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7/4/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE-PSICOMETRIA-[GRUPO3]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 9 de abr en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20


Disponible 6 de abr en 0:00-9 de abr en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

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Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 49 minutos 75 de 75

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de abr en 0:00 al 10 de abr en 23:55.

Calificación para este intento: 75 de 75


Presentado 7 de abr en 21:31
Este intento tuvo una duración de 49 minutos.

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

La persona que pretendió realizar una selección de las características


genotípicas mediante la evaluación del desempeño individual en pruebas
psicológicas fue:

Galton

Darwin

Binet

Cattel

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

Se aplican estrategias de medición en psicología para:

Las creencias que tenemos sobre los demás.

La conducta individual de los sujetos de estudio

La conducta de toda la sociedad.

La esencia del ser

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Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

La frase ìUn rato después ingresaron en orden riguroso de acuerdo con


la inscripción que habían realizado previamente y fueron llevados
inmediatamente a sus cubÌculos personales; aquel pequeÒo lugar que lo
albergarÌa durante 24 horas. Yu Chen sacÛ su papel de arroz para
escribir las preguntas del maestroî. Es atribuible a un contexto:

Romano.

Aristotélico.

Alemán.

Chino

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

Es una forma cuantitativa de establecer una relación entre la edad


cronológica y la edad mental de un individuo:

Puntuaciones estándar.

Coeficiente intelectual.

Ecuación diferencial

Puntuaciones en baremos.

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.


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Los escenarios de medición en psicología son:

Marketing, clÌnico, investigación, conducta.

Clínico, mente, conciencia, creatividad.

Marketing, clínico, educativo, militar, organización

Percepción, mente, religión, creatividad.

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

Una de las necesidades identificadas como objeto de medición


represento la idea de realizar un filtro de selección de las características
genotípicas fue el principal aporte de:

Binet.

Cattel.

Galton.

Darwin.

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

Si un profesor realiza un parcial y dice que lo recoger· cuando el 75% del


universo haya terminado, es porque est· aplicando una prueba de:

Potencia

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Arqueotípica.

Individualidades supramomentáneas.

Velocidad.

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

Aquella parte de la población que se selecciona para la aplicación de una


prueba se denomina;

Porción.

Muestra.

Confiabilidad.

Validez.

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Un profesor en un parcial da instrucciones en las cuales establece que


recogerá los parciales cuando 80% del universo haya terminado. El
profesor está considerando en su aplicación una evaluación de la:

Confiabilidad de los ítems del parcial

Potencia de la prueba

Ventaja competitiva de los estudiantes

Velocidad al contestar el parcial

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Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

Qué medimos en psicología:

La conducta de toda la sociedad.

Las creencias que tenemos sobre los demás.

La esencia del ser.

La conducta individual de los sujetos de estudio

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

Cuando se utiliza una fracción de la población para llevar a cabo la


aplicación de una prueba, a la fracción se la denomina:

Selección medida

Muestra

Fracción poblacional

Unidad de medición

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

Un sujeto es candidato para trabajar en un Call Center, antes de esto, la


compañía contratante decide practicarle una prueba de audiometrÌa, las

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conclusiones de la prueba son que el sujeto no capta algunos sonidos.


Este logro en la mediciÛn lo debemos a:

Nikolai Baskov.

Weber

La sociedad de FonoaudiÛlogos de la Universidad de Paris

La sociedad de Fonoaudiólogos de la Universidad de Edimburgo.

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

La aplicación de la prueba piloto para su construcción, validación y


estandarización permite:

Identificar posibles fallas en la redacción o adecuación del lenguaje de la


prueba

Encontrar el número de ítems que conformarán la prueba.

Delimitar la población a la cual se le aplicará la prueba.

Proponer nuevos ítems o reactivos.

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.

En el fragmento del libro Mi Lucha, escrito por Adolf Hitler, encontramos


También la historia humana ofrece innumerables ejemplos en este orden;
ya que demuestra con asombrosa claridad que toda mezcla de sangre
aria con la de pueblos inferiores tuvo por resultado la ruina de la raza de

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cultura superiorî, es una idea claramente sustentada por Adous Huxley


en su Libro Un Mundo Feliz, estas propuestas literarias ciertamente
tienen convergencia (mucho en com˙n) con las ideas de:

Wunnd.

El imperio Ming Tung.

Francis Galton

La ley de Weber.

Pregunta 15 3.75 / 3.75 ptos.

En cierta situación una dama cuenta a su compañera de trabajo que su


esposo todos los dÌas llega a casa pasado de vino. Sin embargo, este
todas las noches le promete que no volver· a pasar. Su compaÒera de
trabajo asombrada por los hechos, afirma que ìel que es, no deja de serî.
La conclusiÛn del di·logo tiene origen a un postulado de:

Nikolaj Kretschmer

Aristóteles

Parménides.

El imperio Jwan Tseng.

Pregunta 16 3.75 / 3.75 ptos.

Entre las pruebas según el tipo de administraciÛn se encuentran las


pruebas psicológicas colectivas:

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El hecho que sean colectivas indica que mÌnimo debo aplicarlas a 200
sujetos.

Estas siempre implican que todos los sujetos evaluados interact˙an entre
sí.

Estas pruebas son aplicables especialmente cuando se realizan


evaluaciones neurológicas mediante dispositivos mecánicos.

Se caracterizan porque sus reactivos son ordenados de forma creciente


en su dificultad

Pregunta 17 3.75 / 3.75 ptos.

La principal diferencia entre las pruebas psicomÈtricas y las pruebas


objetivas es:

Las pruebas psicomÈtricas miden razgos de forma indirecta

Las pruebas objetivas no miden razgos psicolÛgicos.

Las pruebas objetivas se realizan mediante instrumentos de mediciÛn


documental.

Las pruebas psicomÈtricas siempre se realizan mediante instrumentos de


mediciÛn de mec·nico, un ejemplo de ello es el electroencefalograma.

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Pregunta 18 3.75 / 3.75 ptos.

El análisis psicométrico de una prueba suele utilizarse para determinar


su:

Confiabilidad y rapidez.

Confiabilidad y validez.

Nivel de claridad.

Objetivo.

Pregunta 19 3.75 / 3.75 ptos.

Teniendo en cuenta la información proporcionada sobre las capacidades


y competencias del personal usuario. Podríamos sugerir que la persona
idónea para la aplicación de una prueba de selección de personal que
registre aspectos de personalidad

Un estudiante de psicología.

Un auxiliar en RRHH

Un profesional en evaluación psicológica.

Un técnico o tecnólogo en gestión humana

Pregunta 20 3.75 / 3.75 ptos.

La medición del Coeficiente Intelectual se obtiene a partir de:

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La observación del comportamiento.

La aplicación de una prueba de aptitudes.

La medida cualitativa de lo que el sujeto es capaz de hacer.

La aplicación de una prueba de inteligencia.

Calificación de la evaluación: 75 de 75

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