EVELLYN 

FRANCO
GESTÃO EDUCACIONAL

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (11) 97547 3337

Casada, sem filhos

PREFEITURA MUNICIPAL DE BERTIOGA evellynladya@gmail.com

PROFESSORA 2004 - 2007

459 Rua Peixoto Gomide

Concursada em posição entre os 20 primeiros lugares | Jardim Paulista

Responsável pelos processos de aprendizagem | Hábil na São Paulo - SP

elaboração de planejamentos educacionais, acompanhamentos

de desenvolvimento pedagógico e metodologias de ensino

inovadoras.

GESTÃO EDUCACIONAL  2008 - 2009

Coordenação Pedagógica de Escola com 45 funcionários, 420

alunos | Responsável pelas questões administrativas e

educacionais da escola | Organização dos tempos e espaços

pedagógicos | Formação de professores.

ASSESSORIA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO      2009 - 2009

Apoio à Secretária de Educação quanto às questões formativas

e administrativas das escolas do Município | Planejamento

Estratégico e Liderança com o grupo de Gestores

Educacionais.                  
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PERFIL
SISTEMA OBJETIVO DE ENSINO - Atenta às necessidades

DEPARTAMENTO GERAL DE EDUCAÇÃO corporativas; alta

ASSESSORIA PEDAGÓGICA 2009 - 2010 adaptabilidade; criativa na

resolução de problemas e
Relacionamento com Secretarias Municipais e Estaduais de

Educação | Planejamento, organização e realização de criação de soluções;

encontros de formação para professores, coordenadores  comunicativa e escuta atenta

pedagógicos, diretores e orientadores educacionais de à sua equipe de trabalho;

Secretarias de Educação de São Paulo e Minas Gerais |

otimização de investimentos,

Construção de sequências didáticas nos projetos de formação

recursos materiais e humanos;
continuada | Condução de reuniões de avaliação de pós-
 capacidade de envolver e
atendimento, fazendo intervenções dos mais diferentes
motivar equipes em novos
processos em curso | Tabulação e análise de relatórios de
projetos.
avaliação pelos grupos atendidos | Seleção de textos teóricos

para o aprofundamento dos estudos.

SISTEMA OBJETIVO DE ENSINO - UNIP

COORDENADORA PEDAGÓGICA 2010 - 2012

DE EAD

Função no Departamento Geral do Sistema Objetivo de Ensino ,

acompanhamento e avaliação de atividades acadêmicas do

sistema EAD | Análise das ferramentas tecnológicas do portal

| Desenvolvimento de metodologia e sistema de avaliação

EAD | Elaboração e coordenação da construção de materiais

didáticos para a modalidade a distância.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
HABILIDADES
UNG UNIVERSIDADE
Conhecimento pleno em
COORDENADORA DE EAD 2012 - 2014

Plataformas de Educação a
Gestão pedagógica de 90 tutores EAD | Gestão da equipe
Distância.
Pedagógica e de atendimento ao aluno | Elaboração da

Design Educacional.
metodologia vigente, documentos norteadores

Excelente relacionamento
pedagógicos | Formação em Work Based Learning com os

tutores, conteudistas e professores responsáveis | Implantação com profissionais ligados à

do sistema de disciplinas 20% a distância no Ensino presencial | processos educacionais

Implantação de Sistema de Controle da Qualidade Educacional (professores, administrativo,

em EAD e presencial. acadêmico).

Proatividade e determinação

no alcance de metas.

Excelentes resultados na

GRUPO SER EDUCACIONAL captação e retenção de

GESTORA DE TUTORIA EAD 2016 - 2016

alunos.

Gestão do Sistema de Tutoria do 3 maior Grupo Educacional do Desenvolvimento de equipes

Brasil | Responsável pelo gerenciamento de tutores EAD de autônomas e com foco em

graduação e pós-graduação | Acompanhamento do resultados.

rendimento dos alunos EAD | Controle da comunicação com

alunos | Análise e estabelecimento de metas do trabalho

docente com base no desenvolvimento de competências.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL RECONHECIMENTOS
EDITORA MANOLE LTDA
Gratificação por resultados
CONSULTORA PEDAGÓGICA 2015 - 2016

Longevidade Saudável - 2019

EDUCAÇÃO MÉDICA

Consultoria na implantação de cursos para a área de Educação

Curso de Pedagogia
Médica | Realizar o acompanhamento desde a concepção do
Melhor Curso de Graduação da
curso, fazer a gestão dos processos de elaboração de material
Universidade UNG - 2017
educacional e instrucional | Gerenciar equipe de design

educacional e tecnológico, organizar eventos presenciais com o

Curso de Pedagogia
público médico (web conference, workshop, cafés...) |
Nota 4 MEC
Acompanhamento pedagógico de desempenho dos cursistas
Universidade UNG - 2017
médicos nas área de Emergências Médicas | Desenvolvimento

de régua de comunicação com alunos médicos para

Credenciamento MEC EAD
engajamento nos cursos (online; call center).
Nota máxima 5

Universidade UNG - 2014

TECH CLASS EDUCATION SOLUTION 2015

FUNDADORA Prêmio Estadual ABIPET

Melhor Projeto de
Consultoria na elaboração e lançamento de cursos a distância |

Sustentabilidade
Experiência no credenciamento de Educação a Distância no

Prefeitura Municipal de Bertioga

Ensino Superior junto ao MEC | Implantação de projetos de

2008
Educação a Distância de Educação Corporativa nas áreas de

Educação, Administração e Medicina.

Associação dos Professores e

Profissionais da Educação do

Município de Bertioga

SENAC 2016 - 2016

Presidente Eleita - 2008

AUTORA DE MATERIAL EAD

Autora de material para a Escola de Liderança do SENAC

nacional e regional acerca do tema "Inovação Tecnológica na

Educação".
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL LIKES
UNG UNIVERSIDADE Tocar jazz ao piano

DIRETORA DO CURSO DE 2016 Praticar Yoga e Pilates

PEDAGOGIA Viajar o mundo

Preservar pela organização administrativa e didático-científica, Gastronomia saudável

norteadas pelas diretrizes institucionais (PDI), políticas (PPI) e Corridas urbanas coletivas

pedagógicas (PPC), e proporcionar apoio didático-pedagógico aos Assistir filmes independentes e

seus docentes | Acompanhar a execução das atividades documentários

programadas, bem como a assiduidade dos professores e alunos;

Poesia e literatura educacional

Apresentar, semestralmente, ao Conselho de Curso e à Diretoria,

Poucos e especiais amigos

promover, periodicamente, a avaliação das atividades e programas

Mergulho na minha psicanálise
do Curso, assim como dos alunos e do pessoal docente e não-
Tecnologias digitais 
docente nele lotado | Definição dos quadros de horários das

disciplinas de cada período do curso |  Definição das datas das

avaliações dos alunos aplicadas pelos docentes de acordo com o

calendário acadêmico | Coordenar os trabalhos de monitoria,

incluindo realização de processo seletivo e definição de calendário

de apresentação de seminários dos monitores | Cadastrar horários

dos docentes no RM | Determinar plano de metas anuais a serem

cumpridas de acordo com o previsto pelo PCC, PPC e DCN |

Aumentar a captação e diminuir a evasão de alunos | Planejar e

promover congressos na área do curso; Coordenar a alocação das

turmas do curso junto à supervisão acadêmica | Cumprir e fazer

cumprir o Regimento Geral e/ou Manual do discente bem como os

requisitos apropriados das ISO9001 e ISO1400, Membro da CPA,

Receber e acompanhar o MEC nas visitas in loco, estudo de mercado

e análise da concorrência.

PROFESSORA DO CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO                   2017 - ATUAL

Ministrar conteúdos previstos no Plano de Ensino | cumprimento do

calendário institucional | suporte aos alunos | aplicação de

avaliações | utilização de metodologias ativas e tecnologias.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
GERENTE EDUCACIONAL 
GRUPO LONGEVIDADE SAUDÁVEL 2017 - ATUAL

Gerente da operação acadêmica nacional de cursos de Pós-

graduação e Extensão. | Aprovação de desenho e estrutura dos novos

programas | Atualização e controle dos cursos: datas, horários,

contrato, faturamento, e nome de professores | Reunir-se com

docentes e solicitar a definição de módulos, carga horária, público-

alvo, objetivos de aprendizagem e as datas para a realização do

programa, além de analisar o plano de aula preliminar e avaliar os

recursos necessários para realização do programa - assessment,

estudo de caso, simulações, etc - (para cursos de curta e média

duração) | Elaborar o pricing do programa e mantê-lo atualizado com

apoio e aprovação das coordenações científicas de curso;

Analisar o perfil dos candidatos durante o processo seletivo e emitir

parecer: aprovação, reprovação e indicação para outro curso (para

cursos de curta e média duração) | Atividades de acompanhamento e

melhoria dos programas de educação continuada e Pós-graduação

para alinhamentos pedagógicos | Analisar as avaliações dos

docentes e agir com brevidade, promovendo o realinhamento com a

coordenação e professores | Promover reuniões com coordenadores e

corpo docente com foco em melhoria dos processos pedagógicos;

Analisar os processos realizados na área, a fim de identificar

oportunidades de melhoria e aumentar a qualidade da entrega dos

programas de educação | Promover a padronização dos processos da

área, desde a concepção do programa até a execução do mesmo

pela área de Apoio Acadêmico.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
AUTORA DE LIVRO
LIVRO CULTURA DIGITAL NA 2018

FORMAÇÃO INICIAL DE

PEDAGOGOS

SINOPSE

O intenso uso das tecnologias digitais de informação e comunicação

(TDIC) nas distintas esferas de atividades e, principalmente, nas

práticas sociais contemporâneas afeta substancialmente nossos

processos de pensar, fazer, aprender, produzir e compartilhar

informações, provocando profundas transformações na cultura, na

evolução da ciência, na expressão do pensamento e das emoções,

nas relações interpessoais, na atribuição de significados e na

percepção que temos da realidade, que a cada dia se torna mais

hiperconectada e ubíqua.O impacto dessas mudanças na sociedade

e na educação é de tal envergadura, que interfere nas práticas

escolares e formativas, exigindo novos estudos sobre a formação de

professores e, em especial, daqueles que lidam com as crianças na

fase inicial de escolarização, como é o caso dos pedagogos. Este

livro reveste-se de fundamental importância ao tomar como foco de

estudos as experiências sociais e acadêmicas na cultura digital de

estudantes do curso de Pedagogia, em busca de reconhecer suas

concepções sobre como essa cultura vem sendo criada no cotidiano

dos espaços de educação.Evellyn Ládya Franco Pontes, uma jovem

autora, consegue instigar o leitor com maestria pelos meandros da

formação inicial do pedagogo, arregimenta teorias, analisa dados

concretos de um contexto formativo, tece críticas e faz propostas

para uma formação condizente com a cultura digital.A leitura dessa

obra poderá inspirar novas ideias para a construção da cultura digital

nocontexto da formação inicial de pedagogos e, de modo mais

amplo, na formação de professores de diferentes áreas de

conhecimento e níveis de ensino.

FORMAÇÃO ACADÊMICA
FGV - FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS - SP
Gestão por Competências CONCLUSÃO 2018

PUC - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA 

Mestra em Educação: Currículo CONCLUSÃO 2016

UNIMES - UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE

SANTOS
Lato Sensu em Pedagogia Empresarial CONCLUSÃO 2015

SENAC - SP
Lato Sensu em Tecnologia Educacional CONCLUSÃO 2014

UNIMES - UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE

SANTOS
Lato Sensu em Direito Educacional CONCLUSÃO 2013

UNIMES - UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE

SANTOS
Lato Sensu em Psicopedagogia CONCLUSÃO 2010

UNIMES - UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE

SANTOS
Graduação em Pedagogia CONCLUSÃO 2004