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Audiovisuales” :
Conceptualización
Características
Edad se puede aplicar
Pasos
Ventajas y desventajas
Describir cada uno de los medios didácticos convencionales con los siguientes
puntos:
- Definición
- ¿Cómo se construye?
- Ventajas y desventajas
- Criterios para su elaboración
- ¿Cuál es su utilización didáctica?
Conceptualización
Medios audiovisuales: son los medios de comunicación social que tienen que ver
directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se
refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven
para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios
audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección
de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimedia les de la
informática
• Características
Sus características los convierten en un elemento motivador para los estudiantes, ya que
les permite contextualizar los contenidos aprendidos en el aula y les facilita su
comprensión. Educadores y padres pueden acceder hoy en día, gracias a Internet, a un
amplio catalogo de vídeos didácticos, creados con un fin educativo, así como otros
materiales visuales que propician el aprendizaje de los estudiantes
a) El tratamiento audiovisual será realmente apropiado al tema o contenido curricular
que se aborde.
b) El género y estilo del material serán didácticamente adecuados al tema.
c) La presentación, diseño y arreglo de los elementos que lo conformen, debe inducir la
disposición cognitiva del alumno usuario, así como despertar y mantener su interés.
d) La estructura y la secuencia en que se presenten los contenidos curriculares deben
ser adecuados a la población estudiantil a la que está dirigido el material, a su nivel de
comprensión, a sus capacidades de razonamiento y abstracción y a sus conocimientos
previos. Por ello, todo el planteamiento audiovisual, es decir, los elementos que
componen el material: imágenes, banda sonora (voces, música, efectos sonoros), textos,
etc., interactuarán de manera adecuada con el tipo, organización y profundidad de los
contenidos a tratar para que la estructura y ritmo del medio audiovisual tengan o
impliquen una alta eficacia didáctica.
e) Debe respetar la naturaleza y cualidades del lenguaje audiovisual, ser por lo tanto un
auténtico material de este tipo, no un largo discurso verbal ilustrado con imágenes y
sonidos. Esto quiere decir que tiene que comunicar ideas que faciliten el aprendizaje,
estableciendo interacciones entre imágenes y sonidos que posibiliten la incorporación y
reelaboración de asociaciones, comparaciones, razonamientos, conceptualizaciones,
análisis, síntesis, etc., en las estructuras cognitivas del posible alumno usuario. El medio
didáctico audiovisual será presentado en formato DVD (o en la tecnología vigente en el
momento de su entrega) y su duración mínima será de 30 minutos y máxima de 45
minutos.
Ventajas y desventajas
Ventajas
La misma sociedad demanda que el proceso de enseñanza sea innovador, el uso de
medios audiovisuales permite a los docentes ofrecer de manera novedosa y atractiva el
contenido a aprender.
Todas las personas aprendemos de manera distinta, el uso de medios audiovisuales
permite abarcar los diferentes estilos de aprendizaje.
La preparación de una clase se vuelve práctica y divertida.
Además de ser práctica, la exposición del contenido de la materia se vuelve más
completo
Desventajas
El uso excesivo de los medios audiovisuales puede volver a una clase tediosa y poco
atractiva, además el docente puede perder el interés por mejorar su práctica y su tarea
como investigador.
Es indispensable que el docente este capacitado para el uso de los medios
audiovisuales, en caso contrario puede volverse en su contra.
Una gran desventaja es que no todos los medios audiovisuales están al alcance de todas
las escuelas.
Los medios audiovisuales son solo un apoyo para la enseñanza o el aprendizaje, cuando
esto no logra comprenderse, el acercamiento entre alumno y docente se puede perder
Describir cada uno de los medios educativos audiovisuales con los siguientes puntos:
• Diapositivas: Es una de las ayudas audiovisuales mas utilizada por los maestros. Son
simples fotografías, hechas sobre una fina lamina de vidrio y recubierta por los laterales
por plástico. Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria
para que la fotografía se vea sobre un panel blanco. Las diapositivas son colocadas en
una "cajita" para seguir un orden. Para la utilización de una diapositiva debemos de
estas seguros de si nos vale para lo que nosotros queremos enseñar. Necesitamos
además una adecuada colocación de los alumnos para que vean bien. Una buena
practica para que los niños entendieran como es una diapositiva seria la realización de
unas cuantas atendiendo a algún tema. Contaríamos con el papel y pinturas necesarias,
luego el plástico que las recubre lo compraríamos.
- Como se construyen?
se construye con imágenes en presentaciones de power point y otros
- Definición
- Ventajas y desventajas
Desventajas
El uso excesivo de los medios audiovisuales puede volver a una clase tediosa y poco
atractiva, además el docente puede perder el interés por mejorar su práctica y su tarea
como investigador.
Es indispensable que el docente este capacitado para el uso de los medios
audiovisuales, en caso contrario puede volverse en su contra.
Una gran desventaja es que no todos los medios audiovisuales están al alcance de todas
las escuelas.
Los medios audiovisuales son solo un apoyo para la enseñanza o el aprendizaje, cuando
esto no logra comprenderse, el acercamiento entre alumno y docente se puede perder
Criterios Para su elaboración
o Tamaño de la audiencia
o Naturaleza del tema
o Características y dimensiones del lugar (espacio, iluminación, ventilación, verificar
existencia de tomacorriente, organización y disposición del mobiliario, cantidad de
sillas, áreas de acceso, etc.)
o Atmósfera (formal o informal)
o Disponibilidad del recurso
o Conocimiento del manejo del recurso
o Nivel de conocimientos y expectativas de la audiencia
o Capacidad del recurso para apoyar, organizar, clarificar el mensaje o información verbal
a.- Cree su propio video en donde se evidencie los pasos que usaste para la
construcción del Medio Audiovisuales seleccionado (grábalo con el celular y
luego llevalo a Window Movie Make o lo puedes subir a Youtube.