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PRACTICA 1
SERIE ELECTROMOTRIZ
OBJETIVO
Determinar la actividad de los metales estableciendo su orden de actividad así, como los
potenciales de diferentes pares redox comparándolos con los valores de los potenciales estándar
correspondientes y establecer una correlación entre la actividad y el valor de potencial.
CONSIDERACIONES TEORICAS
No todos los metales reaccionan con la misma facilidad en contacto con los ácidos. Mientras
algunos incluso reaccionan con el agua a la temperatura ordinaria, otros se muestran
extraordinariamente refractarios, incluso a altas temperaturas.
La actividad de un metal está gobernada por su capacidad para ceder electrones y formar iones.
Los metales más activos y que forman iones más fácilmente desplazan a otros metales menos
activos de sus soluciones.
Esta serie de actividad o serie electromotriz se basa en los potenciales estándar de reducción de
los iones de los metales que forman metales libres. Los metales se encuentran en orden de
energía o potencial en el cual el ion metálico acepta electrones (reducción). Este potencial se
expresa en volts (V) y se le llama potencial estándar de electrodo E°. Debido a que en esta
reacción está implicada la ganancia de electrones (reducción), es más preciso referirse al potencial
como potencial estándar de reducción. Los potenciales estándar de reducción se obtienen
sumergiendo el metal en una solución de sus iones a una concentración 1 M y 25 °C y midiendo el
potencial de esta hemicelda comparado con el de un electrodo de hidrógeno, a una presión de 1
atmósfera y 25 °C; a este último se le asigna un valor arbitrario de 0 V para su potencial estándar
de electrodo E°.
Todos los metales que se encuentran encima del mismo son capaces de desplazarlo de los ácidos,
pero no lo consiguen los que lo están por debajo de él. En esta serie electromotriz los metales
están dispuestos en orden decreciente de actividad.
Los metales cobre, bismuto, plata y mercurio, colocados inmediatamente debajo del hidrógeno en
la tabla del sistema periódico, reaccionan sólo con los ácidos oxidantes, como el sulfúrico y el
nítrico, sin que en este proceso se desprenda nitrógeno; realmente lo que sucede es que el nítrico
y el sulfúrico, por su carácter oxidante, reaccionan con estos metales y los convierte en sus óxidos,
y estos óxidos son los que desplazan al ion hidrógeno de los ácidos para dar agua y la sal
correspondiente.
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Práctica 1 Laboratorio de Electroquímica
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Material
Procedimiento
1. Sobre cada uno de los tres portaobjetos colocar unas gotas de cada una de las
soluciones.
2. Sobre cada solución colocar una pequeña muestra de Zn.
3. Dejar pasar unos minutos y examinar con una lupa (en el caso de que el metal desplace
al otro metal de su sal, observarás un crecimiento en los bordos de la muestra
metálica).
4. Anotar tus observaciones.
5. Repetir los pasos anteriores para cada uno de los otros dos metales.
6. Tomar un vaso de precipitados y vertir aproximadamente 150 ml de solución de ZnSO 4
0.1M.
7. Introducir la lámina de Zn (libre de óxido) y el electrodo de referencia dentro del vaso de
precipitados.
8. Conectar la lámina de Zn y el electrodo de referencia al voltímetro (verificar la polaridad).
9. Tomar la lectura.
10. Repetir los pasos anteriores para cada metal en su sal correspondiente.
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Práctica 1 Laboratorio de Electroquímica
REPORTE
a. Tabular los resultados de manera que el metal que más metales desplace de sus sales
se encuentre en la parte superior e indica a qué metales desplaza siguiendo el mismo
orden.
ZINC
Para el caso del Zn la experimentación con un electrodo inerte nos dio un E°=0.935 V, como se
aprecia en la imagen.
Al comparar este valor con el obtenido en la literatura que es igual a 0.76 V, se nota que la
variación si es importante, pero esto puede ser causa de las condiciones en las que se realizó el
experimento.
COBRE
d. Indicar cuales son los metales más activos y cuales los menos activos.
CONCLUSIONES
CUESTIONARIO
Una de sus principales usos es para realizar el cálculo de potenciales que se pueden obtener al
realizar la combinación de dos semirreacciones.
Esta serie puede utilizarse en muchas formas. Una aplicación inmediata es la determinación dela
espontaneidad de las reacciones redox. Los potenciales normales pueden emplearse
paradeterminar la espontaneidad de las reacciones redox en general.
2. Explica como influyen la conducta química y eléctrica de los metales en la posición que ocupan
en la serie electromotriz.
Los elementos están ordenados según el potencial estándar que estos generan al utilizar un
electrodo inerte de hidrógeno. Los metales con una mayor actividad química están colocados en
la parte superior de esta serie hasta llegar al Hidrógeno, el cual, por convención tiene un
potencial igual a 0.
La reacción de reducción la tendrá aquel elemento con mayor actividad química o mayor
potencial estándar y será así que la reacción se lleva a cabo, en caso contrario se le tendría que
agregar un potencial a la reacción para que esta se lleve acabo y eso la volvería no
espontanea.
4. Calcula el potencial estándar de una celda que utiliza las reacciones de semicelda Mg°/Mg +2 y
Cu°/Cu+2 a 25°C. Escriba la ecuación de la reacción de la celda que se lleva a cabo en
condiciones de estado estándar.
5. Calcula el potencial estándar de una celda que utiliza las reacciones de semicelda Ag°/Ag + y
Al°/Al+3 a 25°C. Escriba la ecuación de la reacción de la celda que se lleva a cabo en
condiciones de estado estándar.
6. ¿Cuál especie de cada par es mejor agente oxidante en condiciones de estado estándar?
a. Br2 o Au+3
b. H2 o Ag+
c. Cd+2 o Cr+3
7. ¿Cuál especie de cada par es mejor agente reductor en condiciones de estado estándar?
a. Na o Li
b. H2 o I2
c. Fe+2 o Ag
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