1.

PRIMER CAPITULO

El medio ambiente
RESUMEN

El objetivo de este proyecto es fomentar el desarrollo de una conciencia ecológica sobre la

conservación del medio ambiente en los niños de 9 a 8 años, los docentes de “Teotiste
Arocha de Gallego” utilizando como el instrumento el reciclaje se diagnosticó la situación
inicial y se propuso elaborar un plan de acción, en el cual todos participaran, este trabajo está
sustentado por la teoría de bronfenbrenner.

PROBLEMA

Uno de los factores que incide el deterioro del medio ambiente es la contaminación, sobre
todo, por basura. En Venezuela la generación de desechos va en aumento, se estima que el
85% de los desechos en nuestro país están a cielo abierto, es decir, no sólo en los vertederos,
sino también en botaderos ilegales dentro de las comunidades, lo que, sin duda, se traduce en
problema de salud pública grave.

En nuestro país, en promedio, cada persona produce 850 g de basura por día. Si se agregan los
residuos de comercios, hospitales y servicios, la cantidad aumenta en 25-50%, y alcanza hasta
1,2 kg por persona/día. Para 2011, sólo Aragua generaba casi 5 toneladas de basura
diariamente, si a esto le sumas otras ciudades grandes como Lagunita y Bagres, serían 15
toneladas sólo en Dos Poblaciones. Extraoficialmente se conoce que en el cinturón urbano más
grande del país (Caracas, Maracay, Valencia y Los Teques) genera más basura por día que la
generó el país completo hace cinco años. No obstante, el Ministerio del Poder Popular para el
Ambiente, Imparques, el Ministerio del Poder Popular para la Salud, ONG, fundaciones,
iniciativas empresariales privadas, de una u otra forma, han emprendido campañas para
concienciar a la población acerca de los peligros que acarrea la contaminación, una de esas
iniciativas es la fomentación del reciclaje.

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico o trabajo que consiste en someter a una

materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de tratamiento total o parcial para
obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención
de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se
produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macroeconómicos y para
eliminar de forma eficaz los desechos de los humanos que no necesitamos.
 ALCANSES

Los padre tiene que ser un modelo a seguir sobre el proyecto de reciclaje ya que si lo enseña
pueden ayudar sobre un mejor futuro y así aprovechar las cosas buenas del medio ambiente

POSIBLE LIMITACIONES

El tiempo puede ser un factor importante ye que es indispensable para realizar buenas
observaciones.

TRATAMIENTO DE PROBLEMA

Se puede separar la basura con el fin de enviar a reciclar la mayor cantidad posible de
materiales. Mientras menos cosas nos sobren, menos basura vamos a acumular. La basura, en
el fondo, es aquello que sobra porque ya no es posible darle alguna utilidad. Sin embargo, casi
el 100% de lo que tiramos en verdad no es basura: puede reutilizarse, es posible sacarle algún
provecho. Muchos de los materiales que tiramos diariamente a la basura son reciclables.
Otros, sin embargo, no lo son debido a su composición, falta de tecnología adecuada, baja
demanda o escasez de recursos financieros, como por ejemplo: papeles y trapos sucios, papel
plastificado o encerado, algunos residuos hospitalarios y la mayoría de los residuos especiales
(tóxicos),

Pero a la vez existen muchos elementos que sí pueden ser reciclados. Dentro de los que se
pueden reciclar están:

- Desechos orgánicos: constituyen la mayor parte de los residuos sólidos domiciliarios, tales
como: las heces/fecas, los restos de comida, poda de jardines y plazas, desechos de ferias.
Pueden ser reciclados transformándolos en abono orgánico o compost. Este abono es similar a
la tierra de hojas, pero es más nutritivo al ser producto de más elementos orgánicos que se
descompusieron.

- Papeles y Cartones: casi todos son reciclables, excepto aquellos que están muy sucios o
plastificados. En el proceso de reciclaje se utiliza el papel o cartón como base para la
fabricación de nuevo papel. Por ejemplo para cuadernos, envases y embalajes, papel higiénico,
toallas de papel y servilletas.

- Vidrios: es un material duro e higiénico, usado principalmente en botellas y frascos. A través

de un proceso de fundición puede ser continuamente reciclado para producir botellas nuevas.
- Plásticos: es fabricado a partir del petróleo, es un material liviano y resistente que sirve para
hacer muchos productos, tales como envases (bolsas, frascos, bidones, etc.), cañerías,
artefactos domésticos; existiendo muchos tipos de plásticos, sólo algunos de ellos pueden ser
reciclados industrialmente, como por ejemplo algunos envases de bebidas.

- Metales: a nivel de consumo doméstico se usan principalmente para la fabricación de latas o

tarros para conservas y bebidas entre otros; pueden ser fabricados de diferentes metales:
aluminio, estaño, acero. La producción de estos envases metálicos es bastante más costosa
que la del vidrio e igualmente implica usar recursos naturales no renovables (metales), y
producir contaminación atmosférica y acuática. Actualmente el aluminio está siendo cada vez
más usado y su reciclaje también va en aumento.

PLANTEAMIENTOS

El principal problema que encontramos en lo que tiene que ver con el reciclaje es la falta de
conocimiento de lo que significa en si, lo que esto acarrea y los beneficios que se podrían
obtener al reutilizar la mayoría de los desechos tales como cartón, papel, plástico ya que
muchas veces los vemos como simples desperdicios o basura; que vistos desde otra punto
seria materia prima la cual luego de un proceso de reciclaje van a servir mucho en la
elaboración de productos ya sea para el hogar en si o para la industria en si que se
beneficiarían de todos los productos que se puedan someter a este proceso.

Ayudando a así a crear una cultura en la que predomine mejores hábitos, en cuanto al manejo
de los productos que se podrían reciclar, con esto las personas verían de una manera muy
distinta a la desechos ya que en ellos podría haber una fuente de ingresos al recolectarlos y
venderlos a las grandes empresas recicladoras las cuales son las encargadas de reunir todo tipo
de materiales que después serán vendidos como materia prima en la elaboración de
productos.

OBJETIVOS GENERALES

Es Fomentar El Desarrollo En La Conciencia Del Medio Ambiente De Niños Entre 9 a 11 Años

Con Los Docentes Del 4to Grado “ Teotiste Arocha De Gallego”, Utilizando El Instrumento
Reciclaje.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

*Diagnosticar La Situación Actual Con Relación A Los Conocimientos Que Poseen Los, Niños
Representante Y Personal Hará La Conservación Del Medio Ambiente.

*Determinar La Actitudes De Niños, Docentes y Representantes, Para Verificar La Eficacia Y

Validez De La Concienciación.

*Elaborar Un Plan De Acción Acorde El Diagnóstico Elaborado, Para Favorecer El Desarrollo DE

La Conciencia Ecológica.

2.SEGUNDO CAPITULO

ANTECEDENTES

El reciclaje en Venezuela, es el manejo de un enfoque de mercado, que cree los incentivos

económicos que conduzcan a los consumidores y a los productores hacia la decisión de
participar en estas actividades, tomando en consideración los costos y beneficios que ella
aportaría. Resulto que para la mediana y gran industria el reciclaje se presenta como un factor
clave en la reducción de los costos de producción, para lograr la participación de los
ciudadanos, recomendó ubicar la planta de tratamiento cerca de la fuente de generación y
colocar cetros de acopio y en los espacios públicos.
El presente trabajo tuvo objeto evaluar el reciclaje en la localidad del cortijo, específicamente
en el sector el estadio y la escuela , diagnostico razonado de su situación actual, además de
tratar de soluciones para la disminución en la producción de desechos sólidos e incentiva, aún
más.
El aporte de este proyecto a este trabajo investigación es la importancia que se le da al
reciclaje de dicho sector.

Castillo 2.000 realizo un proyecto sobre el reciclaje en la escuela básica estadal Teotiste Arocha
de Gallego, campaña de sensibilización. El proyecto presentado se refiere al diseño de área
metropolitana de caracas, le escuela básica nacional ``José de Cruz Carrillo`` Y la experiencia o
iniciativa implementada por empresas y/o instituciones públicas como privadas en este
ámbito. Todo esto con miras a elaborar un diagnóstico para analizar los logros alcanzados
 BASES TEORICA

Los siguientes fundamentos teóricos son tomados en cuenta, pues refieren la opinión de
expertos sobre el tema en estudio. Al explica que, "reciclar es cualquier proceso donde los
residuos o materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales
que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas.

*Reciclaje Del Papel

En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores dispuestos para su
recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de reciclaje. Allí se separan las fibras
de celulosa mediante una gran hélice. Estas fibras quedan con impurezas, como plásticos o
tintas, que deben ser separadas. Para el blanqueo de la pasta de papel reciclado no se necesita
un tratamiento tan fuerte como en el caso de la pasta virgen, ya que las fibras recicladas
pasaron por el blanqueado en sus anteriores procesos de elaboración de papel. Las fibras se
colocan en una suspensión acuosa para que puedan unirse convenientemente y, más tarde,
realizar el secado. Después se sigue un proceso similar al de la fabricación del papel.

*Reciclaje De Vidrio
Después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor opción para el vidrio (que es
reciclable al 100%), pero siempre teniendo en cuenta que el de las ventanas, bombillas o focos,
fluorescentes o fragmentos de vitrocerámica está fabricado con mezclas de varios materiales,
por lo que es imposible reciclarlo con el vidrio ordinario. El vidrio para reciclar se deposita en
contenedores (iglúes), generalmente de color verde; este tipo de recogida ya está implantado
en muchos países.

El vidrio es trasladado a las plantas de tratamiento y allí se limpia de cualquier impureza

(etiquetas, tapas, entre otros). A continuación se traslada a un molino donde se tritura, siendo
el resultado de este proceso el casco o calcín. Éste se traslada a las fábricas de envases de
vidrio, se mezcla con arena, sosa, caliza y otros componentes y se funde a 1.500 °C. Una vez
fundido, el vidrio debe ser homogeneizado hasta obtener una masa en estado líquido: la gota
de vidrio. Esta gota se lleva al molde, que dará forma al envase. Estos envases tienen las
mismas características que los originales.

*Reciclaje De Envases

Los envases de metal (hojalata y aluminio), los bricks y los plásticos se depositan en los mismos
contenedores, generalmente de color amarillo. La tasa de reciclado en Europa ronda el 40% y
en Estados Unidos llega casi al 70%. En las plantas de tratamiento existen sistemas capaces de
separar los metales no férreos del resto. Son los separadores de Foucault. El resto se separa
con imanes y así sólo quedan los plásticos. En la actualidad se reciclan en España unas 181.000
toneladas de residuos plásticos al año. Proceden fundamentalmente del sector industrial y en
menor medida de otros sectores como el agrícola, el comercial, el doméstico o el de la
automoción. El plástico que más se recicla es el polietileno, tanto de alta densidad (botellas de
leche, cajas) como de baja densidad (bolsas, películas, bidones), que supone cerca del 75% del
total reciclado, seguido por el policloruro de vinilo o PVC (botellas de agua y aceite, blister). En
menor medida se reciclan polipropileno (tapones, películas) y poliestireno (vasos, tarrinas); el
reciclado de polietilentereftalato o PET (botellas de bebidas carbónicas) todavía es pequeño.

HIPOTESIS

Las personas por su falta de cultura no saben el daño que causa la desmedida Generación de
desechos a nuestro entorno ecológico y a nuestro planeta, a continuación se muestra las cifras
el 50% Materia Orgánica son (restos de alimentos, animales, plantas), 20% de Papel
(periódicos, revistas, envases), 8% Vidrio (botellas, frascos),15% de Envases (envases, botellas,
y bolsas de plástico), 7% Varios (pilas, textil)

*Promover la cultura del reciclaje partiendo desde la Escuela “Teotiste Arocha De Gallegos
“en la cual se realizó las presentes Encuesta Con Los Niños De 3 y 4 Grado.

*Mostrar la necesidad a La Comunidad de hacer conciencia en cuanto a la forma

Indiscriminada en que se generan los desechos por medio de los estudiantes de 3 y 4 grado.

*Enseñar a los presentes a sacar provecho de la presente información y que puedan generar
investigaciones sobre nuevas formas de reutilizar los materiales de desechos.

DEPENDIENTE

Puede ser cosas reciclables.

INDEPENDIENTE

Plan de acción

Enseñarles a las personas quizás por cultura no saben lo que es reciclable.

Plan de acción a las personas o los alumnos de básica y de bachiller para que entiendan la
importancia del reciclaje.

Por eso vamos a proponer al liceo del Tucutunemo una papelera echas con envases plásticos y
en cada esquina de la calle principal ponen una papelera