UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE

TABASCO

DIVISIÓN DE PROCESOS
INDUSTRIALES

PROGRAMA EDUCATIVO

TSU EN MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL

ASIGNATURA

SISTEMAS ELÉCTRICOS

REPORTE DE PRÁCTICA #1: RESISTENCIAS ELÉCTRICAS

PRESENTA

 RUBÍ SERRA HERNÁNDEZ (421810565)

 JESÚS ANTONIO HERNÁNDEZ CRUZ (421810558)

GRADO, GRUPO Y TURNO

3° “C” MATUTINO

PERIODO

MAYO-AGOSTO 2019

FACILITADOR

ING. CARMEN ESTRADA RAMÍREZ

INTRODUCCIÓN

En esta práctica el objetivo es trabajar con las 12 resistencias en orden ascendente

es decir comenzando con la de 100Ω y terminando con la de 1 MΩ, también
aprender a usar el código de colores para identificar el valor de las resistencias y
así poder ordenarlas en el orden indicado, aprender a medir la corriente que pasa
en cada una de ellas y aprender a construir un circuito en serie resistivo en un
protoboard.
El código de colores es de gran utilidad debido a que no siempre tendremos un
multímetro a nuestro alcance y si necesitamos conocer el valor de una resistencia
podemos encontrarlo con el apoyo de la tabla de código de colores. Recordemos
que la unidad de medida de estos componentes es el Ohm. El circuito con el que se
trabajó fue en serie. La práctica se trata de las “resistencias eléctricas” y se medirán
la intensidad de cada una de las resistencias con la ayuda del multímetro para
conocer el valor de la corriente que pasa por cada una de ellas y se observará lo
que sucede en cada uno de los resultados al ir avanzando de forma ascendente y
lo que sucede con el brillo del LED.

Es muy importante saber como medir la corriente (A) en el multímetro y saber a

que escalas se deben de poner conforme vaya aumentando el valor de la
resistencia para obtener un resultado más exacto.

FUNDAMENTO TEÓRICO:
BATERÍA: Proporciona la fuerza eléctrica (voltaje) necesario para impulsar una
corriente a través de un circuito. Posee dos terminales llamados positivo (+) y
negativo (-), que vienen marcados en el cuerpo de la batería.

LED: Emite la luz cuando a través de él circula una corriente, actuando como
indicador de presencia de esta. Posee dos terminales llamados cátodo (-) y ánodo
(+). Se identifica el cátodo por estar localizado cerca del lado plano de la cápsula.
La luz puede ser roja, amarilla, verde, etc. Los LED deben ser protegidos mediante
una resistencia en serie para limitar el paso de la corriente a través de ellos para
evitar dañarlos.

LEY DE OHMS: La intensidad de la corriente eléctrica que recorre un circuito es

directamente proporcional al voltaje aplicado a sus terminales e inversamente
proporcional a la resistencia del circuito.
¿Qué es corriente eléctrica?
Es la velocidad de cambio de carga con respecto al tiempo. Se mide en amperes.
𝑑𝑞
𝐼= 1 𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚/𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 = 1 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟
𝑑𝑞
¿Qué es resistencia?
La resistencia eléctrica es una de las magnitudes fundamentales que se utiliza
para medir la electricidad y se define como: la oposición que se presenta al paso
de la corriente. La unidad que se utiliza para medir la resistencia es el ohmio (Ω) y
se representa con la letra R.
𝑉
𝑅
𝐼

MATERIALES:
1. Resistencia de 100 Ω (Marrón- Negro-Café-Dorado).
2. Resistencia de 220Ω (Rojo-Rojo-Marrón-Dorado).
3. Resistencia de 470 Ω (Amarillo-Violeta-Marrón-Dorado).
4. Resistencia de 1 KΩ (Marrón-Negro-Rojo-Dorado).
5. Resistencia de 3.3 KΩ (Naranja-Naranja-Rojo-Dorado).
6. Resistencia de 10 KΩ (Marrón-Negro-Naranja-Dorado).
7. Resistencia de 33 KΩ (Naranja-Naranja-Naranja-Dorado).
8. Resistencia de 47 KΩ (Amarillo-Violeta-Naranja-Dorado).
9. Resistencia de 150 KΩ (Marrón-Verde-Amarillo-Dorado).
10. Resistencia de 330 KΩ (Naranja-Naranja-Amarillo-Dorado).
11. Resistencia de 1 MΩ (Marrón-Negro-Verde-Dorado).
12. 4 LED o diodo emisor de luz
13. 2 Baterías de 9V.
14. 1 Protoboard
15. Alambre #24 o #22.
16. Pinzas
17. Multímetro
18. Conector para batería.
PROCEDIMIENTO:

1. Clasifique sobre la mesa de trabajo las 12 resistencias en orden ascendente,

es decir, comenzando con la de 100 Ω y terminando con la de 100 MΩ.
Identifíquelas por el código de colores. La lectura de la resistencia se realiza
de izquierda a derecha, comenzando por la banda que está más cercana del
cuerpo y a la derecha debe quedar la banda dorada. Considere los valores
de la tabla, las dos primeras bandas corresponden a los dos primeros
 números del valor de la resistencia, la tercera al multiplicador (número de
ceros que deben de agregarse) y a la cuarta banda a la tolerancia, como se
muestra en la figura.

2. Instale las resistencias, el LED, el conector de la batería y los puentes de

alambre en el protoboard como se indica en la figura anterior.
3. Instale la batería en el conector para alimentar el circuito.
4. Conecte sucesivamente la punta de alambre “A” a cada uno de los extremos
libres de las resistencias y observe que pasa con el brillo del LED.
5. Toque las resistencias y analice ese comportamiento.
6. Conecte únicamente la punta “A” al extremo libre de la resistencia de 220 Ω
y analice qué formaste, qué trayectoria sigue la carga la carga eléctrica.
Conteste en d).
7. Coloca el instrumento de medición y mide las corrientes que circula por cada
una de las resistencias. Anota los valores en la tabla.
EVIDENCIA
PRIMER PASO: CONECTAMOS LA RESISTENCIA EN ORDEN

SEGUNDO PASO: CONECTAMOS EL CABLE Y EL LED

TERCER PASO: CONECTAMOS EL CONECTOR DE LA BATERÍA Y LA

BATERÍA
CUARTO PASO: Y ESTE ES EL RESULTADO DE LOS PASOS ANTERIORES

QUINTO PASO: MEDIMOS LA CORRIENTE DE CADA UNA DE LAS

RESISTENCIAS Y OBSERVAMOS LO QUE PASABA CON EL BRILLO DEL LED
CADA VEZ QUE SE CAMBIABA DE RESISTENCIA

SEXTO PASO: TOMAMOS NOTA DE CADA UNO DE LOS AMPERAJES QUE EL

MULTÍMETRO NOS MOSTRABA.
TABLA DE RESULTADOS
RESISTENCIA CORRIENTE (mA) CORRIENTE (X10ˉ³)
100Ω 59.5 mA 59.5 X10ˉ³
220 Ω 30.2 mA 30.2 X10ˉ³
470 Ω 14.9 mA 14.9 X10ˉ³
1K Ω 7.19 mA 7.19 X10ˉ³
3.3K Ω 2.26 mA 2.26 X10ˉ³
10K Ω 735 µA 735 X10ˉ⁶
33K Ω 222 µA 222 X10ˉ⁶
47K Ω 157.3 µA 157.3 X10ˉ⁶
150K Ω 49.2 µA 49.2 X10ˉ⁶
330K Ω 23.8 µA 23.8 X10ˉ⁶
1M Ω 7.5 µA 7.5 X10ˉ⁶

EVALUACIÓN
a) ¿Qué sucede con el brillo de LED a medida que se incrementa la resistencia?
El brillo del LED se va disminuyendo.
b) ¿Cómo interpretas el brillo del LED en el circuito?
Como la intensidad de corriente que fluye en ella.
c) ¿Cómo interpretas la temperatura de las resistencias?
Como la capacidad de resistirse al paso del voltaje.

d) ¿Qué formaste al conectar “A” a la resistencia de 220 Ω? ¿Qué dirección

sigue la carga?
Se formó un circuito en serie y sigue una dirección positiva a negativa.
e) ¿Qué utilidad tiene el uso del código de colores en las resistencias?
Conocer valor óhmico de la resistencia.
f) ¿Cómo interpretas la magnitud de la resistencia con el valor de la corriente?

Se interpreta inversamente proporcional a la corriente según la ley de Ohm, y con

la realización de la práctica se comprobó dicha ley.
Puesto que, se observó que entre más pequeño sea el valor de la resistencia (Ω)
más fue el valor de la corriente (A).
CONCLUSIÓN

Con esta práctica pudimos apreciar y comprender mejor el código de colores, como
se calcula la resistencia con ayuda de ello, sus tolerancias y márgenes de error al
igual que, aprendimos a medir la corriente (A) con el multímetro, así como también
logramos conectar un circuito en serie resistivo básico. Asimismo, pudimos apreciar
que el multímetro tiene muchas funciones A modo general sirve para medir distintas
magnitudes en un circuito eléctrico. Algunas de las funciones del multímetro son:

 Medición de resistencia.
 Prueba de continuidad.
 Mediciones de tensiones de Corriente Alterna y Corriente Continua.
 Mediciones de intensidad de corrientes alterna y continua.

En este caso se utilizó para medir las corrientes que pasa en cada una de las
resistencias y para observar lo que sucedía con el brillo del LED cada vez que se
conectaba en una resistencia diferente para así darnos cuenta de la influencia que
tienen las resistencias como limitadoras de corriente y con la ayuda de nuestro
facilitador de la asignatura se nos facilitó realizar esta práctica y nos apoyó con
nuestras dudas.

BIBLIOGRAFÍA
https://sites.google.com/site/electblearning01/circuitos