Universidad Santo Tomas, Colombia, Bogotá,

Laboratorio No. 03, Febrero 2019

LÍNEAS EQUIPOTENCIALES

María Fernanda Ariza Riaño1, Rafael Guillermo Beltrán Jiménez2, Eduardo Valles Muñoz3.
1
Departamento de Ingeniería Civil, Universidad Santo Tomás, Bogotá–Sede Principal,
Colombia.
2
Departamento de Ingeniería Industrial, Universidad Santo Tomás, Bogotá–Sede Principal,
Colombia.
3
Departamento de Ingeniería Civil, Universidad Santo Tomás, Bogotá–Sede Principal,
Colombia.

Recibido por: Gabriel Acevedo; Fecha de sustentación: 06 de Marzo de 2019.

RESUMEN
Durante la práctica se realizó un experimento el cual consistía en medir la diferencia de potencial
eléctrico, donde este fue generado por medio de una fuente de 10V, de donde se conectaron cuatro
configuraciones diferentes de electrodos, estos introducidos en una pecera con agua, donde con
ayuda de un voltímetro y una sonda de medición se hallaron diferentes puntos los cuales poseían
el mismo potencial tomando como referencia cinco puntos en cada voltaje para así identificar las
líneas equipotenciales.

Palabras Clave: Potencial Eléctrico, Electrodos, Líneas Equipotenciales.

ABSTRACT

The practice consisted of measuring the difference of electric potential, where it was generated by
means of a 10V source, where four different configurations of electrodes were connected, these
introduced in a fish tank with water, where with the help of a voltmeter and a probe of measurement
were found different points which had the same potential taking as reference five points in each
voltage to identify the equipotential lines

Keywords: Electric Potential, Electrodes, Equipotential Lines.

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I. INTRODUCCIÓN
Las superficies equipotenciales son las
formas geométricas que se dan a partir de una
partícula cargada y están conformados por
puntos de campo en los cuales el potencial de
campo no varía; una de las principales
características. por ejemplo para el caso
puntual de una esfera, las líneas
equipotenciales serán entonces esferas
también, y su comportamiento se da a
medida que se alejan de su centro de carga su
potencial de campo va a disminuir
uniformemente dentro de la línea
equipotencial hasta llegar a cero o
encontrarse con otra superficie equipotencial
de otro cuerpo.
Ahora bien si las superficies equipotenciales
cortan perpendicularmente a las líneas de
campo representaremos las líneas resultantes
de la intersección de las superficies
equipotenciales con un plano (x,y). Para la
practica se ha graficado en una hoja de papel
milimetrada dibujando las líneas de campo y
 LINEAS EQUIPOTENCIALES
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también las superficies equipotenciales evaluados tienen el mismo potencial
realizando al final un análisis cualitativo del eléctrico.
comportamiento de las mismas.

II. OBJETIVOS
Objetivo General:
• Determinar el valor y la simetría de
las líneas equipotenciales que se
presentan entre dos electrodos que se
ubican de forma paralela cargadas a
un voltaje constante. Imagen Nº1 Potencial Eléctrico de
una barra.
Objetivos específicos:
• Distinguir experimental y
teóricamente la formación de líneas
equipotenciales para diferentes
reparticiones de carga.
• Comparar y relacionar las líneas de
campo eléctrico y las superficies
equipotenciales.

III. MARCO TEÓRICO.

Imagen Nº2 Potencial Eléctrico de
¿Que es potencial eléctrico? una carga puntual.

• El potencial eléctrico en un punto del

espacio es una magnitud escalar que
permite obtener una medida del
campo eléctrico a través de la energía
potencial electrostática adquirida a
una carga situado en un punto en
específico. Es decir es el trabajo que
debe realizar una carga q desde el
punto inicial hasta el punto final de la
evaluación, en contra de la fuerza
eléctrica sabiendo que la velocidad es
constante.
𝑑𝑞
𝑉=𝑘 𝑜 𝑉 =
𝑟 − 𝑟´
¿Qué son las líneas equipotenciales?
• Una superficie equipotencial es
aquella donde todos los puntos
Imagen Nº3 Potencial Eléctrico de
dos cargas contrarias.
• Las superficies equipotenciales se
pueden observar como las líneas
𝑢 azules, dadas como las intersecciones
de la superficie con las líneas de
𝑄 campo específicas para cada caso.
1. un campo eléctrico uniforme
producido por un plano
infinito
2. una carga puntual
3. un dipolo eléctrico

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• En todos los casos se puede observar
que las superficies equipotenciales
son perpendiculares a las líneas de
campo en todos los puntos.
IV. MONTAJE EXPERIMENTAL
Materiales:
• Fuente de Voltaje.
• Cubeta acrílica.
• Cables de Conexión.
• Voltímetro.
• Sonda de medición.
• Electrodos (circulares y barras
rectas).
• Hojas pre formateadas para toma de
datos.
• Agua.
Imagen Nº4 Montaje laboratorio (Fuente
propia)
Procedimiento Experimental
1. En la cubeta deposite agua hasta formar
una película delgada, después colóquela
sobre la hoja milimetrada pre-formateada
(marco de referencia).
2. Deposite los dos electrodos rectos en la
cubeta, alineándolos con la hoja milimetrado,
según la figura 1.
3. Conecte los electrodos a la fuente, y
conecte la sonda de medición en serie con el
multímetro y el electrodo negativo.
LINEAS EQUIPOTENCIALES
4. Suministre a los electrodos un voltaje de 3
a 5 V y mida con la sonda móvil el potencial
eléctrico cerca al electrodo positivo,
desplazándose de forma paralela al electrodo
en intervalos de 1 cm (numerada de A hasta I
en la hoja de trabajo). Registre para un mismo
potencial 10 puntos en total (numerada de 0 a
10 en la misma hoja), hasta llegar a hacer
contacto con el electrodo negativo.
5. Repita el procedimiento anterior para los
electrodos circulares.
V. ANÁLISIS Y RESULTADOS
Para la práctica se buscó observar cómo al
variar el voltaje varía respectivamente el
potencial en relación al campo eléctrico
teniendo en cuenta el cambio de las líneas
equipotenciales gracias a la geometría del
electrodo utilizado en la práctica, los cuales
fueron dos barras rectas y dos electrodos
circulares. Como bien se sabe las líneas
equipotenciales existen y se dan gracias a los
campos eléctricos, en donde una carga es
atraída por el efecto de una fuerza eléctrica
generada por otra carga en reposo.
Para el primer montaje se uso una
configuración de dos electrodos estos siendo
dos barras paralelas cargadas eléctricamente,
con signo contrario. Donde se observa que se
genera un campo eléctrico uniforme entre las
mismas. Las líneas de campo eléctrico están
representadas perpendicularmente a las
placas partiendo del electrodo positivo al
negativo. Ahora para el experimento el
objetivo era encontrar las líneas
equipotenciales, donde en la Imagen Nº 4 se
ve claramente como estas son
perpendiculares a las líneas de campo
eléctrico y paralelas a las placas entre sí.
Demostrando que la diferencia potencial
aumenta del electrodo positivo al negativo,
encontrando en el negativo la mayor cantidad
de voltaje proporcionada por la fuente.

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Imagen Nº5 Líneas Equipotenciales entre
Imagen Nº4 Líneas Equipotenciales entre
dos barras cargadas.
En el segundo montaje el objetivo era el
mismo observar las líneas equipotenciales
pero en este caso utilizando dos electrodos
circulares cargados eléctricamente, de la
misma manera que en el montaje anterior.
Para este las líneas de campo y las
equipotenciales se observan que se dan
radialmente debido a la forma geométrica del
electrodo. Ocurriendo el mismo fenómeno,
donde las líneas equipotenciales son
perpendiculares a las líneas de campo
eléctrico y paralelas a los electrodos, como se
observa en la Imagen Nº5.
LINEAS EQUIPOTENCIALES
dos electrodos circulares cargados.
VI. CONCLUSIONES
• Como resultado del laboratorio se
dice que las líneas equipotenciales si
dependen de la geometría de los
electrodos, dado que las líneas
equipotenciales son perpendiculares a
las líneas de campo.
• También se concluye que el potencial
eléctrico es inversamente
proporcional a la distancia y
directamente proporcional a la carga.
• Se pudo comprobar
experimentalmente que a medida que
se acercaba al electrodo positivo los
voltajes aumentaban hasta llegar al
mismo voltaje que se había graduado
por la fuente en nuestro caso 10
voltios. Lo que significa que si hay
una relación de los electrones y que
alrededor de la zona del electrodo
negativo se establecen zonas de bajo
voltaje.
 LINEAS EQUIPOTENCIALES
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VII. BIBLIOGRAFÍA

G. C. José L. Fernández, «Fisica-Lab,» - - 2017.

[En línea]. Available:
https://www.fisicalab.com/apartado/potencial
-electrico-punto#contenidos. [Último acceso:
04 03 2019].

R. A. Serway, Fisica para ciencias e ingenieria

con fisica moderna, Mexico D.F: Cengage
Learning Editores, 2009.