Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: Noviembre de

2012
Programa de formación: Herramientas NTIC aplicadas a la Versión 1.0
formación Página 1 de 3

GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 2

Creando a partir de un tema de mi interés

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD N. 2: Creando a partir de un tema de mi interés

Competencia Resultado de Aprendizaje Duración: 3
Orientar procesos Crear presentaciones interactivas y horas
formativos en la podcasts para exponer contenidos de
metodología a distancia con manera más innovadora y significativa.
base en los planes de
estudio.

2. PRESENTACIÓN

La creatividad y el pensamiento divergente son dos de las más importantes habilidades

que deben poseer los maestros de la era de las tecnologías. Por lo anterior, en la
actividad propuesta para esta unidad, se le brinda a usted la oportunidad de escoger
entre 3 productos finales: Una presentación prezi, una presentación knovio o un podcast.

De tal forma, usted podrá poner en práctica todo lo aprendido en la unidad 2, en beneficio
de sus estudiantes en el aula de clase. Lo más importante para tener en cuenta en esta
actividad es la recursividad, la búsqueda de elementos que enriquezcan el producto final
y la limpieza con la cual se construya el mismo.

Además de lo significativo que puede ser para usted poner en práctica lo aprendido, en
adición, se le brinda la oportunidad de compartir eficazmente con sus compañeros de
curso, por medio del diario dispuesto para tal fin, realizando aprendizaje constructivo y
colaborativo en red.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

 Presentación interactiva
 Creatividad
 Podcast
 Pensamiento divergente
 Recursividad
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Creando a partir de un tema de mi interés

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Creando a partir de un tema de mi interés.

Descripción:
A partir de un tema de su interés, elija entre 3 opciones (Presentación Prezi,
Presentación Knovio y Podcast) y elabore un producto final en la opción escogida. No
olvide compartir el link o archivo en el diario dispuesto para tal fin y explorar los productos
de sus compañeros.

Técnica(s) Didáctica(s): Práctica.

Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard

Material requerido: Unidad 2: Herramientas NTIC para crear

Recursos adicionales: Prezi, Knovio o herramientas NTIC para hacer podcasts.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Criterio de evaluación: Crea presentaciones interactivas y podcasts para exponer

contenidos de manera más innovadora y significativa.

Producto entregable: Vínculo o archivo que contenga el producto final que elaboró en la
herramienta NTIC escogida.

Forma de entrega: Diario dispuesto en la actividad.

Valor: 100 puntos – 15% del total del curso.

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Creando a partir de un tema de mi interés

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Mónica Osorio Asesora Centro de 3 de Noviembre
Autor Martínez Pedagógica Desarrollo de 2012
Agroempresarial

NOTA: Para el desarrollo correcto de la actividad debe leer tanto esta guía como el
documento con el paso a paso de la actividad, adjunto también en la carpeta Actividad
Unidad 2.