Lectura complementaria 3° Básico

“Un esqueleto de vacaciones”

Nombre
Completo

Curso Fecha 25
Puntaje Nota

Ítem INDICADOR HABILIDAD PUNTAJE

Seleccionan la respuesta correcta después Seleccionar

I de extraer información explícita e implícita 12 ptos
de la historia.

Reconstruyen la secuencia de las acciones en la Recostruir

II 9 ptos
historia

III Redactan sus opiniones sobre la lectur Redactar 4 pts.

Puntaje total 25

I ítem comprensión lectora.

Selección única. Marca la respuesta correcta. (1 punto cada una)

1. La lectura corresponde a un:

A. Cuento
B. Obra dramática
C. Poema

2. El autor del libro es:

A. Ana María Ríos

B. Ana María del Río.
C. María Ana Ríos
3. El personaje principal de la historia es:

A. Astralaga
B. Taisa
C. Ostos

4. ¿Qué pasó en el colegio cuando llegó diciembre?

A. La señorita Taisa bailó con Ostos
B. Los niños se fueron de vacaciones
C. Sacaron todo lo que había en el laboratorio.

5. ¿Cómo era Ostos?

A. Era una animal disecado que vivía en el laboratorio

B. Era un esqueleto con huesos de verdad.
C. Era una hombre sin cabeza

6. ¿Cómo era el colegio donde vivía Ostos?

A. Era un colegio nuevo, de muchos colores.

B. Era un colegio antiguo, de madera oscura, muy inglesa.
C. Era un colegio pequeño y muy iluminado

7. ¿Por qué Ostos quiso salir de vacaciones?

A. Porque no le gustaba el colegio

B. Porque se aburría cuando los niños salían de vacaciones
C. Porque quería encontrar novia

8. ¿Indica cuál es el orden en que Ostos visitó los lugares en el parque de

diversiones?

A. Espejo de la risa, barco pirata, montaña rusa y tren fantasma.

B. Tren fantasma, barco pirata, espejos de la risa
C. Barco pirata, montaña rusa, espejos de la risa, tren fantasma.
9. Lo que Ostos pensó que era un esqueleto de animal prehistórico era en realidad…

A. Un árbol gigante
B. Rieles de una locomotora
C. Una montaña rusa

10. ¿Cómo era el túnel del tren fantasma?

A. Tenía telarañas, murciélagos, vampiros y todo un mundo maravilloso para Ostos.

B. Estaba lleno de espejos donde Ostos se miraba y se veía de diferentes maneras.
C. Era una tremenda rueda de metal con carritos de colores.

11. ¿Cuál era el problema de Ostos?

A. Sus vacaciones estaban terminando y se había enamorado de Astrágala.

B. No le gustaba el tren fantasma
C. Quería vivir en el parque.

12. ¿Cómo solucionó su problema?

A. Le confesó a Astrágala su amor y se fueron a vivir juntos al colegio para

siempre.
B. Se quedó a vivir en el parque
C. Volvió solo al colegio
Item II. Secuencia narrativa. Desarrollo
1. Ordena la secuencia de las imágenes del 1 al 3 según el orden del relato en el texto. 3
puntos
2. Crea un resumen de la narración el lago de los cisnes en el espacio asignado
identificando Inicio, Desarrollo y final. 6 puntos.

Inicio:

Desarrollo:

Final:
Ítem III. Desarrollo BLU 2 puntos cada una.
1. nombra y describe los personajes que aparecen en la historia.
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2. ¿Cuál es la enseñanza dejada por la historia de Blu.?

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