Dpto.

de Física y Electrónica

Segunda Ley De Newton

Luis Alberto Garcés Guevara, Samir Orozco Salazar, Freddys José Díaz Barón, Luis Javier Agamez
luislagg1999@gmail.com, Estebanorozcosalazar@gmail.com, freddysjose0110@gmail.com, luisjavieragamezlopez@gmail.com

RESUMEN

Un grupo de estudiantes llevaron a cabo la realización, de manera experimental (laboratorio), la segunda ley de newton,
la cual afirma que la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él y es
inversamente proporcional a su masa. Los datos fueron tomados por los estudiantes, gracias a los materiales prestos en
el laboratorio. Como en todo tipo de experimento, Existen errores ya sean errores leves o moderados, por lo que son
realizados de manera manual o directa. Por eso, cabe destacar que los resultados obtenidos no son totalmente exactos,
tal vez simplemente se aproximen a los que se querían llegar o estimar.
En este documento se presentan varios resultados y puntos de vistas de los experimentaros sobre esta interesante ley.
Como en todos los experimentos, existen los propósitos u objetivos por el cual se efectúa. Eso también se asimila en el
cuerpo de este documento.

PALABRAS CLAVE: Segunda ley de newton, fuerza, masa aceleración, ley fundamental de la dinámica

ABSTRACT. 2. MARCO TEÓRICO

A group of students carried out the realization,
experimentally (laboratory), the second law of
Newton, which states that the acceleration of an object
is directly proportional to the net force acting on it is
inversely proportional to its mass. The data was taken
by the students, thanks to the materials provided in
the laboratory. As in all types of experiments, there
are errors whether they are minor or moderate errors,
so they are made manually or directly. Therefore, it
should be noted that the results obtained are not
totally accurate, maybe they simply approximate
those that were wanted to be reached or estimated.
In this document several results and points of view
of the experimenters are presented on this interesting
law. As in all experiments, there are the purposes or
objectives by which it is carried out. That is also
assimilated in the body of this document.
1. INTRODUCCIÓN
Sabemos que los objetos solo pueden acelerar si hay
fuerzas actuando sobre ellos. La segunda ley de Newton
nos dice exactamente cuánto puede acelerar un objeto
para una fuerza neta dada. a=ΣF/m
Para ser claros, a es la aceleración del objeto, ΣF es la
fuerza neta sobre el objeto, y m es la masa del objeto.
Como todo se realiza con ciertas metas, propósitos u
objetivos, estos fueron:
Determinar la relación funcional existe entre
aceleración, fuerza y masa de un cuerpo.
Segunda ley de Newton o Ley de fuerza
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza
motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de
la cual aquella fuerza se imprime.
Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en
movimiento (cuya masa no tiene por qué ser constante)
actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de
movimiento, cambiando la velocidad en módulo o
dirección. En concreto, los cambios experimentados en el
momento lineal de un cuerpo son proporcionales a la
fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta; esto
es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en
los cuerpos. Consecuentemente, hay relación entre la
causa y el efecto, esto es, la fuerza y la aceleración están
relacionadas. Dicho sintéticamente, la fuerza se define
simplemente en función del momento en que se aplica a
un objeto, con lo que dos fuerzas serán iguales si causan
la misma tasa de cambio en el momento del objeto.
En términos matemáticos esta ley se expresa mediante la
relación:
Donde:
es el momento lineal
l a fuerza total o fuerza resultante.
Suponiendo que la masa es constante y que la velocidad
es muy inferior a la velocidad de la luz la ecuación
anterior se puede rescribir de la siguiente manera:

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Sabemos que p es el momento lineal, que se puede tierra con una resistencia del aire igual a cero, la fuerza
escribir m.V donde m es la masa del cuerpo y V su sería su peso, que provocaría una aceleración descendente
velocidad. igual a la de la gravedad [1]

3. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Consideramos a la masa constante y podemos escribir En la práctica de laboratorio fue llevado a cabo el montaje
experimental, para la realización experimental de la
segunda ley de Newton.
aplicando estas modificaciones a la ecuación anterior:
Una vez colocado el diafragma en la posición de salida
fue fijado el peso (fuerza aceleradora), este colocado
Que es la ecuación fundamental de la dinámica, donde la
adyacente a la polea de la barrera óptica y se posicionó el
constante de proporcionalidad, distinta para cada cuerpo,
retenedor de tal manera que el diafragma se detuvo justo
es su masa de inercia. Veamos lo siguiente, si despejamos
antes de que el porta pesas llegó al suelo.
m de la ecuación anterior obtenemos que m es la relación
Para determinar la aceleración como una función de la
que existe entre y . Es decir, la relación que hay entre
fuerza, la masa del deslizador permaneció constante y
la fuerza aplicada al cuerpo y la aceleración obtenida.
sucesivamente se colocaban masas de 2 g en el porta
Cuando un cuerpo tiene una gran resistencia a cambiar su
pesas.
aceleración (una gran masa) se dice que tiene mucha
Para determinar la aceleración como función de la masa,
inercia. Es por esta razón por la que la masa se define
se aumentaba progresivamente la masa del deslizador con
como una medida de la inercia del cuerpo.
pesas de 20g.
Por tanto, si la fuerza resultante que actúa sobre una
partícula no es cero, esta partícula tendrá una aceleración
En la figura 1 se puede apreciar el objeto (riel de aire), el
proporcional a la magnitud de la resultante y en dirección
cual permitió realizar el experimento de esta ley
de ésta. La expresión anterior así establecida es válida
tanto para la mecánica clásica como para la mecánica
relativista, a pesar de que la definición de momento lineal
es diferente en las dos teorías: mientras que la dinámica
clásica afirma que la masa de un cuerpo es siempre la
misma, con independencia de la velocidad con la que se
mueve, la mecánica relativista establece que la masa
de un cuerpo aumenta al crecer la velocidad con la
que se mueve dicho cuerpo.
De la ecuación fundamental se deriva también la
definición de la unidad de fuerza o newton (N). Si la
masa y la aceleración valen 1, la fuerza también Figura 1
valdrá 1; así, pues, el newton es la fuerza que
aplicada a una masa de un kilogramo le produce una 4. RESULTADOS Y ANÁLISIS
aceleración de 1 m/s². Se entiende que la aceleración
En esta sección se muestran los datos obtenidos del
y la fuerza han de tener la misma dirección y
experimento de laboratorio de la segunda ley de newton.
sentido. Para ello se tubo que dividir en dos partes, como se
La importancia de esa ecuación estriba sobre todo en muestran a continuación.
que resuelve el problema de la dinámica de Llamadas las variables m=fuerza aceleradora,
M=masa del móvil y X=81cm como la distancia recorrida
determinar la clase de fuerza que se necesita para
producir los diferentes tipos de movimiento:
rectilíneo uniforme (m.r.u), circular uniforme
(m.c.u) y uniformemente acelerado (m.r.u.a).
Si sobre el cuerpo actúan muchas fuerzas, habría que
determinar primero el vector suma de todas esas fuerzas.
Por último, si se tratase de un objeto que cayese hacia la

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Primera parte Esta parte consistió en colocar que estas fuerzas actuaban sobre el móvil que contaba con
m(g) t(s) pesas, con el objetivo de que una masa estable. Por lo que es lógico que la aceleración
10 1.864 estas actuaran como la fuerza aumentara cada vez que aumentara su fuerza de arrastre.
12 1.717 neta que las atraía. Como se 2. Para realizar el cálculo de la pendiente de la gráfica a
𝑦 −𝑦
14 1.593 puede ver en los resultados de la vs F. Se utilizó la ecuación 𝑚 = 2 1 m=0.206kg
𝑥2 −𝑥1
16 1.481 tabla, a mayor pesas menor Como se puede observar su significado físico es kg
18 1.407 tiempo en recorrer la trayectoria. (masa).
X=0.81m Ya que el objeto experimentado A partir de los datos obtenidos, se concluye que el
no variaba su peso significado de la pendiente es masa. Como la recta
Segunda parte hallada en la gráfica a vs F. Se obtuvo una relación
M(g) t(s) En la segunda parte del experimento, proporcional, lo que lleva a una conclusión de que la masa
201 1.771 solo se realizó el aumento de masa al aceleradora aumentaba de manera constante,
221 1.852 móvil experimentado. En la tabla se aproximadamente de 0.206kg proporcionales.
241 1.942 puede ver que, a mayor peso, más Comparando con la masa del valor en el laboratorio y el
261 2.009 tiempo dura este en hacer su hallado de manera indirecta, sus valores son demasiado
281 2.085 recorrido, se resalta que la pesa de cercanos.
atracción o fuerza tenía una masa
3. para la gráfica de la relación entre aceleración vs el
constante de 10g
Evaluación. tiempo, donde la fuerza es constante, primero era
conveniente calcular la aceleración con ayuda de los
1. Con los datos encontrados en el paso 1 realice la gráfica datos obtenidos y la ecuación que permite hallarla. 𝑎 =
a vs. F. ¿Qué tipo de gráfica se obtiene? Explique en 2𝑥/𝑡 2 por lo que se tiene la aceleración como:
detalle el comportamiento de esta gráfica. a1=0.5m/s2
a2=0.47m/s2
2. Calcule la pendiente de esta gráfica ¿Qué unidades a3=0.42m/s2
posee? ¿Qué significado físico tiene? A partir de este a4=0.40m/s2
resultado calcule el valor de la masa acelerada y a5=0.37m/s2
compárelo con el valor medido en el laboratorio ¿Qué Y la masa es algo que fue previamente obtenido en el
puede concluir? laboratorio, esta fue medida en gramos, por lo que se tiene
que convertir a la unidad del sistema internacional. El
3. Con los datos registrados en el paso 2 realice la gráfica kilogramo. Por lo que se tiene; M1=0.201kg,
a vs. m. ¿Qué tipo de gráfica se obtiene? Explique en M2=0.221kg, M3=0.241kg, M4=0.261kg, M5=0.281kg.
detalle el comportamiento de esta gráfica. una vez hechos los pasos anteriores, se obtiene una
gráfica con relación de proporcionalidad inversa.
De estos datos se puede analizar que la fuerza de
4. A continuación grafique la aceleración a en función del
arrastre era estable y el móvil experimentado aumentaba
inverso de la masa (1/m). ¿Qué tipo de gráfica obtiene?
de masa en cada repetición de este segundo paso. Por lo
Explique. Calcule la pendiente de esta gráfica ¿Qué
que la aceleración disminuía mediante el aumento de
unidades posee? ¿Qué significado físico tiene? Compare
masa del móvil. Esto se puede ver muy bien reflejado en
el valor de la pendiente con el valor de la fuerza
la gráfica de el segundo paso realizado en el experimento
aceleradora ¿Qué concluye?
4. Al realizar la gráfica de aceleración con respecto al
inverso de la masa (1/m) se obtiene una recta que
5. A partir de los resultados de los puntos 2 y 4 ¿qué puede demuestra proporcionalidad directa, esto es la
concluir? Exprese la conclusión anterior mediante una linealización de la gráfica aceleración vs masa. de esta
relación funcional (matemática) para los datos medidos. recta se puede calcular su respectiva pendiente, para ello
Desarrollo se utilizó las coordenadas del origen y los demás puntos
1. para hallar la aceleración de la primera parte del de la recta para promediar los valores utilizando su
experimento fue utilizada la ecuación 𝒚 −𝒚
respectiva ecuación 𝒎 = 𝟐 𝟏 m=0.10N
𝑎 = 2𝑥/𝑡 2 Ec (2.0) 𝒙𝟐 −𝒙𝟏
También se tuvo que utilizar F=mg Ec 2.1) Al calcular la pendiente de la recta plasmada de la
Para hallar la fuerza. Gráfica (hoja milimetrada) aceleración con respecto al inverso del tiempo, el
En la gráfica a vs F se obtuvo una relación lineal la cual significado físico de su respectiva pendiente es la fuerza
se nota con claridad su relación, el cual es directamente el cual arrastra a el objeto experimentado. Por otro lado,
proporcional. se pueden comparar las masas. La experimentada y
La aceleración de un objeto es directamente obtenida de manera indirecta, son casi exactas. Se dice
proporcional a la fuerza que actúa sobre este mismo. Ya ‘’casi’’ porque los datos lanzan resultados con una parte
que la fuerza imprimida a el móvil experimentado decimal muy pequeña, por lo que se truncó. Sin embargo,
aumentaba de manera proporcional, por otro lado, se tenía se puede notar que esta ley es muy exacta, por los

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resultados obtenidos. Además de las herramientas que

permitieron llevar a cabo este experimento
5. En el punto 2 se tuvo la oportunidad de calcular la masa
que aumentaba de manera constante para arrastrar al
objeto (primer paso del experimento) y en el inciso 4 se
calculó la masa que arrastraba al objeto experimentado
(segundo paso del experimento) a lo que se puede
concluir teniendo en cuenta lo descrito en este inciso, es
que gracias a las fórmulas que esta ley establece y los
datos obtenidos. Permitió llegar a los datos tan exactos.
Todos estos tienen relación con la ecuación 𝐹 = 𝑚 ⋅ 𝑎
a3=1.62/1.5932=0.63m/s2
a4=1.62/1.4812=0.73 m/s2
a5=1.62/1.4072=0.81 m/s2
además, se tiene que la fuerza es igual a masa por aceleración,
en este caso la aceleración es la gravedad 9.8m/s2
10g=0.01kg por lo tanto 0.01*9.8=0.098N
12g=0.012kg por lo tanto 0.012*9.8=0.1176N
14g=0.014kg por lo tanto 0.014*9.8=0.1372N
16g=0.016kg por lo tanto 0.016*9.8=0.1568N
18g=0.018kg por lo tanto 0.018*9.8=0.1764N

2. Para la pendiente de la recta se calcula de las coordenadas

5. CONCLUSIONES desde (0.0) como x1,y1 y el resto de coordenadas, luego se
promedia para tener un solo resultado. Así se tiene:
Por medio de la segunda ley de Newton, ley que establece 𝟎.𝟎𝟗𝟖𝒌𝒈.𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
que la única causa de movimiento de un cuerpo es la m1= =0.213kg
𝟎.𝟒𝟔𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
aplicación de una fuerza externa neta. Se determinó la 𝟎.𝟏𝟏𝒌𝒈.𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
m2= =0.203kg
relación funcional que existe entre aceleración, fuerza y 𝟎.𝟓𝟒𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
masa de un cuerpo a través de las gráficas 𝟎.𝟏𝟑𝒌𝒈.𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
m3 =0.206kg
𝟎.𝟔𝟑𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
correspondientes a cada variable: a vs F, a vs M y a vs 1/m
𝟎.𝟏𝟓𝒌𝒈.𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
y el significado físico de las pendientes de cada relación m4= =0.205kg
𝟎.𝟕𝟑𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
de esta ley 𝟎.𝟏𝟕𝒌𝒈.𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
m4= = 𝟎. 𝟐𝟎𝟗𝒌𝒈
𝟎.𝟖𝟏𝒎/𝒔𝟐 −𝟎
6. REFERENCIAS mpro=0.206kg
3. 𝒂 = 𝟐𝒙/𝒕𝟐
[1] https://es.khanacademy.org/science/physics/forces- a1=1.62/1.7712=0.5m/s2
newtons-laws/newtons-laws-of-motion/a/what-is- a2=1.62/1.8522=0.47m/s2
newtons-second-law a3=1.62/1.9422=0.42m/s2
a4=1.62/2.0092=0.40m/s2
a5=1.62/2.0852=0.37m/s
7. APÉNDICE 𝒚 −𝒚 𝟎.𝟑𝟕−𝟎 𝟎.𝟒𝟎−𝟎
Evaluación. 4. 𝒎 = 𝟐 𝟏 m1= =0.10N m2= =0.10N
𝒙𝟐 −𝒙𝟏 𝟑.𝟓𝟓−𝟎 𝟑.𝟖𝟑−𝟎
1. 𝒂 = 𝟐𝒙/𝒕𝟐 m3=
𝟎.𝟒𝟐−𝟎
=0.10N m4=
𝟎.𝟒𝟕−𝟎
=0.10N m5= =0.10N
𝟎.𝟓−𝟎
a1=1.62/1.8642=0.46m/s2 𝟒.𝟏𝟒−𝟎 𝟒.𝟓𝟐−𝟎 𝟒.𝟗−𝟎
a2=1.62/1.7172=0.54 m/s2 mpro=0.10N