APRENDIZAJE VIRTUAL

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INDICE

I. ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL ………………………………………………03

II. MOODLE: PLATAFORA VIRTUAL .……..………………………………………………03
1. Página Principal ……..………………………………………………………….03
2. Usuarios en Línea ……………………………………..……………………….04
3. Editar perfil ……………………………………………………………………….04
4. Activar edición de semanas ……………………………………………...10
5. Recursos ……………………………………………………………………………13
a. Etiqueta ………………………………………………………..13
b. Archivo …………………………………………………………17
6. Actividades …………………………………………………………………..….22
a. Foro ……………………………………………………………..22
b. Tarea …………………………………………………………...29
7. Añadiendo videos desde YouTube ……………………………………35
8. Añadiendo diapositivas desde SlideShare ………………………..38

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 I. ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL

Abrimos el navegador Web y digitamos la siguiente dirección:

http://virtual.ujcm.edu.pe y a continuación se nos mostrará la pantalla de Acceso a
la plataforma virtual donde se ingresará el Usuario y Contraseña, que es utilizado de
forma personal.

II. MOODLE: Plataforma Virtual

1- PÁGINA PRINICIPAL: Al ingresar al sistema lo primero que se muestra es el

nombre del docente, y seguidamente los cursos que le han sido asignados por la
escuela, indicando la sección y el turno, según su carga Lectiva.

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2- USUARIOS EN LÍNEA: En la sección Usuarios en Línea se muestra a todos los
usuarios activos durante los últimos 5 minutos.

3- EDITAR PERFIL
 Si deseamos agregar una fotografía a nuestro perfil, sencillamente nos
dirigimos a la flecha que se encuentra al lado derecho de la imagen.
 A continuación se desplegará un menú de opciones.

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 Como observamos en la siguiente imagen, seleccionamos la opción PERFIL.

 Luego de seleccionar la opción Perfil, se mostrará la siguiente interfaz. El

siguiente paso es seleccionar la opción Editar Perfil.

 Inmediatamente el sistema mostrará la siguiente ventana, en la cual

observar todos los datos personales del docente. Como por ejemplo: sus
nombres y apellidos, su correo electrónico, debe indicar la ciudad de la

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 ciudad donde labora, y si lo desea puede ingresar una breve descripción
sobre su persona.
 Para añadir una fotografía del docente, simplemente debemos de dirigirnos
a la sección Imagen Nueva y pulsamos el botón Agregar.

 A continuación se mostrará una ventana llamada Selector de Archivos. La

opción más utilizada es la sub opción Subir Archivos y hacemos clic sobre
esta opción.
 Luego pulsamos la opción Examinar (Browse), tal y como se muestra en la
siguiente imagen.

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 Luego de pulsar el botón Examinar, se mostrará la siguiente ventana que por
defecto está seleccionado el escritorio.
 Lo único que debemos de hacer es buscar nuestra carpeta raíz donde
tenemos alojada nuestra fotografía.
 Seguidamente seleccionamos la imagen de nuestra preferencia, y pulsamos
el botón ABRIR.

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 Como podemos visualizar en la siguiente imagen, el archivo previamente
seleccionado se encuentra activo, listo para ser subido como fotografía de
nuestro perfil.
 Como último paso, debemos de hacer clic en el botón Subir este Archivo.

 Observamos que nuestra fotografía se ha subido exitosamente.

 Por otro lado tenemos otras opciones que puede seguir editando según lo
crea conveniente. Como por ejemplo, sus Nombres Adicionales, Intereses y
la sección Opcional.

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 Si ya hemos realizado todos los cambios que creemos que necesarios, el
último paso consiste en hacer clic sobre el botón Actualizar Información
Personal para guardar todos los cambios hechos.

 Como podemos observar ahora, el docente ya muestra su imagen de perfil.

 Por otro lado si desea cambiar de imagen, sencillamente debe de dirigirse a
la opción Editar Perfil, marcar la opción borrar que se encuentra debajo de
la fotografía y volver a subir una nueva imagen a la plataforma repitiendo los
pasos antes mencionados.

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4- ACTIVAR EDICIÓN DE SEMANAS

 Al ingresar al sistema, podemos observar que la semana de clase vigente o

actual se encuentra “pintada” o sombreada, a manera de guía para el
docente.

 Como observamos en la siguiente imagen, para poder añadir un determinado

recurso o actividad debemos hacer clic en el botón ACTIVAR EDICIÓN.

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 Otra característica del sistema es que el en bloque NAVEGACIÓN podemos
desplazarnos por el curso y las semanas de clase respectivas.
 O también podemos valernos del árbol de directorio que se genera en la
parte superior, según a navegación que vayamos realizando, tal y como se
indica en la imagen superior.
 Al pulsar el botón ACTIVAR EDICION se muestran y habilitan ciertos botones,
como por ejemplo +Añade una actividad o un recurso.

 Al hacer clic en este botón se mostrará la siguiente ventana con el mismo

nombre.

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5- RECURSOS

Se puede definir recurso aquellas herramientas que podemos utilizar para presentar
la información a los estudiantes de nuestro curso, de diferentes tipos: archivos,
videos, páginas web, etc.

a. Etiqueta: Una etiqueta sirve como un espaciador dentro de una página

Moodle. Puede usarse para añadir texto, imágenes, multimedia o código,
entre otros recursos en diferentes secciones. Es un recurso muy versátil
y puede ayudar a mejorar la apariencia de un curso si se usa
inteligentemente. Se pueden añadir banners o descripciones para
diferenciar y resaltar áreas diferentes.

 Por ejemplo podemos agregar una imagen para el encabezado del curso,
para ello hacemos clic en el botón IMAGEN.

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 A continuación se mostrará la siguiente ventana llamada PROPIEDADES DE
LA IMAGEN.
 Una primera opción poco convencional sería buscar una imagen en un
navegador web como Google, Mozilla o Internet Explorer y copiar la URL de
la imagen y pegarla en el campo Introducir URL.
 La segunda opción sería hacer clic en el botón Examinar Repositorios para
buscar nuestra imagen que previamente hemos descargado y tenemos
alojada en nuestra pc.

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 Después de hacer clic en este botón, se mostrará una ventana llamada
Seleccionar Archivos, luego en la columna izquierda seleccionamos la opción
Subir Archivos.
 Luego hacemos clic en el botón Examinar (Browse) para buscar la carpeta
que contiene la imagen que deseamos subir.

 Después de hacer clic en Examinar se mostrará la siguiente ventana. Lo que

debemos hacer es buscar la imagen que deseamos subir a la plataforma. En
nuestro ejemplo lo tenemos alojada en una carpeta llamada curso.

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 Finalmente hacemos clic en el botón ABRIR para terminar el proceso.
 Como podemos observar en la siguiente imagen el sistema ha generado una
URL interna del archivo.
 Nota: Es importante que en ingrese una pequeña descripción de la imagen.
En caso no se logre ver la imagen en algún navegador web se mostrará la
descripción o el nombre previamente ingresado.
 Finalmente pulsamos el botón Guardar Imagen.

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 Como podemos visualizar a continuación, nuestra se ha subido
exitosamente. Ahora solo debemos guardar nuestras modificaciones, y para
ello pulsamos el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso.

b. Archivo: Este recurso permite que el docente pueda incluir archivos para
su curso, se admite diversos tipos de archivos: documentos (Word, pdf,
etc.), videos, presentaciones, imágenes y sonidos, etc. Este archivo se
mostrará en el bloque de contenidos en donde permitirá que el
estudiante lo pueda descargar.

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 Al agregar un ARCHIVO a nuestro curso, lo primero que debemos de hacer es
ingresar el nombre, por ejemplo Sílabo del curso de Matématica I.
 Y si deseamos adjuntar algún tipo de documento, pulsamos el botón
ARCHIVOS.

 Repetimos los mismo pasos que indicamos anteriormente para subir la

imagen en el recurso Etiqueta.

 Seleccionamos nuestro documento y pulsamos el botón ABRIR.

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 Finalmente hacemos clic en el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso,
tal y como se muestra en la siguiente imagen.

 Como podemos visualizar, ahora nuestro curso no sólo tiene un encabezado,

sino que también tiene adjunto el sílabo del curso. Esto permite darle vida a
nuestro curso y que sea más interactivo para el alumno.

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 Un detalle muy importante que no podemos pasar por alto es que al
momento de adjuntar un documento como por ejemplo un PDF, debemos
configurarlo casi siempre de la siguiente manera.
 En la sección MOSTRAR, debemos seleccionar la opción INCRUSTAR. Esta
acción indica que nuestro PDF se adherirá a la plataforma del curso.

 Es decir, cuando el alumno quiera visualizar el archivo PDF, se verá dentro

de la misma interfaz. Además se mostrará el bloque de NAVEGACIÓN y el

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árbol de directorio en la parte superior, lo cual le permitirá al docente y
alumno navegar con comodidad.

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6- ACTIVIDADES

Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará que interactúe con
otros estudiantes o con el maestro.

a. Foro: Permite tener discusiones entre estudiantes o estudiantes y

docentes de forma asíncrona. Los foros pueden ser calificados o no.

 Después de agregar el foro, lo primero que debemos hacer es ingresar el

nombre o tema, de forma exacta. Luego podemos ingresar una breve
descripción del foro. Por ejemplo podemos colocar un texto de bienvenida y
qué es lo que se logrará a través del curso.
 También debemos configurar el tamaño o peso máximo que tendrán los
archivos adjuntos, que se subirán en el foro.
 Y por otro lado es recomendable limitar cuántos archivos se pueden subir en
esta actividad: Foro.
 También podemos activar la opción Mostrar Número de Palabras.
 Finalmente, si todas nuestras configuraciones son correctas pulsamos el
botón Guardar Cambios y Regresar al Curso.

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 Como podemos observar a continuación nuestro foro se verá de la siguiente
manera. Ahora que ya tenemos creado nuestro Foro, podemos añadir un
Tema de Discusión. Para ello debemos seguir los pasos que se detallan a
continuación.

 Para empezar debemos ingresar el tema o Asunto del foro. Por ejemplo
puede ser la Presentación de los alumnos.
 Luego puede incluir una descripción breve o detallada de lo que se espera en
este tema.
 Como lo hemos mencionado anteriormente, si deseamos subir algún tipo de
documento al foro, simplemente hacemos clic en el botón ARCHIVOS y
realizamos los pasos que ya hemos explicado anteriormente.
 Por otro lado debemos limitar la fecha en que se inicia el foro, y la fecha en
la que se cerrará, de esta manera el alumno sabrá que tiene un plazo
determinado para interactuar en el foro.
 Por último hacemos clic en el botón ENVIAR AL FORO, tal como podemos
observar en la siguiente imagen.

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 Una vez que hemos creado nuestro foro, y hemos añadido nuestro primer
tema de debate. Podemos regresar a la parte principal del curso. Y al hacer
clic en Bienvenida del Curso, se visualizará de la siguiente manera.

Nota: El sistema le mostrará un mensaje en la cual le indica que después de

haber creado el foro y añadir el texto de presentación dispone de 30 minutos
para realizar alguna modificación en el texto enviado.

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 Como podemos observar se ha generado nuestro foro y tema de discusión
exitosamente. Recuerde que al hacer clic sobre el Tema de Presentación
podemos empezar a interactuar.

 Para interactuar en el foro, simplemente hacemos clic en el botón

Responder.
 Editar, si deseamos modificar nuestra respuesta.
 Borrar, en caso no estemos conformes con lo enviado.
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 Si seleccionamos la opción Responder, se desplegarán más opciones. Por
ejemplo se habilitará la caja de texto para que el alumno o docente ingrese
una respuesta. Además cuenta con una cinta de opciones para poder
enriquecer su texto.
 Por otro lado si desea subir algún tipo de archivo o documento, simplemente
debe de hacer clic en el botón ARCHIVOS.
 Si todo lo que ha ingresado en su respuesta es satisfactoria, pulse el botón
ENVIAR AL FORO, tal y como puede observar en la imagen posterior.

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 b. Tarea: Permite a los profesores recolectar trabajos de sus estudiantes,
revisarlos y proporcionarles retroalimentación, incluyendo calificaciones.
El trabajo que envían los alumnos es visible solamente para el profesor y
no es visible para los otros alumnos.

 Recuerde que para añadir una Tarea, sencillamente debe de hacer clic en
+Añade una actividad o recurso.

 El primer paso consiste en ingresar el nombre de la Tarea.

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 Luego debemos ingresar una descripción detallada de la tarea si no vamos a
subir ningún archivo adjunto. O ingresaremos una descripción breve si vamos
a subir un archivo de apoyo.

 Es muy importante que defina la disponibilidad de la tarea. Por ejemplo debe

determinar la fecha de entrega la cual debe estar habilitada.
 Luego debe determinar la fecha de entrega. Sin embargo al habilitar la Fecha
Límite, está indicando que se cierra definitivamente, sin opción a poder subir
algún archivo.
 Por ejemplo si usted apertura una tarea el 21 de noviembre, la fecha de
entrega 28 de noviembre y la fecha límite 30 de noviembre; eso significa que
el alumno puede seguir subiendo sus tareas hasta el 30 de noviembre. Por
eso la fecha límite depende del criterio de calificación del docente.
 Por otro lado, el Número Máximo de archivos Subidos indica la cantidad de
veces que el alumno puede subir un archivo y reemplazarlo. Eso también
queda a criterio del docente.
 También puede determinar el tamaño máximo del archivo que puede subir
el alumno, tal y como puede observar en la siguiente imagen.

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 En la sección CALIFICACIÓN no olvide configurar la puntuación máxima, que
por defecto el sistema lo muestra con 100 puntos. Si en la universidad se
califica en base a 20, puede realizar esa modificación en el sistema.
 Finalmente si todas las configuraciones son correctas, hacemos clic en el
botón Guardar Cambios y Regresar al Curso.

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 Como podemos observar en la siguiente imagen se ha creado exitosamente
una nueva Tarea para el alumno.

 Al hacer clic sobre la tarea se mostrará la siguiente ventana, en la cual

podemos visualizar las preguntas y archivos de la tarea.
 También se muestra un pequeño sumario o resumen de las calificaciones,
donde nos indica el total de participantes, es decir, cuántos alumnos se
encuentran matriculados, cuántos han enviado sus trabajos y cuántos
alumnos faltan calificar. Y lo más importante muestra el plazo de entrega
dela tarea.

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 Recuerde que dispone de este bloque Administrativo Calificaciones.

 Al acceder a esta opción: Calificaciones se mostrará la siguiente interfaz, en

la cual podemos visualizar las notas de los alumnos y sus promedios.
 Podemos valernos del abecedario para buscar a un determinado alumno.

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7- AÑADIENDO VIDEOS DESDE YouTube

 Ya hemos aprendido a utilizar algunos de las actividades y recursos más

usados.
 Ahora vamos a reutilizar el recurso ETIQUETA para incrustar un video directo
de YouTube a nuestra plataforma.
 Para ello en una nueva pestaña buscamos el video que deseamos compartir
con los alumnos. Luego hacemos clic en la pestaña Compartir (Share) 
luego nos dirigimos a Insertar (Embed)  y copiamos todo el código
obtenido.
 Ahora que tenemos el código en la memoria interna, nos dirigimos
nuevamente a la plataforma virtual.

 Una vez en la plataforma nos dirigimos a la siguiente semana, y hacemos clic

en la opción +Añade una actividad o recurso, y repetimos los mismos
pasos previamente explicados para añadir el recurso ETIQUETA.

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 Al activar el botón HTML se mostrará una caja de texto; aquí es donde
debemos pegar (CTRL + V) nuestro código de YouTube.
 No olvidemos cerrar nuevamente la etiqueta HTML, tal y como puede
observar en la siguiente imagen.
 Finalmente hacemos clic en el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso.

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8- AÑADIENDO DIAPOSITIVAS DESDE SlideShare

 Si deseamos añadir diapositivas desde esta herramienta como SlideShare,

aplicaremos los mismos pasos anteriores del recurso ETIQUETA.

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