UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

TEMA

Análisis de la película
“Pasante de moda”

ALUMNO: MAURICIO TRIGOSO

DOCENTE: MAG. MIGUEL GUILLEN
CICLO: VI

LIMA – PERÚ

2019
Procesos de la gestión del talento humano

● Admisión de personas: En la película, la empresa About the Fit lanzó un

anuncio para contratar a personas de la tercera edad.
● Aplicación de personas: Cuando los nuevos practicantes entraron a la
empresa se les asignaron las áreas previamente diseñadas en las que iban a
trabajar.
● Compensación de las personas. Al principio Jules no reconocía el trabajo de
sus empleados, pero luego se dio cuenta de eso y cambió
● Desarrollo de Personas: Procesos empleados para capacitare incrementar el
desarrollo profesional y personal.
● Mantenimiento de Personas: Al principio había desorden, la gente
amontonaba cosas en una mesa, la secretaria tenía el escritorio
desorganizado, Jules no conocía a todos sus empleados. Pero cuando llegó
Ben hubo un gran clima laboral en la empresa, lo que hacía que el trabajo
sea menos estresante y organizado.
● Evaluación de Personas: Los practicantes fueron asignados a distintas
personas quienes evaluaban su labor.

Resistencia al cambio

Para entender el concepto hay que definir lo que significa resistencia al cambio, la
cual es una reacción esperada por parte de las personas u organización que
obstaculizan un cambio y se da cuando se percibe una amenaza que traen consigo
alguna modificación estructural.
En la película, la empresa que había iniciado Jules estaba creciendo rápidamente y
ella carecía de liderazgo, por lo que se necesitaba de alguien con mayor experiencia
para evitar riesgos o que ella cambie su actitud.
Las causas por la cual se negaba a contratar a un nuevo personal directivo eran:
● Amenazas al poder: temía que la persona que iba a ser contratada se adueñara
de su empresa y la excluyera
● Amenaza al status: temía que la persona a ser contratada no supiera manejar
su empresa como ella quisiera y perdiera su alcance con clientes
● Miedo al fracaso: temía que al que iban a contratar llevara a su empresa cuesta
abajo
● Miedo a lo desconocido: no sabía que iba a pasar si dejaba su empresa en
manos de otra persona
● Temor a no poder aprender las nuevas destrezas requeridas.
Etapas de entrenamiento
● Diagnóstico: En cuanto al pasado, la Compañía había crecido notablemente y
necesitaban organizarse. En el presente, Jules debía mejorar su liderazgo; y
en cuanto al futuro, entrenamiento para los nuevos practicantes que van a
involucrarse en la empresa.
● Diseño: se buscó la opción de agregar un nuevo personal directivo. Diseñar
programa de practicantes para personas mayores a 65 años.
● Implementación: Jules hace una entrevista con cada candidato para ser el
nuevo personal directivo. El programa de practicantes se llevó a cabo y a
medida que pasaba el tiempo los fueron capacitando.
● Evaluación: Jules decidió por quedarse con la empresa, mejorar su actitud,
organizarse, capacitar a sus trabajadores y relacionarse mas con ellos. En un
momento de la película la vemos enseñando a empaquetar los productos.

Diseño de cargo
Diseñar un cargo implica establecer cuatro condiciones fundamentales:
1. Conjunto de tareas y atribuciones (contenido del cargo).
● En la película se ve en un cartel que buscaban gente mayor de 65
años, que haya tenido experiencia en empresas comerciales, y que
tenga interés en aprender sobre el mercado en línea. La tarea que
realizaría seria de multifunción donde lo necesiten.
2. Como deberá cumplir esas atribuciones y tareas (métodos y procesos
de trabajo)
● En el trabajo el practicante aprendería cómo realizar las tareas que la
empresa le daba. En el caso de Ben, se le dio un horario que cumplir
para recoger a Jules, y apoyar a su secretaria con las tareas diarias.
3. A quien deberá reportar el ocupante del cargo (responsabilidad),
relación con su jefe.
● Ben estaba bajo la supervisión de Jules, así que él debía reportarse a
ella.
4. A quien deberá supervisar o dirigir (autoridad), relación con
subordinados.
● Ben no tenía subordinados, pero si se relacionaba con sus
compañeros, ya que por su edad y experiencia ellos lo buscaban para
que les dé consejos.