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UNIDAD 1 Y 2: PRE - TAREA. EXPLORAR CONTENIDOS SOBRE LOS SERES

VIVOS, GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA

Presentado por:

Profesor:

Asignatura:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERÍA DE ALIMENTOS
CALI-COLOMBIA
FEBRERO 2017
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Contenido

Objetivos ..................................................................................................................... 3

Actualización de perfil ................................................................................................ 4

Identificación de número de grupo y compañeros de grupo colaborativo .................. 5

Presentación en foro de interacción social .................................................................. 6

Mapa mental ............................................................................................................... 7

Conclusiones ............................................................................................................... 8

Bibliografía ................................................................................................................. 9
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Objetivos

Actualizar datos personales en los diferentes perfiles para el curso, al tiempo que se

debe identificar al número de grupo, compañeros de grupo colaborativo, tutor y director y

tomar un pantallazo para adjuntar al trabajo.

Revisar los contenidos del curso descritos en el syllabus de las unidades 1 y 2 y

seleccionar el tema de más interés para elaborar un mapa conceptual. Dar aviso del tema

elegido a través del entorno de aprendizaje colaborativo, así mismo subir el mapa mental

realizado con el fin de generar debate con los compañeros de grupo.

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Actualización de perfil

Figura 1: Actualización de perfil

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Identificación de número de grupo y compañeros de grupo colaborativo

Figura 2: Identificación de número de grupo y compañeros de grupo colaborativo

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Presentación en foro de interacción social

Figura 3: Presentación al foro global de interacción social

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Mapa mental

Figura 4: Mapa mental COMPOSICIÓN QUÍMICAS DE LOS SERES VIVOS

Nota: Dado que la imagen anterior no se puede observar con claridad, adjunto encuentre el link para observar el mapa mental

de manera On-Line. Así mismo lo (a) invito a que observe el breve vídeo insertado, donde se ahonda en la temática escogida.
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Conclusiones

En parte uno de la actividad se logró reconocer los diferentes espacios dispuestos en

el campus virtual destinados a la presentación como estudiante, así mismo identificar

profesores, directores y tutores del curso, compañeros y número de grupo colaborativo.

En la parte dos tras una revisión del syllabus del curso se eligió el tema de

composición química de los seres vivos, donde se comprendió más sobre las reacciones

químicas que están involucradas en los distintos procesos biológicos en los seres vivos.

Se logró comprender, resumir y describir mediante un mapa mental los

componentes orgánicos e inorgánicos que engloban y describen el funcionamiento de la

maquinaria del ser vivo y la importancia de los mismos en cada proceso.

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Bibliografía

Bio TIME. (08 de Mayo de 2014). YouTube. Obtenido de BIOMOLÉCULAS- La

quimica del Cuerpo: https://youtu.be/_3zjNW6M5PQ

Maulini, L. M., R. E., & Néstor. (2006). Composición química de los seres vivos.

En Biología humana (págs. 49-64). Córdoba-Argentina: Brujas.