Administración de la producción

Unidad 3. Control de los sistemas de producción

Criterios de evaluación de actividades

Actividad 1. Elección de la técnica de control

CRIITERIOS INDICADORES
Puntaje 18
40 1538 1233 298
Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar
EJERCICIO 1 Resuelve acertadamente las Resuelve acertadamente las Resuelve las actividades que se No resuelve las actividades que se
CALCULO DEL actividades que se solicitan en este actividades que se solicitan dejando solicitan, deja de atender 2 de las que solicitan o deja de atender la
EOQ ejercicio una sin atender se solicitan mayoría
Puntaje 18 15 12 8
EJERCICIO 2 Resuelve acertadamente las Resuelve acertadamente las Resuelve las actividades que se No resuelve las actividades que se
CALCULO DEL actividades que se solicitan en este actividades que se solicitan dejando solicitan, deja de atender 2 de las que solicitan o deja de atender la
ROP ejercicio una sin atender se solicitan mayoría
Puntaje 18 15 12 8
Resuelve acertadamente las Resuelve acertadamente las Resuelve las actividades que se No resuelve las actividades que se
EJERCICIO 3
actividades que se solicitan en este actividades que se solicitan dejando solicitan, deja de atender 2 de las que solicitan o deja de atender la
JIT
ejercicio una sin atender se solicitan mayoría
Puntaje 18 15 12 8
EJERCICIO 4 Resuelve acertadamente las Resuelve acertadamente las Resuelve las actividades que se No resuelve las actividades que se
PLANEACIÓN DE actividades que se solicitan en este actividades que se solicitan dejando solicitan, deja de atender 2 de las que solicitan o deja de atender la
LA CAPACIDAD ejercicio una sin atender se solicitan mayoría
Puntaje 18 15 12 8
EJERCICIO 5 Resuelve acertadamente las Resuelve acertadamente las Resuelve las actividades que se No resuelve las actividades que se
CONTROL actividades que se solicitan en este actividades que se solicitan dejando solicitan, deja de atender 2 de las que solicitan o deja de atender la
ESTADÍSTICO ejercicio una sin atender se solicitan mayoría
Puntaje 10 8 6 4
Las ideas son claras, y Las ideas son claras, existen algunas Las ideas son claras, existen más de Las ideas no son claras, las ideas
gramaticalmente se encuentran ideas que gramaticalmente no se cuatro ideas que gramaticalmente no gramaticalmente no se
REDACCIÓN Y estructuradas de manera correcta. encuentran estructuradas se encuentran estructuradas encuentran estructuradas en
ORTOGRAFÍA No contiene faltas de ortografía. correctamente. correctamente. forma correcta.
No contiene faltas de ortografía. Contiene más de tres faltas de Contiene más de cinco faltas de
ortografía ortografía
Administración de la producción
Unidad 3. Control de los sistemas de producción
Criterios de evaluación de actividades
CRITERIOS
MUY BIEN
Participa oportunamente en
las discusiones y sus
intervenciones están
ADECUACIÓN
relacionadas directamente
A LAS
con el tema de discusión y la
INSTRUCCIONES
coherencia con las
aportaciones de los otros
compañeros.
Aporta nuevas ideas a la
discusión y establece
SEGUIMIENTO DE conexiones con profundidad
LA LÍNEA DE y detalle, por lo que sus
DISCUSIÓN intervenciones claramente
se relacionan con las ideas
expuestas previamente.
Aporta citas textuales y se
refleja claramente lo que es
propio de lo que es citado.
PRECISIÓN DE
Cita las ideas de los
OPINIONES
compañeros. Da información
sustancial sobre el tema.
Las aportaciones son breves
y precisas, predomina el
INSERCIÓN contenido más que la
DE LAS cantidad y en cada
INTERVENCIONES intervención profundiza en
el tema de discusión.
Actividad 2. Propuesta de mejora
INDICADORES
BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR INSUFICIENTE
Ingresa tarde y se
Participa oportunamente en
Participa a destiempo en Participa a destiempo, limita a hacer
las discusiones, pero
las discusiones e introduce comenta lo mínimo comentarios
introduce aportaciones que
aportaciones que no siguen sobre el tema y manera superficiales acerca
no guardan una relación
la secuencia de la rudimentaria y de las aportaciones
directa con el tema ni la
discusión. superficial. de sus compañeros.
secuencia de la discusión.
Aporta nuevas ideas a la
Complementa lo expuesto
discusión, pero no establece
anteriormente, pero no Aporta nuevas ideas Las aportaciones
conexiones con profundidad
aporta ideas nuevas; pero sin conexión con están fuera del tema y
y detalle; sus aportaciones
establece conexiones las las ideas expuestas no establece
se relacionan de manera
superficiales con las ideas previamente. conexiones.
superficial con las ideas
expuestas previamente.
expuestas previamente.
Aporta ideas citas Sólo recupera las ideas
Aporta citas textuales y se Aporta pocas ideas y
textuales y retoma ideas de los compañeros, sin
refleja claramente lo que es tiene argumentos
de los compañeros, sin dar dar crédito a las
propio de lo que es citado. como: “Estoy de
crédito a las fuentes. Da fuentes. Da
Da información sustancial acuerdo con...”
información superficial información superficial
sobre el tema. etcétera.
sobre el tema. sobre el tema.
Las aportaciones son
Las aportaciones son
breves y precisas, Ocasionalmente sus Sus participaciones
breves y precisas,
predomina el contenido intervenciones se son irrelevantes
predomina el contenido
pero ffrecuentemente sus relacionan con el tema aunque muy
pero no se limita al tema
intervenciones están fuera y son muy extensas. extensas.
de discusión.
del tema.