Técnicas de Redação Empresarial

Objetivo: O curso propõe o aprimoramento na elaboração da redação empresarial prezando

o desenvolvimento eficaz da comunicação interna e externa de maneira prática e dinâmica.
Para tal, dá enfoque em habilidade de escrita e de comunicação oral com práticas de
interação e atividades durante o curso.

Carga horária: 8 encontros de 1h30min. Commented [1]: só?

Commented [2]: acho que foi isso que ficou acordado
Turma: XXX na reunião, no máximo 1h30

Sugestões (lembrar de usar o corpus) e perguntas guia:

- Quais os gêneros que os gêneros que os alunos mais utilizam?

- A quem os alunos se dirigem (mais frequentemente) ?
- Os textos precisam ser escritos rapidamente? Qual costuma ser o tamanho de uma
redação média deles?

Gêneros mais utilizados no âmbito administrativo:

- E-mail, ata, relatório de reunião, memorando, bilhete

Proposta de Aulas

Aula 1 Dinâmica com prática de comunicação oral.

(sair com noções básicas do funcionamento
do setor)

Aula 2 E-mail:
● Estrutura: informações necessárias
e como organizá-las e recursos para
destacar conteúdos.
● Gramática: Vocativo, pontuação
geral.
● Práticas de linguagem do gênero
(Cordialidade, assertividade,
clareza)
● Atividade de redação

Aula 3 Gênero reunião (parte 1):

Comunicação escrita:
Estrutura pré-reunião:
● Pauta: Estrutura e objetivo
● E-mail com informe de reunião
Estrutura da reunião:
● Ata: Estrutura e objetivo
Gramática: questões de coesão e coerência
no desenvolvimento desses gêneros
 escritos.
● Práticas de linguagem: escolhas
lexicais

Aula 4 Reunião (parte 2):

Comunicação oral:
●

● Práticas de linguagem: escolhas

lexicais

Aula 5 Gramática e usos que causam dúvidas:

Abreviação, crase, ortografia, vícios de
linguagem.

Aula 6 Atividades práticas em sala de aula com os

gêneros apresentados, partindo de
situações reais de uso:
● Carta Comercial: estrutura e
objetivo.
● Enfoque em concordância verbal e
nominal.

Aula 7 Atividades práticas em sala de aula com os

gêneros apresentados, partindo de
situações reais de uso:
● Dúvidas relativas às mudanças no
acordo ortográfico.

Aula 8