EXAMEN MÓDULO IV

MÓNICA MARÍA ENEQUE MORI

1. Explique el siguiente rasgo del enfoque comunicativo: La lengua se aprende y se enseña en

pleno funcionamiento:

Respuesta: La lengua se emplea cada día en múltiples situaciones, debido a que la lengua
es un organismo vivo, por lo tanto se debe aprender de manera contextualizada y es en la
escuela donde se debe aprovechar estas situaciones a través de los textos como
intercambio comunicativo.
De esa manera las sesiones de clase serán más dinámicas y participativas y así el
aprendizaje será más significativo.

2. En el enfoque comunicativo, los textos deben responder a:

Respuesta: d) Necesidades e intereses de los estudiantes

3. Uno de los propósitos del área de Comunicación es:

Respuesta: a) Comprender y producir textos en distintas situaciones comunicativas.

4. ¿Cuál es el enunciado que se acerca más a la definición de estrategia?

Respuesta: c) Un conjunto de procedimientos que completa objetos, acciones y su

posterior evaluación.

5. El fin del enfoque comunicativo es la realización de la tarea.

Respuesta: b) Verdadero
6. Mencione y explique tres factores implicados en la labor del docente para la enseñanza
óptima de la lengua:

Respuesta: El primer factor que implica en la enseñanza óptima de la lengua:

Negociación de los objetivos: el docente en este caso tiene que hacer ligeros cambios
o en todo caso modificar dichos objetivos de acuerdo a la realidad de los alumnos. Ya
que los objetivos deben ser concretos, comprensibles y atractivos para los alumnos y
alumnas; pero estos objetivos deben estar incluidos en el plan.

Planificación: Se deben hacer modificaciones y romper esquemas, ir más allá de lo

acostumbrado, estos cambios pueden traer muchos beneficios, se debe innovar y ser
más flexible en lo que se planificó.

Aceptación de formas no convencionales:

El docente no solo se rige al esquema de lo planificado sino que también debe innovar,
ser creativo, modificar el esquema y plantearse nuevo retos, que ayudarán mejorar el
proceso de un aprendizaje significativo.

7. Complete el siguiente enunciado sobre los medios audiovisuales como recurso didáctico: La
radio es un medio que permite desarrollar ___________________, mientras que la
televisión es una influencia para desarrollar ______________________ del estudiante.
Respuesta a) la expresión oral – pensamiento crítico

8. Complete el siguiente enunciado sobre los medios audiovisuales como recurso didáctico:
Las aplicaciones web son un medio que facilita ___________________, mientras que los
periódicos y revistas permiten el análisis de ______________________.
Respuesta: i) La producción de textos – notas informativas.

9. La innovación en las aulas propone al docente como el protagonista del proceso.

Respuesta: verdadero
 10. Proponga un ejemplo en el que haya aplicado o aplicaría el uso de los medios audiovisuales
en su aula.

Respuesta: Definitivamente estos medios de comunicación se han empleado en

nuestra aula con mis alumnos del sexto grado y detallaré con ejemplos a lo que me refiero:

Utilizamos los periódicos y revistas – páginas web y la aplicación informativa, en la sesión

de clase elaboramos nuestro boletín informativo “NOTI – ISABELINO”

Los alumnos y alumnas empezaron con la lectura, comparábamos las notas informativas, el
estilo de la comunicación del lenguaje periodístico, se hicieron debates, para poder luego
tener en cuenta como elaborar este boletín estudiantil, sabíamos para ello en que consistía,
cuáles eran los elementos que deben contener, se hicieron resúmenes, opiniones para poder
escribirlo en el “NOTI – ISABELINO”, además agregaron información de eventos
transcurridos en el colegio.

Para ello y como complemento al trabajo pudieron revisar las páginas web, para extraer
fotografías, información del tema. Y la redacción de los artículos periodísticos acordes a su
edad, fueron revisados y corregidos. Este trabajo fue muy maravilloso pues no solo despertó
su interés sino demostró que su creatividad se incrementó mucho más y el aprendizaje se
hizo más significativo.