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Para esta actividad necesitas preparar la lista de cotejo con los nombres de los niños, para aplicarla mientras
tus niños y niñas desarrollan las actividades.
Leen las primeras páginas en forma silenciosa, sabiendo que luego deben intervenir (se les recuerda
los pasos para la tertulia)
- Levantan la mano,
- Leen el párrafo elegido y hacen el comentario, si algún otro estudiante coincidió con aquel
párrafo de inmediato participa haciendo su comentario.
Durante el proceso de la tertulia, brindar espacios para preguntar sobre algunas palabras
desconocidas y conocer su significado. También hay que ir dando ejemplos de participación.
Salida
Responden a las siguientes interrogantes: ¿Cómo nos hemos sentido hoy? ¿se respetó el orden de
la dinámica de participación? ¿cómo fue la participación de ustedes el día de hoy? ¿se
comprometen a participar la próxima semana?
Toman nota de las páginas de lectura para la próxima semana.