivista, constructivista o conectivista …)

Justificación de la selección.

Tiempo de ejecución de cada una de las actividades.

Secuencia de Actividades.

Listado de materiales a utilizar.

Parámetros de evaluación de la actividad.

Puede usar un cuadro para el diseño de la actividad.

7. Recuerde usar Norma APA para la entrega del documento, la citación de fuentes y las
referencias.

8. Realizar la entrega en un documento .pdf nombrado:

Nombre1_Apellido1_Actividad_3_Informe