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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA – G-019

OBRA DE DON BOSCO


Sarmiento 1587- Tel 0298-4436142 –Fax 0298 -4435523
8332 General Roca – Rio Negro

ENCUESTA A DOCENTES

La presente encuesta tiene como finalidad la elaboración del proyecto educativo pastoral de Nivel Medio del
Instituto María Auxiliadora (General Roca - Río Negro)

Identidad
Si No
¿Conoces el carisma Salesiano?
¿Cómo calificas la forma en que se vive el Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C
carisma salesiano en la escuela?

¿En qué lo ves reflejado?

Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C

Como calificas tu identidad salesiana

¿Qué crees necesario para desarrollar y


fortalecer tu identidad con el carisma
salesiano?

Formación

¿Cómo ves la practica trasversal de la Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C
pastoral en la formación de los alumnos de
Nivel Medio?
¿En lo académico?
¿En valores?
¿En la fe?

¿Qué propones para mejorar la practica


catequística y pastoral?

Inserción comunitaria

¿Cómo calificas la relación de la escuela con Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C
otras instituciones?

¿Con qué instituciones te gustaría que la


escuela se relacionara más? ¿Por qué?
INSTITUTO MARIA AUXILIADORA – G-019
OBRA DE DON BOSCO
Sarmiento 1587- Tel 0298-4436142 –Fax 0298 -4435523
8332 General Roca – Rio Negro

Comunicación
Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C
¿Ves reflejado los valores cristianos?
los docentes
los directivos
los padres
la Comunidad religiosa
los compañeros
el personal de maestranza
Participación
¿Cómo calificas tu participación en las Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C
propuestas pastorales?

¿Qué propones para una mejor o mayor


participación?

¿Cómo coalificas la convocatoria de Excelente Muy bueno Bueno Regular Insuficiente N/C
actividades pastorales al equipo docente?
 para docentes?
 para alumnos?
 para padres?
 para exalumnos?
 para personal auxiliar?
 para le MJS?
 para otros actores?

¿Desearías agregar algo más? …………………………………………………..……………………………….


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