INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “En unión con Jesús, y en compromiso por la JPIC,

“MADRE ADMIRABLE” educamos para la vida y la salud”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº
Elaboramos una línea de tiempo la vida de santa Magdalena Sofía Barat
I. Datos generales:
1.1. Área : Personal Social
1.2. Docente : Jorge Berrospi – Consuelo Cajahuanca - Sandra Orozco – Rosa Távara –Haide
1.3. Grado y sección : 5° “A, B, C, D,E”
1.4. Fecha : de mayo del 2019.

Competencias y capacidades Desempeños Evidencia

CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS. Elabora una línea de tiempo sobre Elabora una línea de
• Interpreta críticamente fuentes diversas su vida de Magdalena tiempo sobre su vida de
Magdalena

Enfoques transversales Enfoque Ambiental Evaluación

Valor : Justicia y solidaridad Acción observable Promueven Lista de cotejo
Respeto a toda forma de vida oportunidades para que los
estudiantes asuman diversas
responsabilidades.
I. Preparación de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Preparamos imágenes sobre la vida de Magdalena
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
Momentos/ MATERIALES/
procesos ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
cognitivos
Inicio Saludos, asistencia, oración
Al inicio de la sesión : Anexo 1 25 min
Observan la imagen de “Magdalena Sofía Barat ” (fotocopias).
Responden Anexo 2
¿Qué (fotocopias).
Observan
en la
imagen?
¿Soben de
qué se
trata? ¿En
qué fecha
se celebra a
Magdalena? ¿Quién conoce a Magdalena Sofía Barat? ¿Qué
tema trataremos hoy?
Descubren el tema
Entonces ¿Alguien sabe la historia de Magdalena Sofía? Dialogan
sobre lo que saben.

Se les recuerda que Magdalena Sofía Barat fue la fundadora de

Congregación del Sagrado Corazón, y que tuvo a Jesús como centro
de su vida. Amo a los niños, a los pobres y jóvenes.( Mostrando
una lámina)

Escucha el propósito de la sesión:

Hoy vamos a elaborar una línea de tiempo para identificar los
hechos que caracterizaron cada época de nuestra historia.
Recuerda las normas de convivencia y enfatiza aquellas que se
tendrán en cuenta durante el desarrollo de la sesión.
Desarrollo Problematizamos
Trabajo en grupos Cuaderno 55 min
 Reciben una ficha informativa
Leen la ficha en silencio
Después de leer vamos a realizar un pequeño concurso por grupo.
Se divide La pizarra en 5 grupos, cada grupo reciben un plumón de
pizarra, ¿Qué es lo que van hacer? Escuchan las
preguntas y van saliendo un representante de cada grupo (el
representante va rotando por cada pregunta) que va a salir a
colocar la respuesta en la pizarra. Por cada respuesta bien
contestada les dara un punto al grupo”
Preguntas:
1,-Cuándo nació Magdalena? El 12 de diciembre de 1779
2.- ¿Cómo la llamaban? Hija del fuego
3.- ¿En qué año y a qué edad hizo su primera comunión? En 1789 a
los diez años.
4.- ¿Quién fue su maestro? Su hermano Luis Barat
5.- ¿Cuánto se celebra su fiesta? El 25 de mayo
6.- ¿Qué hacía Magdalena cuando era la temporada de cosecha?
Cogía uvas
7.- ¿Cuáles eran las cualidades de Magdalena?( amiga, solidaria,
alegre sencilla, humilde, servicial)
8.- ¿A los cuantos años hace su consagración religiosa? Cerca de
cumplir 21 años
9.- ¿Cómo se llamaban sus hermanos? Luis Barat
10.- ¿Qué sociedad fundó Magdalena?
Escuchan chicos ya que hemos aprendido un poquito más sobre
Santa Magdalena Sofía Barat”
Vamos a elaborar una línea de tiempo de la vida de Magdalena
Sofía. Cuando lo tengan terminado, un integrante lo pegara en la
pizarra y leerá el trabajo del grupo.

1779 ¯ 1789 ¯ 1800 ¯ 1826 ¯ 1865 ¯

Se sientan en semicírculo, exponen su línea de tiempo y

dialogan a partir de las siguientes preguntas: ¿qué
acontecimientos paso en el año 1779?, ¿qué hecho histórico
marcó en el año de 1789?; ¿cuál es la echa más importante
de la vida de Magdalena Sofía Barat?
Refuerza que la línea de tiempo nos permite registrar y
graficar información de hechos, periodos, etapas y procesos
históricos, ordenándolos en el tiempo, es decir, siguiendo una
secuencia cronológica: minutos, días, años, siglos, milenios y
millones de años.

Cierre Orienta la metacognición con las siguientes preguntas: 10 min

¿Qué aprendimos?,¿Cómo aprendimos?, ¿qué actividad sugieren
para mejorar sus aprendizajes?
Tarea a trabajar en casa
Elabora una línea de tiempo de Magdalena Sofía Barat con la ayuda
de la maest3a
Santa Magdalena Sofía Barat

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