CALIFICACIÓN

Corporación Educacional y Cultural Emprender

Colegio Emprender Larapinta
Departamento de Lenguaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación “HAMLET”

Forma B
Nombre: ______________________________________Curso: IIº ________
Fecha: ______/_______/ 2018 Puntaje Ideal: 38 Puntaje Obtenido: _______
Objetivo de la evaluación:
Aplicar estrategias de comprensión lectora.
Contextualizar el mundo narrado

Instrucciones
1-. Respete el tiempo asignado para responder.
2-. Lea atentamente cada uno de los enunciados y responda.
3-. Preocúpese sólo de su prueba, frente a cualquier duda de copia la prueba quedará en manos de su
profesor.
3-. Revise bien antes de entregar la prueba al profesor.
4-. Guarde su celular.
5-. No se admiten borrones ni suciedades. ESTA PROHIBIDO EL USO DEL CORRECTOR.
6-. Antes de entregar la prueba, debe pasar sus respuestas a lápiz pasta. Las respuestas que se encuentran
escritas con lápiz mina no tendrán instancia de recorrección por parte del docente. (el punto 6, sólo en quinto
y sexto)

I- Desarrollo: Lea comprensivamente las siguientes preguntas, luego responda de

manera clara y completa. Cuide su redacción, ortografía y caligrafía.

1- Escoge uno de los siguientes temas para construir una opinión sobre la obra.
No olvides fundamentar la opinión entregada. (5pts)
- La venganza y la conciencia
- La dicotomía entre: “ser o no ser”
- La tragedia y sus características
- William Shakespeare
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 Criterio Puntaje
Pertinencia 1
Fundamentación 1
Correcto uso ortográfico 1
Coherencia y cohesión 1
Caligrafía 1

2- Contextualiza e interpreta las siguientes palabras dichas por Hamlet (5pts.):

¡Ángeles del cielo… y también del Infierno! ¡Qué afrenta, qué deshonor! Corazón:
compórtate con entereza; médula de los huesos: no te vuelvas vieja y caduca…
¿Recordarte? Sí, pobre espectro, mientras quede un átomo de memoria en esta
distraída cabeza mía te recordaré. Borraré del catálogo de la mente todas las cosas
triviales y estúpidas (...) ¡Ah, pécora! ¡Ah villano, maldito, maldito y sonriente villano!
¿Dónde tengo mi libreta? He de anotarlo todo como es debido. (Saca una libreta y
escribe:) «Uno puede sonreír y ser un villano al mismo tiempo». Al menos esto es
verdad en Dinamarca. Sí, querido tío, aquí lo tengo ya… por escrito. Y ahora, ¡a
cumplir mí promesa! Se lo he jurado.

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Criterio Puntaje
Pertinencia 1
Fundamentación 1
Correcto uso ortográfico 1
Coherencia y cohesión 1
Caligrafía 1
II- Selección única: Lea las siguientes preguntas y conteste encerrando en un
círculo la alternativa correcta. No puede hacer correcciones ni marcar dos
respuestas (1 punto cada una)

1.- ¿En qué país está ambientada físicamente la 2.- El personaje Fortimbrás corresponde al
obra Hamlet?
a.- Príncipe de Noruega
a.- Polonia b.- esposo de Gertrudis
b.- Inglaterra c.- Rey de Dinamarca
c.- Noruega d.- heredero del Rey Hamlet
d.- Dinamarca .
3.- Claudio se transforma en rey porque 4.- ¿Cuál fue el recurso utilizado por Hamlet para
llevar a cabo su misión?
a.- le corresponde por tiempo
b.- se casa con la reina a.- Ayuda de Ofelia
c.- lucha contra Fortimbrás b.- Fingir la locura
d.- el rey anterior fallece naturalmente c.- Alejarse de todos
d.- Veneno de oídos
5.- El llamado chambelán del reino era el 6.- De acuerdo a la obra, el Príncipe Hamlet
personaje cambia su actitud normal cuando

a.- Polonio a.- asesina a Polonio

b.- Francisco b.- abandona a Ofelia
c.- Laertes c.- es enviado a Inglaterra
d.- Marcelo d.- habla con el fantasma de su padre
7.- La cortesana Ofelia enloquece cuando 8.- El duelo que protagoniza Hamlet en la obra,
lo realiza con el personaje
a.- Hamlet la abandona
b.- su padre muere a.- Horacio
c.- la reina la regaña b.- Claudio
d.- muere el Rey c.- Polonio
d.- Laertes
9.- La misión que tenía Hamlet era 10.- En el género dramático se entiende por
clímax al momento de mayor tensión en la obra
a.- volver loca a su madre por sus divagaciones dramática.
b.- desenmascarar a los infames, los culpables ¿Cuál sería el clímax de la obra Hamlet?
c.- resolver el conflicto de manera discreta a.- La representación teatral: la reacción del rey
d.- asesinar a todos los lujuriosos adúlteros confirma su culpabilidad
b.- El regreso de Hamlet a la ciudad y el entierro
sorpresivo de Ofelia
c.- La "locura" constante del personaje Hamlet,
durante toda la obra
d.- La aparición de la sombra del padre y la
revelación de su asesinato
11.- ¿A partir de qué tema fundamental se 12.- ¿Qué significado posee la célebre frase
desarrolla la historia? pronunciada por Hamlet: “Ser o no ser”?

a.- La discordia a.- La duda entre la resignación o la lucha

b.- La locura b.- El misterio del matrimonio de su madre
c.- La ambición c.- La entrega total a la muerte o a la vida
d.- La venganza d.- El fingir un grado de locura constantemente
13.- El amor entre Ofelia y Hamlet podría 14.-Después de la muerte de su padre, ¿Qué
considerarse como imposible porque motiva y conduce a Hamlet a llevar a cabo sus
planes?
a.-Porque Ofelia era 10 años mayor que Hamlet
y eso era muy mal visto en el reino a.-La locura y el desentendimiento
b.-Porque Ofelia era hija de un sirviente del Rey, b.-El desconsuelo tras la muerto
por ende, se consideraba de un nivel inferior c.-La desolación que rodea su alma
c.-Porque Hamlet había estado enamorado de d.-El desamor que siente en su corazón
otra mujer, quien falleció trágicamente
d.-Porque Hamlet experimentaba un grado de
locura que no le permitía ver a Ofelia como mujer

15.- el objetivo de Claudio al enviar a Hamlet a 16.- ¿Qué simboliza el personaje de Claudio en
Inglaterra era que la obra?

a.- Que Ofelia olvidara a Hamlet a.-La hipocresía

b.- Que allí ejecutaran a Hamlet b.-La lujuria
c.- Que pudiese matar a Ofelia c.-La cobardía
d.- Que pudiera casarse con Gertrudis d.-La ambición
17.- La relación entre Ofelia y Laertes era de 18.- ¿De qué nacionalidad era el autor de
“Hamlet”, William Shakespeare?
a.- Amigos
b.- Esposos a.- Danesa
c.- Primos b.- Inglesa
d.- Hermanos c.- Dinamarqués
d.- Norteamericano
19.- ¿Cuál de las siguientes obras NO es de 20.- Además de la literatura, ¿con qué otra arte se
autoría de W. Shakespeare? relacionó William Shakespeare a la largo de su
carrera?
a.- Romeo y Julieta
b.- Macbeth a.-Pintura
c.- La Metamorfosis b.-Escultura
d.- Hamlet c.-Danza
d.-Teatro
III- Términos pareados: Complete las líneas ubicadas al lado de los datos de
personajes con el número que usted crea que corresponda. (1 punto cada una)

1) Gertrudis ___ Hijo de Polonio y hermano de Ofelia.

2) Polonio ___ Príncipe de Dinamarca, hijo del fallecido

rey Hamlet y Gertrudis, sobrino del actual rey
Claudio.

3) Laertes ___ Sobrino del rey de Noruega. Su padre

murió durante una batalla contra el rey
Hamlet.

4) Fortimbrás ___ Reina de Dinamarca, viuda, y madre de

Hamlet.

5) Príncipe Hamlet ___ Chambelán del reino. Padre de Laertes

y Ofelia

6) Claudio ___Padre del príncipe Hamlet. Muere

asesinado en manos de su hermano.

7) Rey Hamlet ___Tío de Hamlet. Se casa con su cuñada

Gertrudis.

8) Horacio ___Soldado del castillo. Amigo del príncipe

Hamlet.

___ Sobrino del rey de Dinamarca. Su padre

murió durante una batalla contra el rey
Hamlet.