ORGANIZACIÓN

ESCOLAR
EQUILIBRACION DENTRO DEL PROCESO
DE MEJORA INSTITUCIONAL

Materia: Practica II
Docente: Gabriela Romero y Miriam Chacón
Tema: Organización escolar
Alumna: Gisela Donaire
Curso: 2° año del Profesorado en Ciencias Sagradas
En la actualidad hablar de educación es un tema bastante importante para la
sociedad, ya que entre la sociedad y la educación hay un vínculo que se desarrolló
de manera histórica. Normalmente todos aportan muchas opiniones o ideas sobre
el desarrollo institucional y todo lo que pasa en ese sitio, pero el desconocimiento
que hay sobre las instituciones nos lleva a pensar que en ámbito educativo todo es
mecánico, burocrático, quizá aburrido. Se puede pensar también, que la educación
(reducido a lo más básico) solo pasa por el aula.

Los avances en ciencia y tecnología transformaron la sociedad en donde no solo

se aprende en una institución sino que en toda la sociedad se generan nuevos
conocimientos que deben ser moldeados, guiados por la educación y, a su vez, la
educación es guiada por un cuerpo que trabaja en conjunto, una unidad funcional.

Sin lugar a dudas la tecnología avanza más y más rápido trayendo consigo
muchos cambios, los cuales superan la capacidad de adaptación de cualquier
institución escolar. Muchas veces vemos como a docentes, ya sean nuevo en el
campo o que cuentan ya con varios años de experiencia, no saben utilizar las
nuevas tecnologías, y no me refiero a usar el último modelo de celular o las redes
sociales más populares, sino me refiero a saber darle la verdadera utilidad para lo
que fueron introducidas las tecnologías a una institución. Tomemos un ejemplo,
actualmente en muchas instituciones escolares se procede a la utilización de
plataformas virtuales en donde se realizan actividades que complementan al
quehacer educativo, en donde hay actividades para alumnos y docentes. Si bien
es una buena idea complementar de esa manera las tareas educativas no
podemos solamente instalar esta nueva modalidad, poner a trabajar capacitadores
y esperar que todo marche del punto A al B de forma lineal. En algunos casos se
dan buenas capacitaciones, la mayoría de docentes aprenden sobre las nuevas
implementaciones, pero hay un error y este error es no darle la significación que
tienen estos nuevos modos de proceder, o lo que es igual, no se declara la
importancia real que tienen estos cambios. Ojo, que esto no solamente pasa con
docentes, sino que los mismos alumnos, esos que tienen “conocimiento” sobre
todo lo tecnológico, pero en realidad no saben usar apropiadamente herramientas
tan valiosas como lo son los editores de textos, artículos, videos, imágenes y todo
aquello que si lo manipularan bueno podrían ayudar muchísimo en el ámbito
educativo.

Una institución debe adaptarse a estos cambios teniendo una organización

inteligente y el cambio en una institución no solo pasa por el aula, sino que el
cambio que se da es en toda la institución. Podemos tomar cualquier institución en
cualquier ciudad y les aseguro que encontraremos ahí alguna falencia y muchos
conflictos, que aclaro no es malo tener conflictos, ya que ellos mantienen viva a la
institución y las hace avanzar hacia el cambio, tiene el mismo efecto que el miedo
en el hombre. Ahora bien, podemos empezar a hacer una lista en donde estén
todos los hitos que debe alcanzar una institución para ser eficiente y eficaz, pero
como podemos tratar de seguir una lista de acciones para mejorar una institución
si esto se trata de todo un proceso de cambio, algo que no se consigue en un día
o días. Lo que sí se puede empezar a trabajar para mejorar una institución es la
unión. Puede parecer algo súper simple, pero en realidad es algo que se debe
construir día a día, con mucho compromiso y dedicación, y por qué no, con amor.
Dicha unión debe fundarse entre los directivos, hablamos del Director y el
Vicedirector, ya que de la unión de ellos dos es que se desprenden todas las
acciones puestas en marcha en una institución, ellos son quienes delegan y
ordenan como se utilizara cada recurso, ya sea humano o material. Pero no solo
deben unirse en plan de unirse porque si, sino que debe ser una unión y un trabajo
a conciencia, porque de sus elecciones depende toda la institución, de su manera
de ver las cosas y de la manera en que organicen cada recurso sabiamente.

En conclusión, la organización de una institución depende de que cada actor

cumpla con los roles asignados y lo haga a conciencia, por supuesto debe haber
también una resignificación de cada acción realizada en la institución, que la
burocracia de la escuela no se vuelva engorrosa, ni sentir que obstaculiza, sino
que es muy necesario para poder llevar adelante todo el emprendimiento
institucional. Tener una visión panorámica sobre el pasado, el presente y el futuro
es fundamental también, ya que ello nos ayuda a tener siempre presente que los
errores del pasado no se pueden repetir.