SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 35

I. DATOS GENERALES
TÍTULO DE LA SESIÓN ¿Cómo conversamos con Dios?
AREA Religión
GRADO 1º C
FECHA Lunes 06 de junio de 2019 Duración: 2 horas
PROFESORA Rosalyn Katherine Martinez Tello

II.- PRÓPOSITOS DE APRENDIZAJE:

PROPÓSITO DE LA SESIÓN En esta sesión los estudiantes identifican que a través de la oración se puede comunicar con
Dios, a la vez busca otras formas de poder comunicarse con Dios.

EVALUACIÓN
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑO
EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
Asume la experiencia del encuentro  Descubre el amor de Dios con Identifica el mensaje
personal y comunitario con Dios en su diversas acciones en su familia, del Padre Nuestro
proyecto de vida en coherencia con su institución educativa y entorno. como un medio para
creencia religiosa. Muestra en forma oral, gráfica y comunicarnos con Lista de cotejo
 Transforma su entorno desde el corporal el amor a su amigo Jesús. Dios.
encuentro personal y comunitario con  Practica el silencio y la oración Arman un
Dios y desde la fe que profesa como medios para comunicarse rompecabezas sobre el
 Actúa coherentemente en razón de su con Dios. Padre Nuestro.
fe según los principios de su conciencia  Agradece a Dios a través de la
moral en situaciones concretas de la oración del Padre Nuestro
vida
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de Orientación al bien  Se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula cuando comparten los
común espacios educativos, recursos, materiales, tareas o responsabilidades.

III.PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
- Preparar el rompecabezas - Lamina
- Preparar las hojas de aplicación. - Hojas de aplicación

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN.

INICIO TIEMPO: 15 MINUTOS
Entonamos la canción YO TENGO UN TELEFONO https://www.youtube.com/watch?v=UDbyWQwgUd4
Luego de entonar la canción responden a las siguientes interrogantes: ¿De qué trata la canción que hemos entonado?, ¿Qué nos
dice de la oración?, ¿Saben quién nos enseña a orar?
Para la recuperación de saberes previos responden a preguntas: ¿Les gustó la canción? ¿Qué mensaje nos da?
Presento el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a comunicarnos con Dios.
Proponemos normas de convivencia: Respetar la opinión de los demás y escuchar con atención.

DESARROLLO TIEMPO: 60 MINUTOS

VER
Observa en la pizarra imágenes de personas conversando. (Anexo 01)
Dialoga sobre la comunicación y su importancia. ¿Qué están realizando éstas personas?, ¿Para qué lo realizan?, ¿Será importante
comunicarnos? ¿Por qué? ¿Qué relación tendrán estas imágenes con la oración?

JUZGAR
Observa en la pizarra dos imágenes en las que se ve a personas orando e distintas situaciones (Anexo 2) - Responden: Las personas
de las imágenes, ¿Qué están realizando?, ¿se encuentran en las mismas circunstancias?, ¿Qué podemos decir de la oración en
base a lo que observamos?
Reciben la ficha “Jesús nos enseña a orar” (Anexo 3) donde se encuentra el Padre Nuestro a través de imagenes. Leen la ficha de
manera voluntaria.
Responden: ¿Cuál es la oración con la que nos acercamos a Dios? ¿Quién nos la enseñó? ¿Por qué creen que debemos orar?
Luego escuchan a la docente: “Bien chicos, hemos recordado como es el Padre Nuestro. Ahora, vamos a observar esta oración en
algunas imágenes que he traído para ustedes. Estas imágenes son unos rompecabezas, que deberán armar y luego identificarán a
qué frase del Padre Nuestro corresponde. Las frases del Padre Nuestro (Anexo 4) estarán colocadas en la pizarra, una vez que
terminen de armar su imagen, elegirán de la pizarra la frase que crean es la que le corresponde”.
Reciben un sobre con una imagen de manera grupal, goma y un papelote. (Anexo 5)
Arman sus rompecabezas pegando las piezas sobre el papelote.
Eligen de la pizarra la frase que les corresponde y la pegan en el papelote.

ACTUAR
Dibujan en su cuaderno una imagen representativa sobre lo que nos dice la oración que nos enseñó Jesús

CIERRE TIEMPO: 15 MINUTOS

EVALUAR:
Verifican su aprendizaje respondiendo a las preguntas ¿Por qué crees que Jesús nos enseñó a orar? ¿Quién crees quien le enseño
a orar él? ¿Qué es lo que más te gusta de la oración que nos enseñó? - Reciben la ficha ¿Cuánto aprendí? (Anexo 6)

CELEBRAR:
Forman una circunferencia para realizar la oración que nos enseñó Jesús en forma de canción.

Tarea para la casa: Oran junto a sus padres el PADRE NUESTRO.

V.- Bibliografía:
- Currículo nacional

SUBDIRECTOR DOCENTE
 Lista de cotejo

Religión Fecha: 07-06-19

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.

N° Apellidos y Nombres  Descubre el amor  Practica el silencio y la  Agradece a Dios a

de Dios con oración como medios través de la oración del
diversas acciones para comunicarse con Padre Nuestro
en su familia, Dios.
institución
educativa y
entorno. Muestra
en forma oral,
gráfica y corporal
el amor a su amigo
Jesús.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

 Logrado  En proceso X No logrado

ANEXO 1
ANEXO 2
ANEXO 3

JESUS NOS ENSEÑA A ORAR

ANEXO 4

PADRE NUESTRO QUE ESTAS EN EL CIELO

SANTIFICADO SEA TU NOMBRE

VENGA A NOSOTROS TU REINO

HÁGASE TU VOLUNTAD EN LA TIERRA COMO

EN EL CIELO

DANOS HOY NUESTRO PAN DE CADA DÍA

PERDONA NUESTRAS OFENSAS COMO

TAMBIÉN NOSOTROS PERDONAMOS A LOS
QUE NOS OFENDEN

NO NOS DEJES CAER EN LA TENTACIÓN

LIBRANOS DEL MAL.

AMÉN