Professional Documents
Culture Documents
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se
aceptan tachones o corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
I. REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA.
Instrucción: escriba V si es verdadero o F si es falso en los siguientes enunciados (Valor Total: 3 puntos.)
2. El concepto de Responsabilidad Social Corporativa consiste en darle importancia relevante a una trilogía básica para que
funcione el emprendimiento. ( )
3. Los Recursos sociales tienen que ver con cuidar y promover la conservación del medio ambiente como eje fundamental
del emprendimiento. ( )
4. Considerar al elemento humano por sobre la rentabilidad económica de la empresa es un aspecto de tipo económico ( )
a.-Recursos Económicos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…..
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS ZAMBRANO OREJUELA
AÑO LECTIVO 2018-2019
1.-Lograr que la cultura propia y antigua se mantenga a lo largo del tiempo se la ……………………………………………………………….
2.-Lograr que el medio ambiente sea protegido y/o utilizado con responsabilidad m tiene que ver con ………………………………………
3.-Pagar sueldos y salarios puntualmente a los colaboradores está dentro de la ……………………………………………..
4.-Generar los recursos económicos para pagar sus obligaciones y mantenerse en el mercado es hablar de ……………………………….
3.- Cumplir completamente las obligaciones legales determinadas en las leyes corresponde a los aspectos:
4.- Velar por la biodiversidad, entendiéndose como tal al conjunto de patrones naturales de los seres vivos que habitan un determinado
sector geográfico. Se refiere a los aspectos
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se
aceptan tachones o corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
V. REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA.
Instrucción: escriba V si es verdadero o F si es falso en los siguientes enunciados (Valor Total: 3 puntos.)
2. El concepto de Responsabilidad Social Corporativa consiste en darle importancia relevante a una trilogía básica para que
funcione el emprendimiento. ( v )
3. Los Recursos sociales tienen que ver con cuidar y promover la conservación del medio ambiente como eje fundamental
del emprendimiento. ( f )
4. Considerar al elemento humano por sobre la rentabilidad económica de la empresa es un aspecto de tipo económico ( f
)
a.-Recursos Económicos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..…..
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS ZAMBRANO OREJUELA
AÑO LECTIVO 2018-2019
1.-Lograr que la cultura propia y antigua se mantenga a lo largo del tiempo se la SOSTENIBILIDAD DE CULTURAS ANCETRALES
2.-Lograr que el medio ambiente sea protegido y/o utilizado con responsabilidad m tiene que ver con EL SOSTENIMIENTO
AMBIENTAL.
3.-Pagar sueldos y salarios puntualmente a los colaboradores está dentro de la RESPONSABILIDAD SOCIAL
4.-Generar los recursos económicos para pagar sus obligaciones y mantenerse en el mercado es hablar de RECURSOS ECONOMICOS
3.- Cumplir completamente las obligaciones legales determinadas en las leyes corresponde a los aspectos:
4.- Velar por la biodiversidad, entendiéndose como tal al conjunto de patrones naturales de los seres vivos que habitan un determinado
sector geográfico. Se refiere a los aspectos
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
IX. REACTIVO DE ALTERNATIVA.
Instrucción: escriba V si es verdadero o F si es falso en los siguientes enunciados (Valor Total: 6 puntos.)
4. La herramienta que establece la jerarquía de los diferentes cargos y sus funciones son los organigramas
estructurales ( )
X. REACTIVO DE EJECUCION
Instrucción:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La …………………….. es el elemento de la administración que se refiere a guiar a las persona y genera cambios.
…………………. es la capacidad para lograr los objetivos esperados en el menor tiempo posible
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
I. REACTIVO DE ALTERNATIVA.
Instrucción: escriba V si es verdadero o F si es falso en los siguientes enunciados (Valor Total: 6 puntos.)
4. La herramienta que establece la jerarquía de los diferentes cargos y sus funciones son los organigramas
estructurales ( V)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La dirección es el elemento de la administración que se refiere a guiar a las persona y genera cambios.
No puede haber control si no hay planeación en un emprendimiento
Eficacia es la capacidad para lograr los objetivos esperados en el menor tiempo posible
Eficiencia es optimizar el uso de recurso
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
Una de las tareas mas importantes que tiene que realizar un emprendedor es:
a) Administrar
b) Recursos Intangibles
c) Dirigir
d) Los Recursos
e) Recursos financieros
f) Para cumplir un objetivo
1.- colaborar
2.- ver
3.- ver con el dinero
4.- tocar
5.- cuidar sigilosamente
a.- colaborar
b, planificar
c.- organizar, dirigir
d.- conocer
e.- controlar
REACTIVO DE EJECUCION
Instrucción: Realice el siguiente ejercicio de medidas de tendencia no central. Realice el procedimiento en la hoja. Valor 5
puntos.
En una tienda de barrio se reciben la siguientes cantidades de leche , obtenga los cuartiles con la siguiente información
CUARTILES
Q1 Q2 Q3 Q4
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
Una de las tareas mas importantes que tiene que realizar un emprendedor es:
g) Administrar
h) Recursos Intangibles
i) Dirigir
j) Los Recursos
k) Recursos financieros
l) Para cumplir un objetivo
1.- colaborar
2.- ver
3.- ver con el dinero
4.- tocar
5.- cuidar sigilosamente
a.- colaborar
b, planificar
c.- organizar, dirigir
d.- conocer
e.- controlar
b.- compra algún producto y sin que lo transforme lo vende a otras personas
c.-se aprovecha de manera responsable los recursos naturales
d.- se compra algún insumo o materia prima y pasa por un proceso de transformación
REACTIVO DE EJECUCION
Instrucción: Realice el siguiente ejercicio de medidas de tendencia no central.
En una tienda de barrio se reciben la siguientes cantidades de leche , obtenga los cuartiles con la siguiente información
CUARTILES
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
IV. REACTIVO DE ALTERNATIVA.
Instrucción: Encierre en un círculo el literal de la alternativa que agrupe a los enunciados verdaderos.
(Valor Total: 2 puntos.)
1. Qué se mide?
2. Con què se mide?
3. Hipótesis
4. Cómo se preparan los datos?
5. Variable
B. Hipótesis
1. Suposición
2. Factor que puede modificarse
3. Realizada a través de un análisis previo
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS ZAMBRANO OREJUELA
AÑO LECTIVO 2018-2019
4. Valores visibles
5. Debe someterse a pruebas para comprobarla
1.- Codificar y transcribir los datos a una herramienta de comprensión y análisis es:
a. pregunta cerrada
b. pregunta abierta
c. pregunta mixta
3. El elemento para realizar conclusiones que le permitan al emprendedor tomar decisiones adecuadas
a.- tabulación de datos
b. representación grafica
c. interpretación y conclusión
d. agrupación de datos
Instrucción: Relacione según corresponda la columna A con la columna B y escriba dentro del paréntesis
el número y la letra que pertenezca a la respuesta correcta (Valor Total: 2 puntos.)
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
VIII. REACTIVO DE ALTERNATIVA.
Instrucción: Encierre en un círculo el literal de la alternativa que agrupe a los enunciados verdaderos.
(Valor Total: 2 puntos.)
1. Qué se mide?
2. Con què se mide?
3. Hipótesis
4. Cómo se preparan los datos?
5. Variable
D. Hipótesis
6. Suposición
7. Factor que puede modificarse
8. Realizada a través de un análisis previo
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS ZAMBRANO OREJUELA
AÑO LECTIVO 2018-2019
9. Valores visibles
10. Debe someterse a pruebas para comprobarla
1.- Codificar y transcribir los datos a una herramienta de comprensión y análisis es:
a. pregunta cerrada
b. pregunta abierta
c. pregunta mixta
3. El elemento para realizar conclusiones que le permitan al emprendedor tomar decisiones adecuadas
a.- tabulación de datos
b. representación grafica
c. interpretación y conclusión
d. agrupación de datos
X. REACTIVO: DE COMPLETACION
Instrucción: Escriba la respuesta correcta en el espacio en blanco de los siguientes enunciados que se le
presenta a continuación: (Valor Total: 2 puntos)
1. Gráficos circulares conocidos también como pastel aquellos que permiten determinar la posición
porcentual de diferentes resultados.
2. los graficos de barras horizontales ayudan a visualizar los resultados de forma horizontal
3. Son aconsejables para información comparativa los gráficos en líneas
4. Graficos de columnas o histogramas son recomendadas para series básicas comparables
Instrucción: Relacione según corresponda la columna A con la columna B y escriba dentro del paréntesis
el número y la letra que pertenezca a la respuesta correcta (Valor Total: 2 puntos.)
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
XII. REACTIVO DE ALTERNATIVA.
Instrucción: Encierre en un círculo el literal de la alternativa que agrupe a los enunciados verdaderos.
(Valor Total: 2 puntos.)
B. Necesidades individuales
1. Fisiología
2. Tamaño de la población
3. Reconocimiento
4. Seguridad
5. Autorrealización
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS ZAMBRANO OREJUELA
AÑO LECTIVO 2018-2019
1. Los ………………………… son aquellos que satisfacen las mismas necesidades que un producto en
estudio
2. Los que suministran la materia prima para la producción son los ……………………
3. La competencia se refiere al análisis de las empresas que ofrecen el …………………… o servicio del
futuro emprendimiento
4. Uno de los factores a investigar del …………………….. es, cuál es su necesidad
INDICACIONES: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere más sencillas. No se aceptan tachones o
corrector. Utilice esferográfico azul para resaltar las respuestas. Responda con honestidad.
XVI. REACTIVO DE ALTERNATIVA.
Instrucción: Encierre en un círculo el literal de la alternativa que agrupe a los enunciados verdaderos.
(Valor Total: 2 puntos.)
B. Determinar las necesidades del entorno.
6 Zona geográfica
7 Escala
8 Temas culturales.
9 Idiosincrasia.
10 Autorrealización,
B. Necesidades individuales
1. Fisiología
2. Tamaño de la población
3. Reconocimiento
4. Seguridad
5. Autorrealización
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS ZAMBRANO OREJUELA
AÑO LECTIVO 2018-2019
Instrucción: Relacione según corresponda la columna A con la columna B y escriba dentro del paréntesis
el número y la letra que pertenezca a la respuesta correcta (Valor Total: 2 puntos.)