"AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

DOCENTE: Ing. Karla Neyra Alemán.

FACULTAD: Ingeniería

ESCUELA: Sistemas

ASIGNATURA: Teoría General de Sistemas

SEMESTRE ACADÉMICO: 2017 – 02

CICLO: VIII

TEMA: Tarea 03 - Grupal

RESPONSABLES:

 Carhuapoma Valladares, Eswin.

 Herrera Guevara, Doris Alexandra
 Pardo Urbina, Astrid Carolina.
 Rivera Rondoy, Jaime Jesús.

Tumbes, septiembre 2017

A) Explique brevemente con sus palabras, ¿Cuáles son las clases de relaciones que
tienen los diagramas causales?

Las clases de relaciones que tienen los diagramas causales están ligados en dos
elementos:
 Relación Causal: Es aquella en la que un elemento “X” determinaba a otro
elemento “Y”, con relación de causa y efecto.
 Relación Correlativa: Es cuando existe una correlación entre dos elementos
de un sistema, sin existir una relación de causa y efecto.

B) Explique en no más de 5 reglones si las afirmaciones que se hacen de cada

recuadro de la figura son correctas o no y por qué.

En la figura que se muestra, la relación que hay es correcta, ya que si la persona ahorra
dinero, en un plazo determinado hará inversiones y aquellas harán que se genere dinero
para un futuro.
Personalmente pienso que la relación que se muestra en la figura esta correcta ya que si
hay un porcentaje elevado de madres solteras existirá nacimientos vulnerables social, esto
conlleva a que haya jóvenes sin un entorno familiar sólido y gracias a la carencia de ello
aumentará la tasa de uniones temporales, pero el signo negativo que nos muestra esta
incorrecto ya que sería positivo.

C) Muestra un ciclo de realimentación positiva.

D) Es un ciclo de realimentación negativa

Son aquellos en los que la variación de un elemento se propaga a lo largo del bucle de
manera que contrarreste la variación inicial. Tiende a crear equilibrio. Para determinar si
es un bucle es negativo se cuenta todas las relaciones negativos teniendo este que ser un
número impar.

E) Realice un diagrama causal sobre las tendencias mundiales de la ingeniería de

sistemas.

F) Que no se debe hacer en un diagrama causal.

En la práctica, se han identificado varios tipos de errores que son comunes en la

elaboración de los diagramas causales.

 Uso de variables no cuantificables: se suelen bautizar las variables con nombres

que no sugieren cantidad.
 Variables que incorporan la polaridad: se da cuando el nombre de la variable
tiene un verbo que sugiere su incremento o decremento.
 Relación de variables vs. Hipótesis dinámica: surge cuando se relacionan
variables, y hasta se logra plantear ciclos, pero en realidad esta relación no está
explicando nada del fenómeno en cuestión.
 Causalidades redundantes: se presenta cuando se plantean causalidades para
lograr efectos que otras causalidades ya lograron.
 Nivel de agregación: por exceso o por defecto. Se hacen diagramas muy grandes
y detallados para situaciones muy simples, o diagramas muy pequeños para
situaciones complejas.
 Diagramas causales sin dinámica: cuando se hace un diagrama causal en el cual
los ciclos carecen de relaciones que permitan la realimentación.