UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

ASIGNATURA MANEJO DE RECURSOS NATURALES

CARRERA BIOLOGIA

SEMESTRE 2019-2

GRUPO 2653

1. ¿Qué son los recursos naturales y a que se refiere el término “manejo de recursos naturales”?
Es un elemento natural susceptible de ser aprovechado por el hombre a su propio beneficio el cual puede agotarse
El manejo de recursos naturales se refiere “el acceso que tienen las personas a un recurso, quienes y de qué manera
lo usan, y quienes y como lo administran” (Arce A. & Armijo N.) Nos referimos a que hacemos uso de los
recursos respetando la integridad funcional y las capacidades de carga de los ecosistemas, es decir, debemos
de reconocer que todo recurso puede llegar a agotarse sobre todo si no conocemos donde se desarrolla como
se desarrolla y que factores intervienen para el desarrollo de dicho recurso y también tomando en cuenta que
existe una ley que si no se respeta conlleva a una sanción ante un uso ilegal
2. ¿Cuál es la diferencia entre manejo de recursos naturales y uso de recursos naturales?
Manejo se refiere más a la administración que nos da accesibilidad a los recursos naturales, así como su reparto y
distribución, además involucra aspectos sociales, ambientales y económicos.
El uso de recursos se refiere a la extracción, producción, distribución y consumo de dicho recurso.
3. Definición de servicios ambientales y sus categorías. Ejemplos de cada categoría
“Un servicio ambiental es la capacidad que tiene la naturaleza de proporcionar la calidad de vida y las comodidades
necesarias, o sea garantizar que la vida, como la conocemos, exista para todos y con calidad.” (Ibáñez H,
2018)
Estos servicios nos proporcionan productos como alimentos, fibras, agua, combustibles y para algunos
medicamentos. Además de la producción por medio de procesos biológicos como el que realizan las plantas
mediante la fotosíntesis. Muchos de los servicios ambientales dependen de la actividad humana así como la
conservación y preservación
Categorías:
“Servicios de provisión o abastecimiento: Se agrupan los productos obtenidos por la naturaleza para su consumo o
utilización como la fabricación de alimentos
Servicios de regulación: Se refiere a procesos ecológicos que mejoran la calidad de vida como control de la erosión.
Servicios de soporte: Engloban procesos ecológicos necesarios para la producción de los otros servicios y su impacto
sobre el ser humano es indirecto y a largo plazo es directo, como la formación de suelo o la fotosíntesis”
(Arenas J. 2017)
“Servicios culturales: Beneficios no materiales que la gente obtiene de los ecosistemas como servicios recreativos o
turísticos.” (Camacho V. & Luna R. 2011)

4. Selecciona UNO de los sitios visitados en la práctica de campo. Argumenta en UNA CUARTILLA:
a) Qué servicios ambientales se están protegiendo o promoviendo.
b) Qué servicios ambientales se están comprometiendo.
c) Qué servicios ambientales estarían en riesgo de perderse si no se hace un manejo adecuado de los recursos
naturales. Debes enfatizar los servicios ambientales relacionados con los recursos vegetales y animales.
 5. Elabora un cuadro donde presentes los principales tipos de suelo de México sus características
generales, su distribución, su uso actual y potencial y las problemáticas relacionadas con el manejo.

Tipo de suelo Características generales

Distribución Uso Problemáticas

Leptosoles Son suelos muy delgados,

1 655 millones de hectáreas
Debido a su Dificultad
poca de
pedregosos y Se
pocoencuentran en todos los profundidad y alta aprovechamiento
desarrollados que tipos de tipos pedregosidad lo que agrícola y
pueden llegar a climáticos. Son los hace difíciles de vulnerabilidad a la
contener gran comunes en zonas trabajar, por lo que erosión
cantidad de material montañosas y su uso agrícola es
calcáreo planicies calizas limitado. Preferible
como las de la mantenerlos con su
Península de vegetación original.
Yucatán

Regosoles Son suelos muy jóvenes

Particularmente comunes
Escasa vocación agrícola,
Dificultad de
que se desarrollan en las regiones aunque su uso aprovechamiento
sobre material no áridas y semiáridas depende de su agrícola y
consolidado Susdemayores extensiones se profundidad, vulnerabilidad a la
colores claros y encuentran en la pedregosidad y erosión
pobres de materia Sierra Madre fertilidad, en
orgánica Occidental y en la asociación con el
Península de Baja tepetate es utilizado
California para fabricación de
material de
construcción

Calcisoles Suelos propios de las zonas

Se encuentran en el desierto
Potencial agrícola alto
áridas y semiáridas, chihuahuense y en siempre y cuando se
frecuentemente los estados de cuente con
asociados a Aguascalientes, infraestructura de
materiales Baja California, riego, fertilización y
parentales ricos en Baja California Sur, un adecuado
bases (depósitos Coahuila, Durango, drenaje
aluviales coluviales Nuevo León, Como San cultivos tolerantes a
y eólicos). Se Luis Potosí, Sonora la sequía como el
desarrollan y Zacatecas. girasol
matorrales xerófilos
con arbustos y
pastos efímeros

Luvisoles Suelos que se encuentran

En México se encuentran
Producción de granos Luvisoles con alto
sobre una gran en la Sierra Madre pequeños, forrajes y contenido de limo
variedad de Occidental, caña de azúcar son susceptibles a
materiales no Guerrero, Oaxaca, deterioro
consolidados, tales Campeche y la
 como las terrazas Península de
aluviales o los Yucatán
depósitos glaciales
eólicos y
coluviales.
Son muy comunes de
climas templados y
fríos o cálidos
húmedos

Phaeozem Se forman sobre material

Se distribuyen en porciones
Agricultura de temporalSufren de sequias
no consolidado. del Producción
eje de granos periódicas y la
Son suelos oscuros neovolcánico, la (Soya, trigo y erosión eólica e
y ricos en materia Sierra Madre cebada) hídrica.
orgánica, de climas Occidental, Zonas la de agostadero
templados y Península de cuando están
húmedos con Yucatán, cubiertos por pasto
vegetación natural Guanajuato y
de pastos altos o Querétaro.
bosques

Vertizoles Son suelos de climas Ocupan gran parte deUso los agrícola
Muy fértiles pero difíciles
semiáridos a principales distritos particularmente de de trabajar debido a
subhúmedos y de de riego en Sinaloa, riego su dureza durante el
tipo mediterráneo Sonora, Se utilizan para la estiaje y a que son
con marcada Guanajuato, producción de caña, muy pegajosos en
estacionalidad de Jalisco, Tamaulipas cereales, hortalizas las lluvias
sequias y lluvias. La y Veracruz. y algodón. Alto riesgo de salinización.
vegetación natural
que se desarrolla en
ellos incluye
sabanas, matorrales
y pastizales. Se
caracerizan por su
alto contenido en
arcillas que se
expanden con la
humedad y se
contraen con la
sequia

Cambisoles suelo poco desarrollado,

se distribuyen en Tlaxcala,
producción agricola y
aun con Oaxaca ganadera , labranza
características en regiones templadas agricola y tierras de
semejantes al pastoreo
material que le da
origen de color
 claro, presentan cambisoles mas acidos se
cambios de usan para
estructura o agricultura mixta
consistencia debido
a la intemperización

Andosoles suelos formados de cenizas

se localizan principalmente
producción agrícola, fáciles
fuerte fijación de fosfatos
volcánicas con en el eje de cultivar y tienen causadas por
superficies oscuras neovolcánico y propiedades de aluminio y hierro
de climas húmedos distrito federal enraizamiento y libres
almacenamiento de
agua
cultivos de té, vegetales,
trigo y cultivos
hortícolas

SEMARNAT
6. Argumenta la diferencia que existe entre los centros de origen y los centros de domesticación.
Los centro de origen es donde ocurren una diferenciación de una población o grupo en particular, no significa que
este se diversifique en su centro de origen. Esta diferenciación de poblaciones puede darse por diferentes fenómenos
naturales como la migracion, aislamiento geográfico o reproductivo, mutaciones, etc. En estos no han manipulación
artificial o por el hombre como en los centros de domesticación, la generación de razas y grupos domésticos se ve
asociada a la intervención del humano relacionados con la agricultura y producción, seleccionando las especies con
características útiles aprovechando los grupos de plantas y animales distribuidos en su entorno ecológico para su
sustento y mantenimiento del humano.

7. Realiza un cuadro comparativo de la milpa y el monocultivo. Al final de cuadro argumenta cuál es la

importancia relativa de cada sistema en términos de impacto en la biodiversidad y la demanda
comercial.

Milpa Monocultivo

Policultivo asociado a chiles, calabazas, frijoles, Enfoque al producir una sola variedad sin interacción
quelites y como centro el maíz. con otra u otras especies.

Esta asociación genera una retroalimentación entre las Esta siembra ocupa fertilizantes, pesticidas, y
diferentes especies sin ocupar insumos como herbicidas, para acelerar el proceso de crecimiento.
fertilizantes, pesticidas y herbicidas.

La erosión del suelo y pérdida de la fertilidad puede ser La erosión y pérdida de fertilidad del suelo puede ser
menor a lo largo del tiempo. rápida, teniendo efectos permanentes.

Interacción entre plantas y animales de la cadena trófica. Ausencia de interacción en la cadena trófica.

Uso de la producción final: sustento humano ( ya sea Uso de la producción final:

alimenticio o económico) ● 30% consumo humano
● 70% alimento para ganado
 Proporciona variedad en cuanto a producto final, con Se necesita más del 50% de suelo por cada monocultivo
menos suelo. que se plane cultivar.

La milpa promueve las interacciones entre los organismos, disminuyendo la erosión y pérdida de fertilidad,
aumentando los años de vida del suelo para su aprovechamiento, ya que este modo de cultivar no utiliza insumos
para el crecimiento acelerado de la planta, la producción es lenta. Ya que la demanda de alimentos aumenta con el
paso de los años, se generó un metodo de produccion mas rapido, aunque este no favorece la calidad del suelo, pero
cumple con la demanda alimenticia.

8. En una cuartilla describe la manera en que las mujeres y los hombres pueden:
a) hacer un uso o manejo diferencial de un mismo recurso natural o,
b) como participan en etapas diferentes dentro del ciclo de manejo de algún recurso natural
Las sociedades no ocupan un lugar importante y son percibidas y tratadas como problemas. Esta idea ha generado
un debate entre política y iniciativa ambiental: o se cumplen los objetivos para la conservación o los del
mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades. Este problema expresa la necesidad de crear
una visión diferente del desarrollo que considere la relación entre los aspectos ambientales, económicos y
sociales. Su construcción requiere, de un reconocimiento de los resultados negativos que ha generado
expresados en la degradación y deterioro del ambiente y, en el ámbito social, en la desigualdad que prevalece
entre mujeres y hombres, entre clases sociales, etnias, generaciones y países. Es necesaria también una nueva
visión del desarrollo implica, necesariamente, una mayor conciencia para lograr un desarrollo sustentable que
tome en cuenta la situación en cuanto a la desigualdad social.
La perspectiva de género es una visión que analiza la situación y condición de mujeres y hombres y las desigualdades
de género existentes en un contexto determinado, explicándoles con base en métodos y herramientas. La
división sexual del trabajo es un instrumento que muestra la participación diferenciada de mujeres y hombres
en las actividades del hogar, laborales y comunitarias, impuestas socialmente y basadas en estereotipos
culturales, que determinan el acceso a conocimientos, espacios, lugares y relaciones sociales.

9. Describe las diferencias entre los sistemas agrícolas de riego y de temporal.

Dentro de los sistemas agrícolas de riego sabemos que existe un suministro de agua importante, disponible en todo
momento para los cultivos, esto necesita de una inversión económica muy alta para la compra y mantenimiento de
estos mecanismos como: los aspersores, las albercas, los canales, etc. Esto claramente a nivel de producción es muy
conveniente, por otro lado el riego temporal dependerá del grado de precipitación pluvial (temporada de lluvias), ya
que esto es poco tecnificado o muy lento no puede competir en el mercado por su bajo rendimiento.
10. Describe las diferencias entre recursos maderables y no maderables.
Cuando se da un aprovechamiento de recursos forestales en cualquier medio, hay dos tipos de recursos forestales
que se pueden obtener como los maderables, que incluyen el material leñoso (el tronco), que solo es aprovechable
antes de la primera bifurcación (rama). De aquí se obtienen maderas finas para su utilización en la creación de
muebles, maderas para construcción, papel, puertas, etc. Mientras que dentro de los no maderables, constituyen toda
parte no leñosa de la vegetación forestal, incluyendo, musgos, líquenes, hongos y suelo.

11. Completa el siguiente cuadro

Tipo de vegetación Recursos maderables que se pueden

Recursos no maderables que se pueden
manejar (información detallada) manejar (información detallada)
Bosque templado

Matorral xerófilo

Selvas tropicales (alta, mediana y baja)

Manglar

12. ¿Qué son los centros de vavilov y donde se encuentran?

13. Menciona cinco ejemplos de plantas y animales de los cuales México sea centro de origen o
domesticación.
14. Enumera cinco ventajas y cinco desventajas del uso de organismos genéticamente modificados en el
contexto de la producción alimentos o de un bien de consumo (telas, principios activos para la
elaboración de medicamentos, etc.) IMPORTANTE: debes argumentar brevemente cada una de las
ventajas y desventajas que enuncies
15. ¿Cuál es la diferencia entre fauna doméstica y fauna silvestre?
16. ¿Cuál o cuáles son las autoridades que se encargan de atender los asuntos relacionados con la fauna
doméstica y la fauna silvestre y cómo intervienen o deberían intervenir? Menciona ejemplos de las
Leyes o Normas correspondientes a cada caso.
Referencias
● Arce A & Armijo N. Uso y manejo de los recursos naturales. Recuperado de:
http://sds.yucatan.gob.mx/biodiversidad-quintana-
roo/Tomo_1/3_Capitulo_uso_y_manejo_recursos_naturales.pdf
● Ibañez H. 2018 Servicios ambientales. Recuperado de:
https://pib.socioambiental.org/es/Servicios_ambientales
● Arenas J 2017. ¿Que son los servicios ecosistemicos? Recuperado de:
https://www.restauraciondeecosistemas.com/que-son-los-servicios-ecosistemicos/
● Camacho V. & Luna R. 2011. Marco conceptual y clasificación de los recursos ecositemicos.
Recuperado de:
http://revistabiociencias.uan.edu.mx/index.php/BIOCIENCIAS/article/viewFile/19/17
● Base referencial mundial recurso suelo. Recuperado de: http://www.fao.org/3/a-a0510s.pdf
● SEMARNAT. Suelos. Recuperado de:
https://apps1.semarnat.gob.mx:445/dgeia/informe_12/pdf/Cap3_suelos.pdf
● México como centro mundial de domesticación y origen de plantas cultivadas recuperado de:
https://www.biodiversidad.gob.mx/genes/centrosOrigen/mexicoCMundial.html
● Ebel, R., J. G. Pozas Cárdenas, F. Soria Miranda y J. Cruz González. 2017. Manejo orgánico
de la milpa: rendimientos de maíz, frijol y calabaza en monocultivo y policultivo. Terra
Latinoamericana 35: 149-160.
● La agricultura de riego y temporal recuperado de: https://es.scribd.com/doc/89375170/La-
Agricultura-de-Riego-y-Temporal
● Pedro Chimal Chan, Juan José Jiménez Osornio, María Del Rocío Ruenes Morales, Patricia
Irene Montañez Escalante y Luis López Burgos. 2012. Cría y manejo del cerdo pelón
Mexicano en los solares del Estado de Yucatán. En: Mariaca M.R (Editor) El Huerto Familiar
en el Sureste de México. Secretaría de Recursos Naturales y Protección Ambiental del
Estado de Tabasco, ECOSUR, México. Pp. 230-244. ISBN: 978-607-7637-68-5.
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