Tema: FILOSOFÍA

Docente: MGR. MARILDA ANGELICA DAVILA RIVERA

ESCUELA PROFESIONAL Periodo Académico: 2018 - I

Semestre: II
ADMINISTRACIÓN Y Unidad: I
NEGOCIOS INTERNACIONALES
FILOSOFÍA
 Orientaciones
COMPETENCIA
Comprende la naturaleza del conocimiento
filosófico, sus rasgos esenciales, la diversidad
temática y las disciplinas filosóficas que existen, así
como, las estrategias metodológicas que
se aplican en la investigación racional y la distingue
de otras formas de conocimiento.
CONTENIDOS TEMÁTICOS

La filosofía, concepto,
etimología, origen,
representantes,
contexto histórico:
Grecia, Atenas y
oriente.
 ORIGENES
• El hombre siempre ha buscado entender su
entorno.
• Se ha hecho preguntas, y según su nivel de
evolución las ha respondido:
– Mitos
– Religión
– Filosofía
– Ciencia
 Definición
• No existe un concepto único, cada filósofo propone
su definición, y ésta es revisada constantemente:
– Madre de todas las ciencias
– Arte de pensar
– Forma de vida
– Actividad para resolver dudas.

• Nace en Grecia s. VI a.C.,

Etimológicamente:
hasta hoy.
• Amor al conocimiento, al
PHILIOS + SOPHIA
conocimiento, al saber.
 OTROS CONCEPTOS
• Concepto de Sócrates.- Considerado maestro de la filosofía.
Hizo del hombre como ser moral en centro de la filosofía,
como la máxima sabiduría que consistía en conocerse
consigo mismo.

• Concepto de Platón.- Filosofía es una actividad en el cual

vamos a poder alcanzar el conocimiento real del mundo, sólo a
través de la filosofía se llega a conocer la verdad.

• Concepto de Aristóteles.- Es la ciencia teórica de los

primeros principios y de las primeras causas de lo que es. Para
Aristóteles, principio es lo que es primero en el ser y primero en
el conocer. Es este sentido la filosofía es estudio de
fundamentos.
• Concepto de Hegel.- La filosofía es el saber efectivo de lo
que es (lo que es, es todo cuanto existe todo cuanto hay).
filosofía no debe ser amor, entusiasmo, sino debe ser el saber
efectivo de la realidad.

• Concepto de Wittgenstein.- La filosofía es una

actividad para disolver falsos problemas que se esconden
(analítica)
• Concepto de Marx.- Es una actividad (praxis) para la
transformación del mundo, para hacer la revolución.

• Concepto de Heidegger.- Filosofar es el extraordinario

preguntar por lo extraordinario.
• H. Concepto de Husserl.- La filosofía es por
esencia la ciencia de los verdaderos principios, de
de las raíces de todas las cosas. (fenomenología)

• Concepto de Descartes.- Es el saber que averigua los

principios de todas las ciencias y en cuanto a la
la metafísica se ocupa de las verdades últimas.
 TEMAS
• Tres grandes filósofos Griegos: “El inicio de todo es el
asombro y la duda”.
– ¿Por qué las cosas son así? ¿de qué otro modo puede ser?
– ¿Por qué estoy aquí?
– ¿Esto es real o lo estoy soñando?
– ¿Y al final qué?
• Los temas son infinitos. Lo material vs. lo ideal.
– Así es el mundo. Depende de la óptica como lo veamos.
– Tengo que estudiar. Es mi destino…
 ¿PARA QUÉ FILOSOFAMOS?
• Desarrollar un pensamiento crítico. No seremos
inocentes.
• Cuestionar todo lo que nos rodea.
• Entender y mejorar (inter e intrapersonalmente)
 DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
• Filosofía del Ser:
– Cosmovisión: ¿cuál es nuestro lugar en el universo?
– Antropología filosófica: ¿qué somos alma u organismo evolucionado?
– Teología: ¿es cierta la Biblia?
– Metafísica: ¿es real nuestra vida? ¿lo que vemos?

• Filosofía del Saber:

– Gnoseología: ¿cómo aprendemos? ¿entenderemos todo?
– Epistemología: ¿cómo hallar la verdad? ¿cómo verificar?
• Filosofía del Obrar:
– Axiología: ¿qué es un valor? ¿qué valores rigen en la vida?
– Ética: ¿qué es lo bueno? ¿cuándo una acción es buena?
– Política: ¿por qué obedecer a un Estado? ¿qué Estado se
gobierno bien?...
Actividades de investigación sugeridas

Realizar un mapa conceptual sobre los

orígenes y ramas de la filosofía.
¡Gracias!