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I.

Instrucciones: de las preguntas que se te presentan a continuación coloca dentro del paréntesis la letra que
corresponda a la respuesta correcta. 15 pts. (1.5 pts. c/u)

( ) Los Tratados firmados por Obregón en 1914 que significaron el triunfo del Constitucionalismo fueron:
A.- BUCARELI
B.- CIUDAD JUAREZ
C.- TEOLOYUCAN
D.- CIUDADELA

( ) La principal demanda del plan de Ayala promulgada por Emiliano zapata en 1911 fue:
A.- FIJAR UN HORARIO DE 8 HORAS DE TRABAJO
B.- RESTITUIR LA TIERRA A LOS PUEBLOS
C.- PRIVATIZAR LOS BOSQUES Y AGUAS
D.-CREAR RESERVAS Y PARQUES NACIONALES

( ) Grupo político que ejerció gran influencia en la política porfirista.


A.- MAGONISTA
B.- CIENTIFICOS
C.- JUARISTAS
D.- LERDISTAS

( ) Porfirio Díaz llegó al poder en 1876 mediante el Plan de:


A.- XOCHIMILCO
B.- AGUA PRIETA
C.- TUXTEPEC
D.- CASA MATA

( ) La filosofía política que sustentó el gobierno de Porfirio Díaz fue el:


A.- ROMANTICISMO
B.- MATERIALISMO
C.- IDEALISMO
D.- POSITIVISMO

( ) Las Leyes de Reforma son importantes en la Historia de México porque:


A.- FUERON IMPULSADAS POR EL PARTIDO MODERADO
B.- ESTABLECIERON LAS BASES DE UN DESARROLLO ECONOMICO
C.- ABOLIERON LOS PRIVILEGIOS DE MILITARES Y RELIGIOSOS
D.- LIMITARON LA PARTICIPACION POLITICA DE LOS EXTRANJEROS

( ) Entre los objetivos de la Revolución de Ayutla destaco la.


A.- CREACION DEL SEGUNDO IMPERIO
B.- LIBERTAD DE CULTOS
C.- DESTITUCION DEL PRESIDENTE SANTA ANA
D.- REINSTALACION DE MARIANO ARISTA EN LA PRESIDENCIA

( ) Durante la administración del presidente Juárez se realizaron reformas educativas importantes como la:
A.- CREACION DEL MUSEO DE HISTORIA
B.- APERTURA DE LA UNIVERSIDAD
C.- CREACION DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
D.- FUNDACION DEL INSTITUTO DE GEOLOGIA

( ) Cuando el presidente Juárez regresó a la capital en 1861, una de sus medidas fue:
A.- DICTAR LAS LEYES DE REFORMA
B.- DECLARAR LA GUERRA A ESTADOS UNIDOS
C.- PERDONAR A LOS DESERTORES
D.- SUSPENDER EL PAGO DE LA DEUDA EXTERIOR

( ) Ley del 25 de junio de 1856 para desamortizar los bienes del clero y suprimir toda forma de propiedad
comunal.
A.- LEY LERDO
B.- LEY IGLESIAS
C.- LEY JUAREZ
D.- LEY OCAMPO

II. Instrucciones: Escribe quien redacto y 2 características principales de los siguientes pactos o planes. 15 pts. (3 pts.
c/u)

Plan o Tratado Exponente (1 pts.) Características (1 Pts. C/U)


1.- Plan de
Guadalupe


2.- Plan de Casa
Mata


3.- Plan de Agua
Prieta


4.- Pacto de la
Embajada


5.- Pacto de
Xochimilco

III. Instrucciones: Escribe en el paréntesis el número de artículo que corresponde. Total 15 Pts. (3 pts. c/u)

( ) Determina que la propiedad territorial corresponde a la nación. ARTÍCULO 3º


( ) Se consolidó la libertad de cultos. ARTÍCULO 27
( ) Derecho a la educación primaria, laica. ARTÍCULO 28
( ) Se determina la jornada laboral de ocho horas. ARTÍCULO 115
( )Determina la supresión de monopolios ARTICULO 125
ARTÍCULO 123
ARTÍCULO 130
IV. Instrucciones: Ordena correctamente los eventos de la historia de México que se te presentan, colocando sobre la
línea el numero que corresponda siendo el 1 el primero y el 10 el último. Total 10 Pts. (1 pts. c/u)

_______ Revolución Maderista

_______ Gobierno de Álvaro Obregón

_______ El Presidencialismo

_______ El Maximato

_______ Dictadura de Victoriano Huerta

_______ Gobierno de Lázaro Cárdenas

_______ Gobierno de Carranza

_______ La nacionalización de Ferrocarriles

_______ Gobierno de Adolfo de la Huerta

_______ La Guerra Cristera

V. Instrucciones: Responde o completa correctamente las preguntas que se presentan. Total 15 Pts. (3 pts. c/u)

1. ¿Las exigencias del Plan de Ayala son acordes a la situación actual de México u obsoletas? ¿por qué?

2. Evalúa los gobiernos de los únicos emperadores que ha tenido México durante su formación como nación y
explica tu opinión

3. ¿Qué diferencias existen entre la revolución al conflicto de Madero y de Carranza? Explica dos diferencias.

4. Describe dos consecuencias que afectan a la actualidad originada en la Revolución Mexicana.

5. ¿Que consecuencias o beneficios trajo la promulgación de la constitución de 1917 a la nación mexicana?


VI. Instrucciones: Escribe cuales eran las 5 clases sociales que existían durante los primeros años del México
independiente y explica como estaba conformada cada una. Total 10 Pts. (2 pts. c/u)

CLASE SOCIAL CARACTERÍSTICAS

1.

2.

3.

4.

5.

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