08 DE OCTUBRE

DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Recordemos en este día la importancia de la actividad física para el desarrollo del

ser humano. La educación física es un eficaz instrumento de la pedagogía pues
ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-psico-
social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus
vínculos interdisciplinarios.

Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en

cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y
comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el
adolescente ayuda a sobrellevar las tensiones de la vida cotidiana y del medio
para afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva y motivadora, con una
buena la calidad de vida.

Para la aplicación de las leyes kinesiológicas al hombre se necesita de un proceso

de aprendizaje (leyes pedagógicas) y la única con posibilidades de realizar este
cometido es la Educación Física.

Actualmente el ejercicio físico sigue siendo un factor de gran importancia para la

salud y el bienestar del hombre. Fue una necesidad que en la Conferencia
General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia
y la Cultura, reunida en París en su 20ª reunión el día 21 de noviembre de 1978,
proclamara la "CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL
DEPORTE", donde en su artículo primero señala que "la práctica de la Educación
Física y el Deporte es un derecho fundamental para todos" y en su inciso tercero
se planteara que "se han de ofrecer oportunidades especiales a los jovenes
comprendidos en la edad preescolar, a las personas de edad (actualmente
Tercera Edad) y a los DEFICIENTES (enfermos), a fin de hacer posible el
desarrollo integral de su personalidad gracias a unos Programas de Educación
Física y Deporte adaptados a sus necesidades".

Mas adelante, en el artículo segundo, en el inciso 2º, se plantea que en "el plano
del individuo, la educación física y el deporte contribuyen a preservar la salud, a
proporcionar una sana ocupación del tiempo libre y a resistir mejor los
inconvenientes de la vida moderna".

Posteriormente, en la Asamblea General del X Congreso Panamericano de

Educación Física, celebrada en la Habana del 6 al 12 de Julio de 1986, en su
artículo segundo se señala: Organizar los trabajos de los congresos a partir de un
tratamiento especializado a los problemas fundamentales del Continente y a
nuestros interéses que puedan sintetizarse en las siguientes líneas de acción:
• Atención a las personas con impedimientos y a la aplicación de planes
especializados de GIMNASIA TERAPEUTICA.
• Aspectos biomédicos de la Educación Física.

De modo que queda claro, que el Profesor de Educación Física, no solamente

puede entrenar a un equipo deportivo, administrar clases de educación física en
una escuela, o trabajar en la recreación de la población; sino que además es
capaz de compartir con el médico el tratamiento de una enfermedad, siempre que
éste recomiende y por tanto autorice en su tratamiento el ejercicio físico.

Es conocida la gran cantidad de casos que se eximen de la práctica de la

Educación Física Escolar y que poseen problemas con la actividad laboral debido
a diferentes enfermedades que presentan y sin embargo, contradictoriamente
muchas de ellas pueden ser tratadas mediante ejercicios físicos, con la variante de
que éstos posean fines terapéuticos.

Concluyendo con todo lo aquí expresado, el Profesor de Educación Física es uno

de los profesionales con mayor responsabilidad para el presente siglo. Esto se
fundamenta en lo siguiente:

1. Es el especialista del ejercicio físico; entiéndase como ejercicio físico el

movimiento humano planificado y dosificado a partir de leyes pedagógicas para
influir o repercutir positivamente en las leyes psicobiológicas del organismo
humano, a partir de un control de las mismas.
2. El Profesor de Educación Física es un educador del físico (capacidades
motoras) de la humanidad; aspecto éste que tiene una gran influencia en la salud
de la misma; por lo tanto es un Promotor de la Salud del Pueblo.
3. Debido a lo anterior, es uno de los profesionales con mayor responsabilidad en
la calidad de vida de las personas.
4. Es el profesional que trabaja con personas sanas, pero tiene la función de
detectar cualquier tipo de desviación de la salud. Por ejemplo, en el caso de la
postura; dado que en las clases de educación física los participantes posee poca
cantidad de ropa, se facilita la observación de la misma. Por lo que el profesor de
educación física de hecho es ya parte del equipo médico, ya que es la primera
línea de salud de la sociedad; y tiene la responsabilidad de indicar a la persona la
necesidad de asistir al médico.
5. Tiene la responsabilidad de participar, si el médico así lo determina, con
ejercicios físico en la rehabilitación de las personas enfermas.