Cátedra: Seminario de Deontología

Trabajo Práctico N° 2
Entrevista sobre práctica docente

1. ¿Cuántas horas dedica, fuera del horario de clases, a las tareas relacionadas con la labor
docente? ¿Qué tipo de tareas son? ¿Qué pasaría si no las hace?
2. ¿Qué influencia tiene en la elaboración del curriculum y de los objetivos de enseñanza-
aprendizaje?
3. ¿Qué opinión le merece la lucha docente por el aumento salarial en su provincia? ¿Participa
de la misma? ¿Cómo considera que la sociedad recibe estos reclamos?
4. ¿Intercambia con sus pares docentes, en la institución en la que trabaja, sobre sus
experiencias en el aula? ¿Considera que el ambiente institucional propicia tales
intercambios?
5. En la institución donde se desempeña ¿considera que es posible introducir cambios en las
condiciones sociales o institucionales de la enseñanza? ¿Por qué? ¿Cuale serían?
6. ¿Cuáles considera son los objetivos prioritarios de su labor como docente?
7. ¿Se considera llamado a ejercer un liderazgo intelectual y moral sobre sus alumnos? ¿Por
qué?
8. ¿Considera que la opinión del profesorado como colectivo es tenida en cuenta al
proponerse reformas educativas y nuevas normas que se refieren a las condiciones
económicas e ideológicas del trabajo docente?
9. ¿Considera a su trabajo en el aula mayoritariamente práctico o reflexivo? ¿por qué?
10. Es innegable que el contexto social y político influye en los alumnos y en la institución en
general, ¿considera que la misma debe mantener una posición neutral frente a los mismos
o, por el contrario, asumir una postura política clara y decidida?