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INDICE
1. INTRODUCCION ...................................................................................................... 3
2. MARCO TEORICO:
3. Objetivo:
9. cálculos:
2
9.2. Intervalo de confianza para las medias de dos poblaciones. ..................................21
3
1. INTRODUCCION
tecnológica del Perú de la sede lima norte, con varias preguntas para poder saber la
provocado el auge de las redes sociales, cambiando la manera en la que vivimos y sobre
todo cómo interactuamos con el resto del mundo. En la actualidad las redes sociales se
han convertido en parte de la vida cotidiana de las personas. A lo largo de los últimos
Las redes sociales son una nueva forma de interacción y uno de los servicios más
utilizados por los internautas actualmente, especialmente por los jóvenes. Constituyen una
como el individuo se relaciona consigo mismo, con sus semejantes y con el mundo.
Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal,
por eso es importante resaltar que el docente tiene un papel significativo, puesto que
cambio para los docentes tanto en hábitos como en actitud. Por lo tanto teniendo en
4
cuenta la evolución enorme que han experimentado las mismas en los últimos años, no es
2. MARCO TEORICO:
De acuerdo con Boyd y Ellison (2007), una red social se define como un servicio que
sistema delimitado, (2) articular una lista de otros usuarios con los que comparten una
conexión, y (3) ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros
un sitio a otro. Estas autoras han desarrollado un artículo en el cual se detalla la historia
de las redes sociales, desde la aparición del primer sitio reconocido de red social en 1997,
privacidad en las redes sociales relacionadas con la seguridad, las amenazas potenciales
Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads
crea el sitio Web “classmates.com”. Esta red permite que las personas puedan
Millones de personas, sus usuarios no estaban conformes con la actividad que ofrecía
el sitio. En 2002 aparecen sitios web promocionando las redes de círculos de amigos
en línea. Una de las primeras redes sociales más populares, Friendster, apareció en
5
ese mismo año, y fue creada para ayudar a encontrar amigos de amigos, y desde su
comienzo hasta la difusión oficial del sitio, en mayo del 2003, había crecido a la
cantidad de 300 mil usuarios. Hacia 2003 con la aparición de más sitios tales como
Tribe, Myspace, Ecademy, Soflow y LinkedIn; habían más de 200 redes sociales. La
espacio de las redes sociales. Google lanza en enero del 2004 Orkut apoyando un
ingresan Yahoo 360º y otros. Facebook fue creado originalmente para apoyar a las
redes universitarias, en 2004, los usuarios del sitio estaban obligados a proporcionar
grado los factores que pueden influir en él, generalmente se consideran, entre otros,
conceptos previos que tienen los alumnos, así como el nivel de pensamiento formal
de los mismos (Benitez, Gimenez & Osicka, 2000), sin embargo, Jiménez (2000)
refiere que se puede tener una buena capacidad intelectual y una buenas aptitudes y
6
2.4. TIPOS DE RENDIMIENTO
3. Objetivos
III.
Diagnosticar el tiempo del uso de los estudiantes que utiliza las redes sociales en
Valorar cual es uso que le dan a las redes sociales y cuál es la red que usan con
más frecuencia.
Establecer la relación que existe entre las influencias de redes sociales y con el
7
4. Modelo de encuesta:
Fecha
Genero
Masculino
Femenino
I. Instrucciones: Por favor, lee cuidadosamente las instrucciones antes de contestar. A continuación
presentaremos una serie de situaciones, los cuales deberás de contestar de la manera más sincera y
espontanea posible
Youtube
Otras
1-3 horas
3-5 horas
5-8 horas
8-11 horas
8
3. ¿Cuál es el uso que le das a las redes sociales?
Académico
Hacer amigos
Juegos
Medio de información
Otras
7-10 años
10-13 años
13-16 años
Si
No
A veces
6. ¿Consideras mayor libertad de expresión cuando te relacionas con las personas a través
de las redes sociales?
Si
No
8. Califica del 1 al 10 que tan importante son las redes sociales para usted
9
Interpretaciones: Calcular los porcentajes sobre las redes que usan con más frecuencias
aproximadamente usan las redes sociales , saber cuál es el uso que lo dan a las redes
sociales , saber cuál fue la edad que comenzaron usar las redes sociales , saber si este uso
que tiene los estudiante mediante las redes sociales , saber cuándo amigos
aproximadamente tiene en las redes sociales y `por ultimo calcular cual es la calificación
que tan importante son las redes sociales para los estudiantes .
5.1. Población:
lima norte.
5.2. Muestra :
5.4. Variables :
Redes sociales
10
Rendimiento académico
Cuantitativa continúa
Cualitativa nominal
7% 13% Whatsapp
27%
0% Twitter
Instagran
52% Youtube
Otras
11
Interpretación: De los 60 estudiantes encuestados de la universidad tecnológica del
Perú sede lima norte, el 0,52% la red que usan mas es WhatsApp ,0.27% usan
Facebook, el 0.13% usa YouTube, el 0.07% usa Instagran y 0.01% usan otras redes
sociales.
16% ACADEMICO
OTRAS
tecnológica del Perú sede lima norte, el 0,35 % lo usan para medios de comunicación
,0.22% lo usa para académicamente, 0.17% lo usan para otras, el 0.16% lo usan para
12
TABLA 3: Consideras mayor libertad de expresión cuando te relacionas con las
personas a través de las redes sociales?
28% SI
72% NO
tecnológica del Perú sede lima norte, 0.72% no consideran mayor libertar de expresión
académico?
REDIMIENTO ACADEMICO
VARIABLE fi FI hi HI
SI 8 8 0,13 0,13
NO 21 29 0,35 0,48
AVECES 31 60 0,52 1,00
TOTAL 60 1,00
13
¿Consideras que las redes sociales influyen en
tu rendimiento académico?
13%
SI
NO
52% 35%
AVECES
tecnológica del Perú sede lima norte, 0.52% consideran que a veces si afectan su
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¿Cuántas horas aproximadamente le dedicas a las
redes sociales al día?
10%
[1-3>
15% 35% [3-5>
[5-8>
40% [8-11>
tecnológica del Perú sede lima norte, el 0.40 % nos describe que usan son 3 a 5 horas,
el 0.35% nos dice usan 1 a 3 horas, el 0.15% nos describe que usan son 5 a 8 horas, y
EDADES
EDADES Xi fi Fi hi Hi pi Pi Xi*fi (Xi- )^2 (Xi- )^2*fi
[7-10> 8,5 6 6 0.10 0.10 10% 10% 51 24.70 148.20
[10-13> 12,5 26 32 0.43 0.53 43% 53% 325 0.94 24.44
[13-16> 15,5 28 60 0.47 1.00 47% 100% 432 4.12 115.36
TOTAL 60 1 1 808 29.76 288
Fuente: Encuesta a los estudiante UTP
15
¿A qué edad comenzaste a usar las redes sociales?
10%
[7-10>
47%
[10-13>
43% [13-16>
tecnológica del Perú sede lima norte, el 0.47 % nos respondió que comenzaron usar
las redes sociales fueron a los 13 a 16 , el 0.43% no respondió que a la edad que
CANTIDAD DE AMIGO
N° de amigos xi fi Fi2 hi Hi3 pi Pi4 xi*fi (Xi- )^2 (Xi- )^2*fi
[o;285.71> 142 40 40 0.67 0.67 67% 67% 5680 63837.08 2553483.024
[285.71;571.42> 428.57 4 44 0.07 0.74 7% 74% 1714.28 1149.89 4599.5524
[571.42;857.13> 714.28 7 51 0.12 0.86 12% 86% 4999.96 102156.94 715098.6108
[857.13;1142.84> 999.99 5 56 0.08 0.94 8% 94% 4999.95 366424.41 1832122.045
[1142.84;1428.55> 1285.7 1 57 0.02 0.96 2% 96% 1285.7 793952.28 793952.2816
[1428.55;1714.26> 1571.41 2 59 0.03 0.99 3% 99% 3142.82 1384740.56 2769481.125
[1714.26;2000] 1857.13 1 60 0.02 1 2% 100% 1857.13 2138818.50 2138818.501
60 1 100% 23679.84 4851079.66 10807555.14
16
¿Cuantos amigos tienes en las redes sociales
(aproximado)?
2% 3% 2% [o;285.71>
[285.71;571.42>
8%
[571.42;857.13>
12%
[857.13;1142.84>
7%
66% [1142.84;1428.55>
[1428.55;1714.26>
[1714.26;2000]
del Perú sede lima norte, el 0.66% tiene aproximados 285.71 amigos en la redes sociales, el
0.12% tiene aproximados 571.42 a 857.13 amigos, el 0.08 % tiene aproximado entre
857.13 a 1428.55 amigos, el 0.07% tiene aproximados 2857.71 a 571.42 amigos, el 0.03 %
tiene aproximados entre 1428.55 a 1714.26 amigos, el 0.02% tiene 1142.84 a 1428.55
TABLA8: Califica del 1 al 10 que tan importante son las redes sociales para usted
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Califica del 1 al 10 que tan importante son las redes sociales para
usted
4%
7%
23% [4;5›
[5;6›
18%
[6;7›
[7;8›
[8;9›
28% 20% [9;10]
del Perú sede lima norte, el 0.28% califica 8 a 9 no es algo muy importante, el 0.23%
Media:
𝝌= 21(2)+24(4)+9(7)+6(9)
60
𝝌= 4,25
TECNOLOGICA DEL PERU que dedican las redes sociales es de 4,25 horas.
18
𝝌= 6(8,5)+26(12,5)+28(15,5)
60
𝝌= 13.5
TECNOLOGICA DEL PERU comenzaron a usar las redes sociales es de los 13.5 años.
𝝌= 142*40+428,57*4+714,28*7+999,99*5+1285,70*1+1571,41*2+1857,13*1
60
𝝌= 394.66
394.66
𝝌= 4.5(2)+5.5(4)+6.5(11)+7.5(12)+8.5(17)+9.5(14)
60
𝝌= 7.833
Interpretación: El promedio de calificación sobre las redes sociales es de 7.83 entre los 60
de la:
8.1. Varianza
Horas
𝑺𝟐 = (2-4,25)2*21)+(4-4,25)2*24)+(7-4,25)2*9)+(9-4,25)2*6)
60-1
𝑺𝟐 = 4,19
19
Edades
𝑺𝟐 = (8,5-13,47)2*6)+(12,5-13,47)2*26)+(15,5-13,47)2*28)
60-1
𝑺𝟐 = 3,80
Amigos
𝑺𝟐 = 180124,919
Calificación
𝑺𝟐 = ((4.5-7.83)2*2)+((5.5-7.83)2*4)+(6.5-7.83)2*11)+(7.5-7.83)2*12)+((8.5-7.83)2*17)+((9.5-7.83)2*14)
60-1
𝑺𝟐 = 0.86
Horas
S=ξ4,19
S=2,05
Edad
S=ξ13,47
S =1,95
Amigos
S=ξ394.66
Calificación
S= 424,4
20
S=ξ7.83
S=0.92
9. CALCULOS
siguientes variables:
Horas
total
4,25
S 4,19
n 60
Solución:
𝐒 𝐒
I.C. ̅−𝐙 𝛂 ⋅
𝐗 ̅+𝐳 𝛂 ⋅
<𝛍<𝐗
(𝟏− ) 𝟐 ξ𝐧 (𝟏− ) 𝟐 ξ𝐧
𝟏 − 𝛂 = 𝟎, 𝟗𝟓 𝐙(𝟏−𝟎,𝟎𝟓) = 𝟏, 𝟗𝟔
𝟐
𝛂 = 𝟎, 𝟎𝟓
Reemplazando:
𝐒
I.C. ̅±𝐙 𝛂 ⋅
𝐗 (𝟏− ) ξ𝐧
𝟐
4,19
I.C. 4,25 ± 1,96 ∙
ξ60
I.C. [3,190; 5,310]
21
Si bien la desviación estándar poblacional es desconocida, pero por el teorema del
Interpretación:
Con un 95% de confianza se puede decir que el verdadero promedio total de horas
dedicadas a las redes sociales se encuentra entre los valores 3,19 a 5,31 horas.
En la UTP, se registran datos en siguientes días , que presentan la edad promedio de los
Hombre Mujeres
N=30 N=30
X=16.8 X=16.8
𝜽𝟐 =4.9 𝜽𝟐 =2.5
𝟎.𝟎𝟓
𝟏−∝= 𝟎. 𝟗𝟓 𝓩(𝟏 − 𝟐
)=0.975=1.96
∝= 𝟎. 𝟎𝟓
𝟒. 𝟗 𝟐. 𝟓 𝟒. 𝟗 𝟐. 𝟓
(𝟏𝟔. 𝟖 − 𝟏𝟔. 𝟖) − 𝟏. 𝟗𝟔√ + ≤ 𝝁𝟏 − 𝝁𝟐 ≤ (𝟏𝟔. 𝟖 − 𝟏𝟔. 𝟖) + 𝟏. 𝟗𝟔√ +
𝟑𝟎 𝟑𝟎 𝟑𝟎 𝟑𝟎
Interpretación:
22
Con un nivel de confianza del 95%, la diferencias de edades de hombre y mujeres que
En una muestra de 60 alumnos de la UTP sede Lima norte en agosto 2018 asignó
Ho: μ ≤ 5
Hi: μ > 5
7,833 − 5
Z= = 23,8
0,92
ξ60
23
Interpretación:
calificación de los alumnos de la UTP sede lima norte hacia las redes sociales
En el año 2018 un grupo de 5 personas del curso de Estadística inferencial hizo calificar
del 1 al 10 que tan importante es la red social para uno mismo obteniendo un muestreo
media de 7.4 con una desviación estándar de 1.06 para los hombres y para las mujeres
una calificación media de 7.4 con una desviación estándar de 7.41. Los estudiantes
desean probar con un nivel de significancia del 5% que la calificación que marcaron los
Datos:
Hombres:
𝑛1 = 30 ; 𝜎1 = 1.06; 𝑋̅ = 7.4
Mujeres:
𝑛2 = 30; 𝜎2 = 7.41; 𝑋̅ = 7.4
𝐻0 : 𝜇1 − 𝜇2 ≤ 5
𝐻0 : 𝜇1 − 𝜇2 > 5
24
(7.4 − 7.4) − (5)
𝑍𝑐 = = −3.67
2 2
√1.06 + 7.41
30 30
Interpretación:
Solución:
? n=60
X=24
𝑋 24
𝑝= =
𝑛 60
𝑝 = 0,4
q=0,6
25
𝟏 − 𝛂 = 𝟎, 𝟗𝟓 𝐙(𝟏−𝟎,𝟎𝟓) = 𝟏, 𝟗𝟔
𝟐
𝛂 = 𝟎, 𝟎𝟓
0,4(0,6) 0,4(0,6)
0,4 − 1,96√ < 𝜋 < 0,4 + 1,96√
60 60
Interpretación:
UTP que usan las redes sociales de 3-5h/día, se encuentra entre 0,276 y 0,524
(27,6% y 52,4%)
Los estudiante de la UTP realizaron una entrevista a los alumnos de la sede lima
confianza del 95% para la diferencia entre la proporción de edades que usan las
Mujeres Hombre
N=30 N=30
𝒑 𝟏𝟓 𝒑 𝟏𝟒
𝟏= =𝟎.𝟓𝟎 𝟏= =𝟎.𝟒𝟕
𝟑𝟎 𝟑𝟎
𝒒𝟏 =0.50 𝒒𝟐 =0.53
26
𝟏−∝= 𝟎. 𝟎𝟓 𝓩(0.975)=1.96
∝= 𝟎. 𝟎𝟓
𝟎. 𝟓𝟎 ∗ 𝟎. 𝟓𝟎 𝟎. 𝟒𝟕 ∗ 𝟎. 𝟓𝟑
(𝟎. 𝟓𝟎 − 𝟎. 𝟒𝟕) − 𝟏. 𝟗𝟔√ + ≤ 𝛑𝟏 − 𝛑𝟐
𝟑𝟎 𝟑𝟎
𝟎. 𝟓𝟎 ∗ 𝟎. 𝟓𝟎 𝟎. 𝟒𝟕 ∗ 𝟎. 𝟓𝟑
≤ (𝟎. 𝟓𝟎 − 𝟎. 𝟒𝟕) + 𝟏. 𝟗𝟔√ +
𝟑𝟎 𝟑𝟎
−𝟎. 𝟐𝟐 ≤ 𝝅𝟏 − 𝝅𝟐 ≤ 𝟎. 𝟐𝟖
Interpretación:
Con nivel de confianza del 95%, la diferencia entre la proporción de edades que
usan las redes sociales entre hombre y mujeres es de -0.22 a 0.28, como el intervalo
Según un sondeo mediados del 2018 de alumnos de la universidad UTP sede lima
norte, menos 45% de ellos comenta que usaba las redes 5 horas al día como
muestra de 60 participantes, 24 de ellos dijeron usar entre 4 a 5 horas las redes para
concretar que los alumnos UTP usan las redes con un total de 5 horas para jugar?
27
0,4 − 0.45
Zcal = = −0,790569415
√(0,4)(0,6)
60
Interpretación:
que los alumnos de la UTP sede lima norte usan las redes sociales 5 horas al día
En el año 2018 un grupo de 5 personas del curso de Estadística inferencial hizo calificar
del 1 al 10 que tan importante es la red social para uno mismo, para ello se encuesto a
hombres y mujeres.
Los estudiantes desean probar a un nivel de significancia del 5% si existe una diferencia
28
Datos:
Hombres:
𝑛1 = 30 ; 𝑃1 = 6
Mujeres:
𝑛2 = 30; 𝑃2 = 3
𝐻0 : 𝜋1 − 𝜋2 = 0
𝐻0 : 𝜋1 − 𝜋2 ≠ 0
29
9.9. Intervalo de confianza para la varianza de una población
Los siguientes datos representan las calificaciones que son dadas por los estudiantes
8 9 7 7 8
8 6 6 8 7
8 8 5 8 6
8 7 8 7 4
6 7 7 6 7
5 7 9 5 9
Solución:
Datos muestra:
Nivel de confianza: 𝟏 − 𝛂 = 𝟎, 𝟗𝟓
n=30
S=1,62 𝛂 = 𝟎, 𝟎𝟓
(𝑛 − 1)𝑆 2 2
(𝑛 − 1)𝑆 2
< 𝜎 <
𝑋 2 (1−𝛼 ,𝑛−1) 𝑋 2 (𝛼 ,𝑛−1)
2 2
Tabla:
𝑋 2 (𝛼 ,𝑛−1) = 𝑋 2 (0,025,29)=16,047
2
30
Reemplazando:
(29)1,622 2
(29)1,622
<𝜎 < 2
𝑋 2 (0,975,29) 𝑋 (0,025,29)
Interpretación:
Hay un 95% de confianza de que la varianza de las calificaciones dada por los
Hombre Mujeres
N=31 N=31
S=4.9 S=2.5
𝟏−∝= 𝟎. 𝟗𝟓
∝= 𝟎. 𝟎𝟓
F(0.975;30;30)=2.07
F(0.975;30;30)=2.07
31
𝟒. 𝟗 𝟏 𝝈𝟐 𝟒. 𝟗
∗ ≤ 𝟐≤ ∗ 𝟐. 𝟎𝟕
𝟐. 𝟓 𝟐. 𝟎𝟕 𝝈 𝟐. 𝟓
𝝈𝟐
𝟏≤ ≤𝟒
𝝈𝟐
Interpretación:
edades entre hombre y mujeres que comenzaron a usar las redes sociales es de 1 a
4 años.
sabe que los alumnos de la UTP en su gran mayoría daban calificación regular
calificación
𝐻0 : 𝜃 2 = 2,14
𝐻0 : 𝜃 2 ≠ 2,14
∝ ∝
1−
2
2
0.025,29 0.975.29
16.047 (29)(0.86)45.722
2
𝑥 𝑐𝑎𝑙 =
(2,14)
2
𝑥 𝑐𝑎𝑙 = 11.65
32
Interpretación:
En este trabajo de investigación se tiene los siguientes datos para los hombres y mujeres:
Hombres:
𝑛1 = 15 ; 𝑆 21 = 5.4
Mujeres:
𝑛2 = 15 ; 𝑆 2 2 = 2.8
varianza entre las horas de uso entre los hombres y las mujeres.
𝑛1 = 15 ; 𝑆 21 = 5.4
𝑛2 = 15 ; 𝑆 2 2 = 2.8
𝛼 = 0.05
𝐻0 : 𝜎 21 = 𝜎 2 2
𝐻0 : 𝜎 21 ≠ 𝜎 2 2
𝑆 21 5.4
𝐹𝑐𝑎𝑙 = = = 1.93
𝑆 2 2 2.8
33
Interpretación:
varianza entre las horas de uso entre los hombres y las mujeres.
los datos encontrados. Se realizó una encuesta entre los alumnos de la UTP que
alumnos califican por debajo de 6 a las redes sociales.Use nivel de significancia del
5%
34
Solución:
𝑋 2 = (0,95; 6) = 12,592
Xi Oi Ei (Oi-Ei)^2/Ei Xi Pi(x) P
0 10 1.66 165.60 0 0.0276
1 9 8.15 659.99 1 0.1358 0.45
2 11 16.67 2017.55 2 0.2779
3 8 18.19 1164.29 3 0.3032
4 9 11.16 903.96 4 0.186 Q
5 6 3.65 131.33 5 0.0608
6 7 0.50 24.40 6 0.0083 0.55
60 5067.12
2
∑(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖)2
𝑋 𝑐𝑎𝑙 = = 5067,12
𝐸𝑖
Interpretación:
RHO, por lo tanto los alumnos que califican a las redes sociales con menos de 6 No
35
9.14. Prueba de independencia
una encuesta se le hace marcar si la red social les afecta en su rendimiento académico,
Rendimiento académico
sexo Total
Si no A veces
Masculino 6 11 21 38
Femenino 2 11 9 22
Total 8 22 30 60
(𝟔 − 𝟓. 𝟎𝟕)𝟐 (𝟏𝟏 − 𝟏𝟑. 𝟗)𝟐 (𝟐𝟏 − 𝟏𝟗)𝟐 (𝟐 − 𝟐. 𝟗𝟑)𝟐 (𝟏𝟏 − 𝟖. 𝟎𝟕)𝟐 (𝟗 − 𝟏𝟏)𝟐
𝒙𝟐 𝑪𝒂𝒍 = + + + + +
𝟓. 𝟎𝟕 𝟏𝟑. 𝟗 𝟏𝟗 𝟐. 𝟗𝟑 𝟖. 𝟎𝟕 𝟏𝟏
= 𝟒. 𝟑𝟗
36
10. Presentación de los resultados obtenidos
10.1. Elaborar 2 tipos de gráfico para las variables con la interpretación correspondiente
GRAFICOS DE BARRAS 1: Cuál es la Red Social que usas con más frecuencia
0.60
0.50
0.52
0.40
0.30
0.20 0.27
0.10 0.13
0.00 0.07 0.02
0.00
Facebook Whatsapp Twitter Instagran Youtube Otras
GRAFICO DE CIRCULAR 1:
1%
Facebook
7% 13% Whatsapp
27%
0% Twitter
Instagran
52% Youtube
Otras
sede lima norte, el 0,52% la red que usan mas es WhatsApp ,0.27% usan Facebook, el
0.13% usa YouTube, el 0.07% usa Instagran y 0.01% usan otras redes sociales.
37
GRAFICOS DE BARRAS 2: Cuál es el uso que le das a las redes sociales?
0.35
0.3
0.25
0.2 0.35
0.15 0.22
0.1 0.17 0.2
0.05 0.1
0
17%
35% MEDIOS DE
INFORMACION
16% JUEGOS
10% ACADEMICO
22%
HACER AMIGOS
tecnológica del Perú sede lima norte, el 0,35 % lo usan para medios de comunicación
,0.22% lo usa para académicamente, 0.17% lo usan para otras, el 0.16% lo usan para
38
GRAFICOS DE BARRAS 3: Consideras mayor libertad de expresión cuando te
relacionas con las personas a través de las redes sociales?
0.80
0.70
0.60
0.50
0.40
0.30
0.20
0.10
0.00
SI NO
GRAFICO DE CIRCULAR 3:
28%
SI
NO
72%
del Perú sede lima norte, 0.72% no consideran mayor libertar de expresión y que el 0.28 %
39
GRAFICO DE BARRA 4: Consideras que las redes sociales influyen en tu
rendimiento académico?
0.60
0.50
0.40
PORCENTAJE
0.30
0.20
0.10
0.00
SI NO AVECES
Series1 0.13 0.35 0.52
GRAFICO DE CIRCULAR 4:
13%
SI
NO
52%
35% AVECES
tecnológica del Perú sede lima norte, 0.52% consideran que a veces si afectan su
40
rendimiento académico, pero 0.35% no consideran que influyen en su rendimiento
sociales al día?
0.4
0.35
0.3
0.25
0.4
0.2 0.35
0.15
0.1 0.15
0.1
0.05
0
[1-3> [3-5> [5-8> [8-11>
10%
15% 35%
[1-3>
[3-5>
[5-8>
40% [8-11>
41
INTERPRETACION: De los 60 estudiantes encuestados de la universidad tecnológica
del Perú sede lima norte, el 0.40 % nos describe que usan son 3 a 5 horas, el 0.35% nos
dice usan 1 a 3 horas, el 0.15% nos describe que usan son 5 a 8 horas, y el 0.10% nos dice
0.43 0.47
0.10
GRAFICO DE CIRCULAR 6:
10%
[7-10>
47%
[10-13>
43% [13-16>
42
INTERPRETACION: De los 60 estudiantes encuestados de la universidad tecnológica
del Perú sede lima norte, el 0.47 % nos respondió que comenzaron usar las redes sociales
fueron a los 13 a 16 , el 0.43% no respondió que a la edad que comenzaron usar las redes
fue 7 a 10 .
(aproximado)?
0.70
0.60
0.50
0.40
0.30
0.20
0.10
0.00
[o;285. [285.71 [571.42 [857.13 [1142.8 [1428.5 [1714.2
71> ;571.42 ;857.13 ;1142.8 4;1428. 5;1714. 6;2000
> > 4> 55> 26> ]
Series1 0.67 0.07 0.12 0.08 0.02 0.03 0.02
43
GRAFICOS DE CÍRCULO 7:
2%
2%
3%
8%
[o;285.71>
[285.71;571.42>
12% [571.42;857.13>
[857.13;1142.84>
[1142.84;1428.55>
7%
66% [1428.55;1714.26>
[1714.26;2000]
del Perú sede lima norte, el 0.66% tiene aproximados 285.71 amigos en la redes sociales, el
0.12% tiene aproximados 571.42 a 857.13 amigos, el 0.08 % tiene aproximado entre
857.13 a 1428.55 amigos, el 0.07% tiene aproximados 2857.71 a 571.42 amigos, el 0.03 %
tiene aproximados entre 1428.55 a 1714.26 amigos, el 0.02% tiene 1142.84 a 1428.55
44
GRAFICO DE BARRAS 8: Califica del 1 al 10 que tan importante son las redes
0.30
0.25
0.20
0.15
0.10
0.05
0.00
[4;5› [5;6› [6;7› [7;8› [8;9› [9;10]
GRAFICO DECIRCULAR 8:
4%
7%
[4;5›
23%
[5;6›
18%
[6;7›
[7;8›
[8;9›
28% 20% [9;10]
45
INTERPRETACION: De los 60 estudiantes encuestados de la universidad tecnológica
del Perú sede lima norte, el 0.28% califica 8 a 9 no es algo muy importante, el 0.23%
CONCLUSIONES
Las redes sociales son importantes porque nos permite comunicarnos con otra
Los estudiantes desconocen de son demasiado influyentes que puede llegar ser
las redes sociales, por lo cual se vuelven adictivos a las mismas y olvidan su
chateando jugando y haciendo otras, pero la redes sociales que son más usadas
46
RECOMENDACIONES
Referencias Bibliográficas.
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