e l!ditorial uoc 77 Capítulo l. 'El tómo y el porqué...

populares, sino también porque la psicología social se fue centrando cada vez
más en unidades de análísis más reducidas. De esta manera, baíó del ámbito de
los fenómenos colectivos al de los pequeílos grupos y de las relaciones interper­
sonales hasta situarse, finalmente, en el campo de los fenómenos índívíduales.

Conocer para transformar

Esta cita del psícosocíólogo Kenneth Gergen ilustra el cambio que se ha producido en
la psicología social. f•1 efecto, K. Gergen declara que las teorías psicosociológicas tie­
nen que tener:

"[...] la capacidad de cuestionar las asunciones dominantes de la cultura, de plantear

reconslderaciones de aquello que se da como evidente y generar de esta manera nue­
vas alternativas para la acción social."

Kenneth Ger,gen ( 1989). La psicoiogia moderna i la retórica de la reaiítat. En Tomás

lbáñez (Ed.), El conocimie11to de la realidad social. Barcelona: Sendai.

Después de examinar cuáles fueron los primeros temas que favorecieron la

constitución de la psicología socia! como disciplina diferenciada de las disciplinas
más próximas, es difícil no darse cuenta de que en las primeras etapas la
psicolo• gía social estaba más preocupada por los mecanismos de reproducción
y conser­vación de la realidad social establecida que por los mecanismos del
cambio socíal y que reflejaba un determinado temor ante las manifestaciones
populares suscep­tibles de trastocar el orden social reinante. Quizás es útil
contraponer esta primera época de la psicología social a las orientaciones actuales
de la psicologia social, so­bre todo en la vertiente socioconstruccionista, que
ponen el énfasis en la trans­formación socdal e individual y que abogan por
construir nuevas relaciones sociales y nuevas maneras de ser.