2 AÑOS DE EDAD MOTRIZ

PRUEBA 1
INSTRUCCIONES:
Toca el extremo del pulgar uno a uno los dedos comenzando por el meñique (5-4-3-2) y devolverse
en orden contrario (2-3-4-5). Empezar con la mano dominante y luego con la auxiliar. Duración de
la prueba 5 segundos para cada mano.

VALORACION
Se exige para esta edad el tiempo, la flexibilidad y el orden
PRUEBA 2
INSTRUCCIONES:
Se dice al examinado: “Recorte la casita, separando el techo de la pared y vuélvala a armar,
pegándola sobre una hoja. Después recorte el circulo y el jarrón”.

VALORACION
+ coincide exactamente con los dibujos
½ + ligeras imperfecciones
- se desvía notoriamente
INSTRUCCIONES:
Se dice al examinado: “Recorte la casita, separando el techo de la pared y vuélvala a armar,
pegándola sobre una hoja.

VALORACION ACEPTADA: +
INSTRUCCIONES:
Se dice al examinado: “Recorte el circulo, separando en dos partes y vuélvala a armar, pegándola
sobre una hoja.

VALORACION ACEPTADA: +
INSTRUCCIONES:
Se dice al examinado: “Recorte el jarrón, pegándola sobre una hoja.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 3
INSTRUCCIONES:
Se dice al examinado: “Utilizando el molde, trace el dibujo incluyendo los centros de las hojas”.

VALORACION
+ Dibujo exacto, completo y sin desviaciones
½ + ligeras imperfecciones
- se desvía notoriamente
 INSTRUCCIONES:
Se dice al examinado: “Utilizando el molde, trace el dibujo incluyendo los centros de las hojas”.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 PRUEBA 4
Instrucciones:
Se entrega el material y se le dice: “Coloree la figura sin salirse de los límites y rellenándola bien”.

VALORACION
+ respeta límites y cubre toda la superficie
½ + ligeras imperfecciones
- se sale del dibujo o no rellena bien
 Instrucciones:
“Coloree la figura sin salirse de los límites y rellenándola bien”.

VALORACION ACEPTADA: ½ + en cuanto al respeto de límites, no importa que la intensidad del

color no sea pareja
 PRUEBA 5
INSTRUCCIONES:
Presentar al examinado el modelo y decir: “Vaya trazando como yo lo hago”. El examinador ira trazando
paralelamente con él, de manera que el examinado vaya copiando el trazo que hace el examinador. Se
permite autocorrección.

VALORACION
+ Dibujo proporcionado y respeta el modelo, no importando las correcciones que el examinado haya
efectuado para realizarlo
INSTRUCCIONES:
Presentar al examinado el modelo y decir: “Vaya trazando como yo lo hago”. El examinador ira trazando
paralelamente con él, de manera que el examinado vaya copiando el trazo que hace el examinador. Se
permite autocorrección.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 6
INSTRUCCIONES:
Entregar el material al examinado y decir: Con la cinta haga una trenza y con el hilo haga un nudo y un
moño. Como la trenza es desconocida generalmente para los examinados, se puede hacer demostración
hasta tres veces.

VALORACION
+ lograr realizar las tres actividades , no importa si requiere los tres ensayos
½ + cuando al tercer ensayo aun vacila pero se le nota avance en el aprendizaje
-Cuando no logra a pesar de los tres ensayos
 INSTRUCCIONES:
Con la cinta haga una trenza y con el hilo haga un nudo y un moño. Como la trenza es desconocida
generalmente para los examinados, se puede hacer demostración hasta tres veces.

VALORACION ACEPTADA: dos de las tres actividades deben ser +

 PRUEBA 7
INSTRUCCIONES:
Entregar el material al examinado y decir: “Con una mano sostiene el carretel y con la otra envuelve el hilo
rápidamente. La mano que sostiene el carretel debe permanecer inmóvil sin girar muñeca al mover el codo”.
El examinado elige que mano utilizar primero y después cambia. Duración de la prueba 22 segundos para
mano dominante y 25 segundos para la auxiliar sosteniendo el carretel como ayuda puede sostenerse la
mano del examinado los primeros segundos para indicarle que no la mueva.

VALORACION
+ cumple en tiempo y en disociación de movimientos con las dos manos
½ + lo logra con la mano dominante pero no con la auxiliar o logra la disociación con las dos manos pero
con más tiempo
- no logra mantener la disociación
 INSTRUCCIONES:
“Con una mano sostiene el carretel y con la otra envuelve el hilo rápidamente. La mano que sostiene el
carretel debe permanecer inmóvil sin girar muñeca al mover el codo”. El examinado elige que mano utilizar
primero y después cambia. Duración de la prueba 22 segundos para mano dominante y 25 segundos para
la auxiliar sosteniendo el carretel como ayuda puede sostenerse la mano del examinado los primeros
segundos para indicarle que no la mueva.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 8
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado ante la mesa golpea alternativamente el suelo con los dos pies siguiendo un ritmo
elegido por él. Cuando golpea con el pie derecho golpea la mesa con los dos índices. Cuando golpea con
el pie izquierdo no mueve los índices. Duración de la prueba: 20 segundos se permite tres ensayos.

VALORACION
+ cumple todas las especificaciones
- no lo logra

VALORACION ACEPTADA: +
9 AÑOS DE EDAD MOTRIZ
 PRUEBA 1
INSTRUCCIONES:
Se le pide al examinador tejer con los ojos abiertos. El examinado pasa la extremidad del pulgar derecho
sobre la del índice izquierdo y la extremidad del pulgar izquierdo sobre la del índice derecho. A una señal
dada, el examinado comienza a tejer, es decir, el índice derecho deja el pulgar izquierdo y describe una
circunferencia alrededor del índice izquierdo a fin de encontrar el pulgar izquierdo.
Enseguida el índice izquierdo deja el pulgar derecho, describe una circunferencia alrededor del índice
derecho con el objeto de encontrar el pulgar derecho; mientras tanto el índice derecho está sobre el pulgar
izquierdo y así sucesivamente con el máximo de rapidez. Duración de la prueba: 10 segundos.

VALORACION
+ cuando se ejecuta en el tiempo y forma exigidos
½ + cuando ha comprendido bien y establecido el mecanismo pero ejecuta lentamente y se equivoca
después de los primeros movimientos
- cuando no lo logra
 INSTRUCCIONES:
Se le pide al examinador tejer con los ojos abiertos. El examinado pasa la extremidad del pulgar derecho
sobre la del índice izquierdo y la extremidad del pulgar izquierdo sobre la del índice derecho. A una señal
dada, el examinado comienza a tejer, es decir, el índice derecho deja el pulgar izquierdo y describe una
circunferencia alrededor del índice izquierdo a fin de encontrar el pulgar izquierdo.
Enseguida el índice izquierdo deja el pulgar derecho, describe una circunferencia alrededor del índice
derecho con el objeto de encontrar el pulgar derecho; mientras tanto el índice derecho está sobre el pulgar
izquierdo y así sucesivamente con el máximo de rapidez. Duración de la prueba: 10 segundos.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 2
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado golpea alternadamente el suelo con los pies, con un ritmo elegido por el. Mientras lo
hace describe en el espacio con el índice dominante una circunferencia, teniendo el brazo extendido
horizontalmente hacia el lado. Se debe mover solo el debo, sin muñeca ni antebrazo. Duración de la prueba:
15 segundos.

VALORACION
+ Cumple con todas las especificaciones
- No lo logra
 INSTRUCCIONES:
El examinado sentado golpea alternadamente el suelo con los pies, con un ritmo elegido por él. Mientras lo
hace describe en el espacio con el índice dominante una circunferencia, teniendo el brazo extendido
horizontalmente hacia el lado. Se debe mover solo el debo, sin muñeca ni antebrazo. Duración de la prueba:
15 segundos.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 3
INSTRUCCIONES:
Teniendo los brazos extendidos hacia adelante y con las palmas hacia abajo, el examinador debe abrir y
cerrar las manos en movimiento simultáneos pero alternos (una abre mientras la otra cierra) sucesivos, sin
mover los codos ni los hombros. Duración de la prueba: 10 segundos logrando 15 movimientos con cada
mano.

VALORACION
+ Si realiza los 15 movimientos con cada mano en el tiempo específico sin mover hombro ni codo
½ + se disocia bien pero no alcanza la velocidad requerida
- mueve hombros y codos o no es capaz de hacerlo alternadamente.
 INSTRUCCIONES:
Teniendo los brazos extendidos hacia adelante y con las palmas hacia abajo, el examinador debe abrir y
cerrar las manos en movimiento simultáneos pero alternos (una abre mientras la otra cierra) sucesivos, sin
mover los codos ni los hombros. Duración de la prueba: 10 segundos logrando 15 movimientos con cada
mano.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 PRUEBA 4
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado ante una mesa, al frente se le coloca la caja vacía a una distancia del antebrazo. A
lado y lado de la caja se alinean verticalmente los 10 fósforos pegados uno contra otro. La distancia entre
la caja y los fosforo es el largo de un fósforo. Decir al examinado Tome los fósforos uno de cada lado
simultáneamente con la punta del pulgar y el índice y depósitos también simultáneamente dentro de la caja
sin tirarlos. Duración de la prueba: 21 segundos.

VALORACION
+ toma correcta, movimientos simultaneo y tiempo exigido
½ + toma solicitada, movimiento simultaneo aunque no alcance la velocidad
- no respeta la toma o el movimiento no es simultaneo.
 INSTRUCCIONES:
El examinado sentado ante una mesa, al frente se le coloca la caja vacía a una distancia del antebrazo. A
lado y lado de la caja se alinean verticalmente los 10 fósforos pegados uno contra otro. La distancia entre
la caja y los fosforo es el largo de un fósforo. Decir al examinado Tome los fósforos uno de cada lado
simultáneamente con la punta del pulgar y el índice y depósitos también simultáneamente dentro de la caja
sin tirarlos. Duración de la prueba: 21 segundos.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 PRUEBA 5
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado “recorte las figuras”

VALORACION
+ El recortado coincide exactamente con los dibujos.
 INSTRUCCIONES:
“recorte las figuras”

VALORACION ACEPTADA: +
 INSTRUCCIONES:
Decir al examinado “recorte las figuras”

VALORACION
+ El recortado coincide exactamente con los dibujos.
 INSTRUCCIONES:
“recorte las figuras”

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 6
INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado que copie los modelos sin guía del examinador. Se debe evaluar la similitud, inclinación
de las líneas y el trazo seguro en las curvas. Se permite autocorrección.

VALORACION
+ Dibujo proporcionado, respetándose la forma en todos sus detalles
½ + ligeras imperfecciones
 INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado que copie los modelos sin guía del examinador. Se debe evaluar la similitud, inclinación
de las líneas y el trazo seguro en las curvas. Se permite autocorrección.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado que copie los modelos sin guía del examinador. Se debe evaluar la similitud, inclinación
de las líneas y el trazo seguro en las curvas. Se permite autocorrección.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 PRUEBA 7
INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado colorear el dibujo. Indicarle que debe colorear la figura con muchos colores que deberá
seleccionar y combinar según su gusto personal.

VALORACION
+ Precisión en el contorno y uniformidad en el color
 INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado colorear el dibujo. Indicarle que debe colorear la figura con muchos colores que deberá
seleccionar y combinar según su gusto personal.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
10 AÑOS DE EDAD MOTRIZ
 PRUEBA 1
INSTRUCCIONES:
Se le pide al examinado tejer con los dedos con los ojos cerrados.
El examinado posa la extremidad del pulgar derecho sobre la del índice izquierdo y la extremidad del pulgar
izquierdo sobre la del índice derecho. A una señal dada, el examinado comienza a tejer, es decir, el índice
derecho deja el pulgar izquierdo y describe una circunferencia alrededor del índice izquierdo a fin de
encontrar el índice izquierdo. Enseguida el índice izquierdo deja el pulgar derecho, describe una
circunferencia alrededor del índice derecho con el objeto de encontrar el pulgar derecho; mientras tanto el
índice derecho esta sobre el pulgar izquierdo y así sucesivamente con el máximo de rapidez. El examinado
debe iniciar el ejercicio con los ojos abiertos, pero luego continuarlo con los ojos cerrados durante 10
segundos.

VALORACION
+ Cuando se ejecuta en el tiempo y forma exigidos
 INSTRUCCIONES:
Se le pide al examinado tejer con los dedos con los ojos cerrados.
El examinado posa la extremidad del pulgar derecho sobre la del índice izquierdo y la extremidad del pulgar
izquierdo sobre la del índice derecho. A una señal dada, el examinado comienza a tejer, es decir, el índice
derecho deja el pulgar izquierdo y describe una circunferencia alrededor del índice izquierdo a fin de
encontrar el índice izquierdo. Enseguida el índice izquierdo deja el pulgar derecho, describe una
circunferencia alrededor del índice derecho con el objeto de encontrar el pulgar derecho; mientras tanto el
índice derecho esta sobre el pulgar izquierdo y así sucesivamente con el máximo de rapidez. El examinado
debe iniciar el ejercicio con los ojos abiertos, pero luego continuarlo con los ojos cerrados durante 10
segundos.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 2
INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado que recorte la figura.

VALORACION
+ Coincide exactamente con el dibujo
½ + ligeras imperfecciones
-No lo logra, de forma la figura o son muchas las imperfecciones
 INSTRUCCIONES:
Recorte la figura.

VALORACION ACEPTADA: ½ + si las desviaciones son muy pequeñas, especialmente en las patas
que es lo mas complejo.
 PRUEBA 3
INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado copiar el dibujo del modelo.

VALORACION
+ Diseño de contornos bien definidos y curvas bien trazadas (sin rigidez o líneas quebradas en vez de curvas.
Debe quedar similar a la muestra.
½ + Cierta deformación por conserva la forma original
-Líneas quebradas, o el dibujo es muy desproporcionado o deforme respecto al modelo.
 INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado copiar el dibujo del modelo.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 PRUEBA 4
INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado que coloree el dibujo a su gusto, con las temperas y el pincel.

VALORACION
+ Precisión en todo el trabajo. Respete límites y no se mezclan los colores.
½ + ligeras imperfecciones
-Cuando no respeta límites y se mezclan los colores
 INSTRUCCIONES:
Pedir al examinado que coloree el dibujo a su gusto, con las temperas y el pincel.

VALORACION ACEPTADA: ½ +
 PRUEBA 5
INSTRUCCIONES:
Teniendo los brazos extendidos hacia adelante y con las palmas hacia abajo, el examinado debe abrir y
cerrar las manos en movimientos simultáneos pero (una mano abre mientras la otra la cierra) y sucesivos,
sin mover los codos ni los hombros, durante 10 segundos, logrando 15 movimientos cada uno.

VALORACION
+ Cumple con las especificaciones dadas.
 INSTRUCCIONES:
Teniendo los brazos extendidos hacia adelante y con las palmas hacia abajo, el examinado debe abrir y
cerrar las manos en movimientos simultáneos pero (una mano abre mientras la otra la cierra) y sucesivos,
sin mover los codos ni los hombros, durante 10 segundos, logrando 15 movimientos cada uno.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 6
INSTRUCCIONES:
Colocar la caja frente al examinado a una distancia de un codo y las monedas a una distancia de 5 cm de
la caja frente al examinado. Él debe tomar las monedas una a una con pinza fina sin arrastrarlas, y
colocarlas dentro de la caja. No importa porque extremo empiece debe utilizar la mano dominante. Duración
de la prueba 25segundos.

VALORACION
+ Cumple con todas las especificaciones.
 INSTRUCCIONES:
Colocar la caja frente al examinado a una distancia de un codo y las monedas a una distancia de 5 cm de
la caja frente al examinado. Él debe tomar las monedas una a una con pinza fina sin arrastrarlas, y
colocarlas dentro de la caja. No importa porque extremo empiece debe utilizar la mano dominante. Duración
de la prueba 25segundos.

VALORACION ACEPTADA: +
 PRUEBA 7
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado ante una mesa, al frente se le coloca la caja vacía a una distancia del antebrazo. A
lado y lado de la caja se alinean verticalmente los 10 fósforos pegados uno contra otro. La distancia entre
la caja y los fósforos es el largo de un fosforo. Decir al examinado: “Toma los fósforos uno de cada lado
simultáneamente con la punta del pulgar y el índice y deposítalas también simultáneamente dentro de la
caja sin tirarlos”. Duración de la prueba: 21 segundos.

VALORACION
+ Toma correcta, movimientos simultaneo y tiempo exigido
 INSTRUCCIONES:
El examinado sentado ante una mesa, al frente se le coloca la caja vacía a una distancia del antebrazo. A
lado y lado de la caja se alinean verticalmente los 10 fósforos pegados uno contra otro. La distancia entre
la caja y los fósforos es el largo de un fosforo. Decir al examinado: “Toma los fósforos uno de cada lado
simultáneamente con la punta del pulgar y el índice y deposítalas también simultáneamente dentro de la
caja sin tirarlos”. Duración de la prueba: 21 segundos.

VALORACION ACEPTADA: +
PRUEBA DE AGARRES:
INSTRUCCIONES:
Se evalúa cada uno tomando un objeto especifico primero con una mano y luego con la otra Se le dice al
evaluado: “sostenga en su mano, de esta manera (y se le hace la demostración del agarre especifico) este
(y se da el nombre del objeto) y sosténgalo con fuerza” el evaluador ofrece resistencia moderada sobre el
objeto, buscando quitárselo al evaluado.
Se observa la manera como realiza el agarre y la fuerza muscula con que lo sostiene.
Se considera funcional cuando lo realiza correctamente y vence la resistencia; semifuncional cuando lo
realiza correctamente pero no vence la resistencia y no funcional cando no lo realiza.

CALIFICACIÓN:
Grado 0: Agarres no funcionales
Grado 1: Agarres cilíndricos, a manos llenas y pina lateral seminfuncionales.
Grado 2: Agarres cilíndrico, manos llenas y pinza lateral funcionales, enganche, digito-digital y pinza fina
semifuncionales.
Grado 3: Agarres cilíndrico, manos llenas, pinza lateral, enganche, digito-digital y pinza fina funcionales y
pinza trípode semifuncional.
Grado 4: Todos funcionales.
 PRUEBA DE EXACTITUD, AGILIDAD Y ARMONÍA

CRITERIO PARA INICIAR LA PRUEBA:

Para ubicar la edad en la que comienza la aplicación de la prueba, tener en cuenta:
1) Iniciar por la prueba no- 1 de 7 años, (tocarse punta de los dedos) lo hace con flexibilidad,
velocidad y orden, se le pide que realice la prueba No 1 DE 9 AÑOS (Tejer con los dedos), si lo
hace con ojos cerrados, comience la prueba por 10 años si lo hace con ojos abiertos, comience
por 9 años.
2) Si toca las puntas de los dedos con flexibilidad, orden y velocidad, pero no teje, comience por 8 ½
años.
3) Si toca las puntas de los dedos con flexibilidad y orden, pero sin velocidad comience por 8 años.
4) Toca las puntas de los dedos en orden pero sin flexibilidad ni velocidad comience por 7 años.
5) Si toca puntas de los dedos sin orden, sin flexibilidad ni velocidad, comience 5 años.
5 AÑOS DE EDAD MOTRIZ
 PRUEBA 1
INSTRUMENTOS:
Las esferas deberán estar en una caja pequeña sin tapa y el hilo debe tener un tope en un extremo .decir
al examinado:” Tómelas una a una y enhébrelas en el hilo”.

VALORACION
+ Si enhebra bien, las manipula bien sin derramarlas y no pierde ninguna.
½ + si con inconvenientes las enhebra todas
-SI solo logra enhebrar algunas con mucha dificultad o no enhebra ninguna.
 PRUEBA 2
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado: “abotone y desabotone la hilera de botones “”

VALORACION
+ si lo hace bien y en orden.
½ + si realiza solo una de las dos tareas pero completa (6 botones): Abotona bien y no desabotona, o la
inversa.
-SI con gran dificultad abotona o desabotona solo unos pocos, o si desabotonan por no completar la
operación.
 PRUEBA 3
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado: “Recorre sobre la línea dibujada sin sobrepasar la marca final”.

VALORACION
+ Cuando recorta las tres líneas y termina en la línea final.
½ + Ligeras desviaciones pero predomina la coincidencia sobre la línea.
-NO recorta, se desvía mucho en las tres líneas o pica el papel.
PRUEBA 4
INSTRUCCIONES
Decir al examinado “haga picado en línea resta “. El examinador hará la demostración de la tarea
comenzando por el borde inferior hacia arriba, en un espacio de no más de 1 cm.

VALORACION
+ Coincide en toda la longitud y se detiene en el tope.
½ + Ligeras decisiones pero prima la coincidencia.
-Picado disperso, fuera de la línea o rompe la cartulina
PRUEBA 5
INSTRUCCIONES:
Colocar las seis monedas agrupadas frente al examinado y decir: “toma una a una las monedas con la
punta del pulgar y el índice y forma una hilera ordenada frente a ti “. Como ejemplo pueden usarse las dos
primeras monedas y como ejemplo pueden usarse las dos primeras monedas y colocarlas una junto a la
otra, después volverlas al lugar original. Él examinado no debe arrastrar las monedas.

VALORACION
+ buena prensión y forma la línea.
½ + si tiene una buena (la prensión o la ordenación).
-Si la toma es rudimentaria (las arrastra o las toma con tres o más dedos) y no las ordena en fila.
PRUEBA 6
INSTRUCCIONES:
El evaluado está sentado: frente a una mesa, con los codos apoyados en ella, el antebrazo flexionado,
golpea la mesa alternativamente marcando con cada mano un movimiento de dos tiempos. El evaluador
hace la demostración para ser imitado. Duración de la prueba: 10 segundos.se permiten tres mayores.

INSTRUCCIONES: decir al examinado: “recorte las líneas rectas y las figuras geométricas”.
VALORACION
+ coincide en todos los dibujos.
½ + cuando se desplaza ligeramente en los tres diseños o en alguno de ellos. Pero conserva la
figura.
-Se aleja demasiado del dibujo.
PRUEBA 3
INSTRUCCIONES:
Entregar el material y decir: “pique con el punzón todas las líneas del dibujo”
Solo si el examinado desconoce el procedimiento se hace una demostración

VALORACION
+ coincide exactamente con el dibujo.
½ + se dispersa en pocas ocasiones saliéndose del línea pero predomina la coincidencia.
-Se aleja frecuente o totalmente del dibujo.
Valoración aceptada :+
PRUEBA 4
INSTRUCCIONES:
El evaluador introduce la hoja dentro de la plantilla a la vista del evaluado y traza el primer círculo, la retira
y les entrega todo para que inicie la tarea, diciendo “dibuje los demás círculos como yo lo hice”

VALORACION
+ Trazo seguro y completo en todos los círculos.
½ Ligero desplazamiento del lápiz o algún circulo sin cerrar. Predomina la exactitud del trazo aunque
haya pequeñas imperfecciones.
-figuras muy alteradas
Valoración aceptada : ½ +
 Prueba 5
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado: “coloree el circulo sin salirse de los límites y rellenándolo bien “.

VALORACION
+ bien relleno y respeta los limites
½ + ligeras imperfecciones
-no respeta el contorno o no rellena bien
Valoración aceptado : 1/2 +
 PRUEBA 6
INSTRUCCIONES:
Entregar al examinado la hoja de papel y decirle: “haga tan rápido como sea posible una bolita con los
dedos de la mano iniciando por la que prefieras teniendo la palma hacia abajo. Después con la otra “.
Duración de la prueba 15 segundos para la mano y 20 segundos para la auxiliar. Se permite dos ensayos
para cada mano.

VALORACION
+ Movimientos correctos, bolita compacta y tiempo exigido.
½ + si lo logra con una mano del anotado más tiempo del anotado pero con movimientos correctos.
-no lo logra ni en tiempo, ni en movimiento, ni en calidad de bolita.
Valoración aceptado : 1/2 +
 PRUEBA 7
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado frente a la mesa golpea alternamente el suelo con los pies siguiendo un ritmo
determinado por el mismo. Cuando golpea con pie derecho, golpea la mesa con el índice derecho. Cuando
mueve el pie izquierdo no mueve las manos. Duración de la prueba 20 segundos. Se da la demostración y
se permiten tres ensayos.

VALORACION
+ cumple todas las especificaciones
-no lo logra
Valoración aceptado :-
 PRUEBA 8
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado golpea alternativamente el suelo con los pies con un ritmo elegido mientras lo hace,
describe en el espacio con el índice dominante una circunferencia, teniendo el brazo extendido
horizontalmente hacia un lado. Se debe mover solo el dedo sin muñeca ni antebrazo. Duración de la prueba:
15 segundos.

VALORACION
+ cumple con el ejercicio, llevando el ritmo y disociando el índice durante 15 segundos.
-no lo logra
Valoración aceptado :-
8 AÑOS DE EDAD MOTRIZ
PRUEBA 1
INSTRUCCIONES:
Tocar el extremo del pulgar uno a uno la yema de los dedos comenzando por el meñique (5-4-3-2) y
devolverse en orden contrario (2-3-4-5). Duración de la prueba: 5 segundos para cada mano.
Se acepta con mayor tiempo pero con flexibilidad y orden
PRUEBA 2
INSTRUCCIONES:
Entregar al examinado las hojas y pedirle: “recorte las figuras de cada hoja de papel”.
VALORACION
+ Coincide en todos los dibujos
½ + las tres figuras no son perfectas sino que presentan ligeras alteraciones, que pueden existir en una
o dos figuras existen en una o dos figuras solamente.
-se aleja demasiado del dibujo.
Valoración aceptado :1/2 +
 PRUEBA 3
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado: “Trace los círculos (interno y externo) utilizando los moldes”
Se permiten tres ensayos y se califica el último si el primer intento tiene fallas. Se tiene en cuenta
la calificación conjunta de los dos moldes.

VALORACION

+ trazos exactos y completos

½ + ligeras irregularidades.
-figura deforme o desplazada
Valoración aceptado :1/2+
 PRUEBA 4
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado: “coloree el circulo “se permite un solo ensayo.

VALORACION
+ cubre toda la superficie y respeta límites.
½ + ligeras imperfecciones.
-no respeta el contorno o no rellena bien.
Valoración aceptado :1/2+
PRUEBA 5
INSTRUCCIONES:
Se le entrega al examinado el circulo diciendo: “con el punzón pique el borde del circulo sin dejar espacio
entre un picado y otro, de manera que pueda desprenderse como una estampilla de correo”

VALORACION
+ desprende en su totalidad y en forma correcta.
½ + no desprende en su totalidad pero el picado sigue la línea del dibujo.
-no desprende por falta de continuidad en el picado.
Valoración aceptado :+
PRUEBA 6
INSTRUCCIONES:
Decir al examinado: “sostenga el carretel con una mano y con la otra debe envolver el hilo rápidamente. La
mano que sostiene el carretel debe permanecer inmóvil, sin girar muñeca ni mover el codo”. El examinado
elige que mano utiliza primero y luego cambia. Duración de la prueba 22 segundos para la mano dominante
sosteniendo el carretel y 25 segundos para la auxiliar.

VALORACION
+ cumple en tiempo y en disociación de movimientos con las dos manos.
½ + lo logra con la mano dominante pero no con la auxiliar, o logra la disociación con las dos
manos pero con más tiempo.
-no logra mantener la disociación.
Valoración aceptado :1/2+
PRUEBA 7
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado ante una mesa golpea alternadamente el suelo con los pies siguiendo un ritmo
determinado por el mismo. Cuando golpea con pie derecho golpea la mesa con el índice derecho. Cuando
mueve el pie izquierdo no mueve las manos, se da la demostración hasta tres ensayos. Duración de la
prueba: 20 segundos.

VALORACION
+ cumple todas las especificaciones.
-No lo logra.
 PRUEBA 8
INSTRUCCIONES:
El examinado sentado golpea alternativamente el suelo con los pies con un ritmo elegido por el. Mientras
lo hace describe en el espacio con e índice dominante una circunferencia, teniendo el brazo extendido
horizontalmente hacia un lado se debe mover solo el dedo sin muñeca ni antebrazo. Duración de la prueba
15 segundos.

VALORACION
+ cumple con el ejercicio llevando el ritmo y disociando el índice durante 15 segundos.
-no lo logra
Valoración aceptad de las pruebas 7 y 8 debe tener una +.
 PRUEBA 9
INSTRUCCIONES:
Entregar ele examinando la hoja de papel y decirle: “haga tan rápido como sea posible una bolita con los
dedos de la mano iniciado por la que prefiera, teniendo la palma hacia abajo después hacerlo con la otra”.
Duración de la prueba: 15 segundos para la mano dominante y 20 segundos para la auxiliar. Se permiten
dos ensayos para cada mano.

VALORACION
+ Movimientos correctos bolita compacta y tiempo exigido.
½ + si lo logra solo con una mano o cuando el movimiento es correcto pero gasta más tiempo.
-no lo logra ni en el tiempo ni en movimientos correctos.
Valoración aceptado :+