DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CANCHIS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “EMANCIPACIÓN AMERICANA”

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2019

“USAMOS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AMBIENTE DEL
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PARA
FORTALECER NUESTROS APRENDIZAJES”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre del Proyecto : “Usamos herramientas digitales en el
ambiente del aula de innovación pedagógica
para fortalecer nuestros aprendizajes”
1.2. UGEL : Canchis
1.3. Distrito : Tinta
1.4. I.E. : "Emancipación americana”
1.5. Director : Prof. Gregorio Achahuanco Quispe
1.6. Subdirector : Prof. Daniel Puma Mamani
1.7. Responsable : Coordinación de Innovación y Soporte
Tecnológico

II. ANÁLISIS DE NECESIDADES:

PROBLEMA CAUSAS ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN
“Deficiencia en 1. Desconocimiento parcial del uso 1. Desarrollar en los niños
los estudiantes y manejo de herramientas habilidades tecnológicas
en el uso de virtuales. haciendo uso del Aula de
herramientas 2. Falta de habilidades para Innovación Pedagógica
virtuales para realizar diferentes tipos de (AIP).
el desarrollo de trabajos haciendo uso de 2. Capacitar a los Docentes
sus herramientas virtuales. de la institución educativa
habilidades 3. Falta de conciencia en los en temas digitales
tecnológicas” alumnos para el uso adecuado 3. Concientizar a la
de las nuevas tecnologías para comunidad educativa en
el desarrollo de sus labores el uso adecuado de los
escolares. equipos tecnológicos.
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III. BREVE ALCANCE TEÓRICO SOBRE EL PROBLEMA:

Nuestra institución centrada en la visión de ser una escuela de calidad educativa

que responda a las diversas necesidades de los componentes educativos, eso

conlleva a estar actualizados en el uso de las tecnologías de la información y

comunicación (TIC) para brindar una educación de calidad y de acorde a los

últimos avances tecnológicos.

Contamos con un CRT para el uso y manejo de las laptops y en la cual

también puede funcionar de manera conjunta el aula de innovación pedagógica

por eso nos basamos a las normas legales vigentes que den soporte a sus

funciones y a la asignación de un personal docente para la misma.

IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

4.1. OBJETIVO GENERAL:
 Mejorar la calidad educativa en los docentes y estudiantes incorporando

el uso de las herramientas tecnológicas en su aprendizaje.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Reconocer la potencialidad del aula de innovación pedagógica para el

desarrollo de sus habilidades tecnológicas

 Identificar las principales herramientas tecnológicas para obtener de ellas

el máximo provecho en el contexto de su aprendizaje.

 Contribuir al mejoramiento del rendimiento escolar y al logro de

aprendizajes de calidad mediante el uso óptimo de las tecnologías de la

comunicación.

 Promover en los estudiantes y docentes el uso adecuado de la tecnología

en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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 Incentivar en los estudiantes la investigación mediante el uso de los

equipos del aula de innovación pedagógica.

 Dar uso permanente al aula de innovación pedagógica desde las diversas

áreas curriculares para la mejora de los logros de aprendizaje.

V. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

Respondiendo a la actualidad y en mundo globalizado en que vivimos, nuestra

comunidad educativa se plantea pleno acceso a las tecnologías de la información

y la comunicación por medio del aula de innovación pedagógica, para usarla

intensamente e incorporarlas en el proceso de aprendizaje.

Contamos con una infraestructura, mobiliarios adecuados en cantidad y calidad y

el equipo de cómputo necesario para desarrollar las capacidades para el logro de

habilidades en el manejo de nuevas herramientas virtuales y así mejorar la calidad

educativa de la institución.

VI. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN:

Nuestra IE “Emancipación Americana” se encuentra en la comunidad de Junttuma

en el distrito de Tinta

Nuestro proyecto es innovador porque lograremos que nuestros alumnos

desarrollen sus habilidades y destrezas tecnológicas, para que sean capaces de

utilizar diferentes herramientas virtuales, para fomentar así su autoeducación y su

pro-actividad.

El proyecto se ejecutará durante las horas destinadas al aula de innovación

pedagógica realizando el seguimiento cargo de la dirección de la I.E.

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Finalizaremos este proyecto con la proyección en el AIP de los diferentes trabajos

elaborados por los alumnos, haciendo uso de las diferentes herramientas virtuales,

las cuales fueron aprendidas en el aula de innovación pedagógica.

Cada proyección lo realizara el docente en el formato que crea conveniente, el cual

será proyectado en el AIP.

VII. BENEFICIARIOS:

Los beneficiarios del proyecto serán todos los docentes y Estudiantes del nivel

Secundario de la IE Emancipación Americana de Tinta distribuidos de la siguiente

manera.

GRADO SECCIONES ESTUDIANTES

1º A–B–C–D 80
2º A–B–C–D 84
3º A–B–C–D 87
4º A–B–C–D–E 103
5º A–B–C–D–E 98
TOTAL 22 452

VIII. MECANISMO DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL

NIVEL SECUNDARIO.
ACCIONES / RESPONSABLES
FUNCIONES
Elaboración del proyecto
Director
Docentes Coordinación de innovación y
Ejecución del Proyecto soporte tecnológico
Participantes Estudiantes del 1º a 5º de
secundaria
Monitorio del proyecto.
Evaluación del proyecto
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IX. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

ACCIONES / FUNCIONES RESPONSABLES

Elaboración del proyecto Dirección - CIST
 Coordinación de innovación y
Docentes soporte tecnológico.
Ejecución del  Todos los profesores.
Proyecto
 Estudiantes del 1° a 5° de
Participantes
Secundario.
Monitoreo del Proyecto Dirección y Subdirección
Evaluación del Proyecto Comunidad Educativa

X. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

El financiamiento del proyecto estará a cargo de Dirección de la institución,

cumpliendo cada uno con su labor asignada previa coordinación.

Asimismo el proyecto requiere de un Aula de Innovación Pedagógica (AIP) que

cuente con equipos de última tecnología entre computadoras, pizarra electrónica,

multimedia, equipo de audio así como conexión a internet en cada una de las

computadoras, instaladores de software y mobiliario adecuado; para poder

brindar una adecuada enseñanza del uso y manejo de las diferentes

herramientas tecnológicas.

Cabe resaltar que este proyecto no funcionará sino contamos con un Aula de

Innovación pedagógica completamente equipada por lo expuesto anteriormente.

La importancia que tiene el proyecto radica en la mejora de la calidad educativa

al integrar el uso de herramientas virtuales en su aprendizaje diario en el aula de

innovación pedagógica.
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XI. MATRIZ DE MARCO LÓGICO:

OBJETIVO INDICADORES MEDIOS DE ACTIVIDADES PROPÓSITO PRODUCTOS FIN/META

OBJETIVAMENTE VERIFICACIÓN
VERIFICABLES
 Mejorar la  Uso adecuado de  Ficha de  Elaboración  Presentación  Organizadores FIN
calidad los equipos del AIP observación del proyecto. de los gráficos
educativa en  Uso de  Lista de cotejo.  Presentación trabajos  Infogramas  Mejorar la
los herramientas  Registro del proyecto. través de  Imágenes calidad
estudiantes virtuales. Auxiliar.  Seguimiento diapositivas  Tarjetas educativa en
incorporando  Producciones:  Trabajos del proyecto. en el  Diferentes los alumnos
el uso de las Textos producidos  Taller de segundo día tipos de textos incorporando
herramientas Organizadores capacitación del logro  Diapositivas las
tecnológicas Proyecciones en el uso y  Proyecciones tecnologías
en su Diapositivas manejo de de la
aprendizaje. Imágenes editadas herramientas información
virtuales en la
 Ambientación elaboración
del aula de de trabajos
innovación con las
pedagógica. herramientas
 Monitoreo y virtuales.
evaluación del
proyecto. META:
 Informe
 100% de
evaluativo del
nuestros
proyecto.
estudiantes
logran hacer
uso de por lo
menos tres
herramientas
virtuales de
forma
satisfactoria.
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XII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

RESPO CRONOGRAMA
ACCIONES
ACTIVIDAD NSABL M A M J J A S O N D
ESPECIFICAS
E
Programa de Capacitación en:
alfabetización  Microsoft Word
digital  Microsoft Excel
CIST X X
presencial:  Microsoft
Ofimática PowerPoint
Básica
Capacitación en:
Programa de  Navegadores
capacitación  Buscador google
en el uso de  Descargar
CIST X X
navegadores, materiales
buscadores y educativas.
utilitarios.  Copiado de
información
Capacitación en:
Programa de  Xmind
capacitación  Cmaptools
Cist X X
en el software  Geogebra
educativos  Prezi
 Kahoot, Quizizz
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XIII. RECURSOS.
13.1. HUMANOS.
 Personal Docente.
 Personal Administrativo.
13.2. FÍSICOS.
 Internet.
 Computadoras/laptops.
 Impresoras.
 Proyector Multimedia.
 Parlantes.
 Pizarra
 Cableado eléctrico
13.3. FINANCIEROS.
 Autofinanciamiento y Gestión.

_______________________________ _________________________
Prof. Gregorio Achahuanco Quispe Prof. Daniel Puma Quispe
DIRECTOR SUBDIRECTOR

_____________________________
Coordinación De Innovación
Y Soporte Tecnológico