UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

Temperatura y precipitación de
Lambayeque 2016-2017

Autores: acosta Santamaría Fernando,

garibay saldaña Gianina, suarez suarez
sarita, aguilar ballesteros Jimi Paul, vélez
ruidias Abigail
 Introducción

El Clima es el efecto a largo plazo de la radiación solar sobre la superficie y la

atmósfera de la Tierra en rotación. El modo más fácil de interpretarlo es en
términos de medias anuales o estacionales de temperatura y precipitaciones.
Las áreas de tierra firme y las marinas, al ser tan variables, reaccionan de modos
muy distintos ante la atmósfera, que circula constantemente en un estado de
actividad dinámica. Las variaciones día a día en un área dada definen su
climatología, mientras que el clima es la síntesis a largo plazo de esas
variaciones (ambas pueden considerarse subdisciplinas de la meteorología). El
clima se mide por medio de termómetros, pluviómetros, barómetros y otros
instrumentos, pero su estudio depende de las estadísticas. Hoy tales
estadísticas son realizadas competentemente por ordenadores. Con todo, un
resumen sencillo a largo plazo de los cambios climáticos no proporciona una
representación exacta del clima. Para obtener ésta es necesario el análisis de
los patrones diarios, mensuales y anuales. La investigación de los cambios
climáticos en términos de tiempo geológico es el campo de estudio de la
paleoclimatología, que requiere las herramientas y métodos de
la investigación geológica.
La palabra clima viene del griego klima, que hace referencia a la inclinación del
Sol. Además de los efectos de la radiación solar y sus variaciones, el clima
siempre está bajo la influencia de la compleja estructura y composición de la
atmósfera y de los mecanismos por los que ésta y los océanos transportan
el calor. Así pues, para cualquier área dada de la Tierra, debe considerarse no
sólo su latitud (que determina la inclinación del Sol), sino también su altitud, el
tipo de suelo, la distancia del océano, su relación con sistemas montañosos y
lacustres, y otras influencias similares. Otra consideración a tener en cuenta es
la escala: el término macroclima hace referencia a una región extensa;
mesoclima, a una más pequeña; y microclima, a un área diminuta. Por ejemplo,
puede especificarse que un buen microclima para cultivar plantas es el que hay
al abrigo de grandes árboles de sombra.
El clima tiene una gran influencia en la vegetación y la vida animal, incluyendo a
los humanos. Desempeña un papel significativo en muchos procesos
fisiológicos, desde la concepción y el crecimiento de los seres vivos hasta
la salud y la enfermedad. El ser humano, por su parte, puede influir en el clima
al cambiar su medio ambiente, tanto a través de la alteración de la superficie de
la Tierra como por la emisión de contaminantes y productos químicos, como el
dióxido de carbono, a la atmósfer

La meteorología es una ciencia poco conocida, y aunque la mayoría de las

personas hablan frecuentemente del ‘tiempo’, poseen muy vagas nociones de
esta parte de la física de la atmósfera. Así mismo se mezclan términos como
clima, climatología, meteorología, etc., cuyas diferencias se explican en el
siguiente apartado.
Tampoco hay que confundirla con la astronomía, ciencia que estudia la vida y el
movimiento de los astros.
Una breve reseña histórica nos dará una idea de los progresos realizados a lo
largo de los años. Si bien ya en el año 230 AC., Aristóteles conocía la presencia
de vapor de agua en el aire, no es hasta el siglo XVII que se comienza a estudiar
la atmósfera en su conjunto. Así pues, la ciencia meteorológica es joven, y dos
breves apuntes nos lo corroboran:
– Es a principios del siglo XIX cuando Lamark hace una primera y básica

clasificación de las nubes, y sólo a finales de dicho siglo se acepta

internacionalmente la clasificación de Hildebrandsson y Abercromby.
Proporciona amplios datos meteorológicos útiles para la navegación aérea.
Uno de los retos para los científicos ha sido obtener datos aéreos de los
principales parámetros meteorológicos. Los primeros datos se obtuvieron
gracias a la utilización de globos sonda, aunque con el inconveniente de no poder
disponer de los datos al momento. Pero posteriormente y con el uso de la
radiotelegrafía se solvento este problema. Por otra parte, el uso de aviones
permitió el registro de datos y su rápida difusión.
En la actualidad, además del uso de radiosondas y estaciones meteorológica
locales, se emplean los satélites y radares meteorológicos que aportan
importantes datos, así como imágenes en IR y UV, básicos para el estudio y
predicción del tiempo en el día de hoy. Pero no adelantemos acontecimientos,
todo ello se verá en el capítulo correspondiente.

El tiempo meteorológico es el estado de la atmósfera en un momento

determinado, definido por los diversos parámetros meteorológicos. A diferencia,
pues, del clima, el tiempo nos muestra la situación atmosférica durante un
intervalo más o menos corto.

RESUMEN:
El presente trabajo se realizó con la recolección de datos de la estación
meteorológica de la UNPRG-Lambayeque.
El climograma es un gráfico de una entrada en el que se presentan resumidos
los valores de precipitación, temperatura y clima recogidos en una estación
meteorológica. Se presentan en cada mes del año la precipitación total caída
durante el mes y la temperatura media mensual (media de la temperatura media
diaria de cada día del mes, y esta a su vez media de la máxima y la mínima en
24 horas), ambas variables en forma de datos medios sobre un número amplio
de años observados: unos treinta si se quiere obtener conclusiones climáticas
significativas, unos cinco si se quieren estudiar las tendencias coyunturales, o
también de un año.

Los climogramas tienen un eje de abscisas donde se encuentran los meses del
año, un eje de ordenadas a la izquierda (normalmente) donde se encuentra la
escala de las temperaturas y un eje de ordenadas a la derecha donde se
encuentra la escala de las precipitaciones. Aunque a veces no se haga así
(compruébese en los ejemplos más abajo), la escala de precipitaciones debe ser
siempre el doble que la de temperaturas si se quiere que el climograma
represente correctamente la existencia o no de estación seca, ya que según el
índice de Gaussen el índice de aridez está definido por: Precipitaciones en mm
= Temperaturas en °C x 2 (si las precipitaciones en mm son inferiores al doble
de la temperatura media en grados centígrados, el mes es seco, mientras que
no lo es si resulta una cifra mayor).
En el climograma clásico las temperaturas se presentan en una línea y las
precipitaciones en barras. Normalmente se añaden, aparte, los datos de
precipitación anual total y temperatura media anual.

Para sacar conclusiones de un climograma es necesario tener en cuenta

los siguientes factores:

Con respecto a las precipitaciones, precipitaciones totales, distribución de

mínimas precipitaciones, y si hay o no máximos o mínimos secundarios y cuándo
se dan.
Con respecto a las temperaturas, temperatura media, oscilación térmica anual
(o amplitud térmica anual: diferencia en °C entre la temperatura media del mes
más cálido y la temperatura media del mes más frío), distribución de las
temperaturas a lo largo del año, indicando el mes más cálido y el más frío, y si
hay máximos y mínimos secundarios.
También es necesario indicar si hay períodos de aridez, que se reconocen por
que la curva de las precipitaciones está por debajo de la curva de las
temperaturas, y cuándo se dan esos períodos de aridez, si en verano o en
invierno.
Teniendo en cuenta todo esto se puede reconocer el clima al que pertenece el
climograma, ya que cada clima tiene unas características típicas:

Como las temperaturas medias son más altas en verano que en invierno, la línea
de las temperaturas adopta un aspecto de campana en el hemisferio norte
(solsticio de verano en junio) y de cuenco en el hemisferio sur (solsticio de verano
en diciembre), de perfil más acusado cuanta mayor es la latitud. En cambio,
cuanto más cercana es la localidad a las latitudes ecuatoriales, la línea de
temperaturas se va haciendo notablemente más plana.

La amplitud térmica anual indica, cuanto más alta, una mayor distancia al
ecuador o a la influencia marítima (tanto en horizontal: kilómetros de distancia a
la costa, como en vertical: altitud sobre el nivel del mar), y cuanto más baja, una
menor distancia a esos factores.

La evidencia que da el climograma de la existencia estación seca es aún más

significativa: si se da en verano, es propia del clima mediterráneo; si se da en
invierno, del clima tropical de sabana; si se da todo el año, del clima árido, Los
demás climas no tienen estación seca (clima oceánico, clima continental, clima
ecuatorial, o incluso el clima polar, puesto que, en este, aunque las
precipitaciones sean mínimas, la línea de las temperaturas no supera el cero o
lo hace muy poco).

Definiciones a tener en cuenta:

 Temperatura: La noción de temperatura atmosférica, por lo tanto, refiere
al nivel de calor que tiene el aire en un sitio determinado y en un momento
específico. Este valor forma parte de los elementos que componen el
clima, al igual que las precipitaciones, la humedad, el viento y la presión.

 Precipitación: En meteorología, la precipitación es cualquier forma de

hidrometeoro que cae de la atmósfera y llega a la superficie terrestre.
Este fenómeno incluye lluvia, llovizna, nieve, aguanieve, granizo, pero no
virga, neblina ni rocío, que son formas de condensación y no de
precipitación. La cantidad de precipitación sobre un punto de la superficie
terrestre es llamada pluviosidad, o monto pluviométrico.

Métodos:
Se trabajó con los datos recogidos de la estación meteorológica de la
UNPRG- Lambayeque.
Resultados:

Temperatura Precipitación
Máxima(°C) (mm)
JULIO 24.2 v
AGOSTO 23.8 -
SETIEMBRE 23.7 -
OCTUBRE 24 v
NOVIEMBRE 24.8 -
DICIEMBRE 26.4 -
ENERO 29.6 5.8
FEBRERO 30.9 24.3
MARZO 31 90.5
ABRIL 29.1 v
MAYO 27.5 5.8
JUNIO 25.2 v
 CLIMADIOGRAMA Lambayeque 2016 - 2017

35 100
95
90
30 85
80
75
25 70
65
60

Precipitación
Temperatura (°C)

20
55
50
45
15
40
35
10 30
25
20
5 15
10
5
0 0

Temperatura maxima

Precipitación

Analizando la gráfica y llevando a lo ocurrido en los meses de enero, febrero y

marzo el llamado “fenómeno del niño costero”:
 Teniendo en cuenta lo siguiente:

Temperatura media: 26.68

Amplitud térmica: 3,3
Precipitación total: 126.4
En que hemisferio se sitúa el clima: hemisferio norte
Corresponde a un clima cálido
Desde enero de este año hace estragos en diferentes partes del Perú, en
especial en la costa norte. Lluvias, huaicos, inundaciones, casas destruidas,
caminos bloqueados, pérdidas de áreas de cultivo. Todas esas son las
consecuencias.
La parte de Lambayeque, como muchas del norte, son normalmente secas.
Ocasionalmente hay algunas lluvias en estos meses. Sin embargo, las lluvias de
estos meses (enero, febrero, marzo), son bastante mayores a lo normal, no solo
por las altas temperaturas del mar en la costa por El Niño Costero, sino porque
en el Pacífico central el rezago de La Niña también ayuda en forma remota a
estas lluvias
El Niño Costero es una anomalía climática que se desarrolla exclusivamente en
las costas de Perú y Ecuador, a diferencia del Fenómeno del Niño que se
desarrolla a lo largo de las costas del Pacífico.
Sin embargo, existen otros factores que aportan a la intensificación de las
precipitaciones. “La constante formación de lluvias se debe también a la
humedad proveniente de la Amazonía y la sierra peruanas, la cual se junta en el
norte costeño, se acumula y forma más lluvias. Es un proceso natural que se da
todos los veranos. Sin embargo, en este año El Niño Costero ha incrementado
las lluvias al calentar las aguas del norte peruano. Además, hemos observado
que existen vientos favorables en el norte que están trayendo aún más humedad
del Pacífico ecuatoriano.