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10.5 Escalimetría
La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que
representa la realidad sobre un plano o un mapa.

Figura 10.5.1: Mapa topográfico con escala de reducción 1:250.000, lo que significa que cada centímetro
en el mapa son 2,5 kilómetros en la realidad.
10.5.1 Representación
Existen diferentes formas de escribir una escala pero generalmente éstas se escriben en forma
de razón definida como factor de escala, donde un número indica el valor del plano y otro el
valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 500
cm en la realidad.
Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habrá que tener en cuenta la relación de
áreas de figuras semejantes, por ejemplo un cuadrado de 1 cm de lado en el dibujo.
10.5.2 Tipos de escalas
Según la forma de representación, las escalas se clasifican en escala numérica, unidad por
unidad y gráfica.
i. La escala numérica representa la relación entre el valor de la representación o
conocido como antecedente (número a la izquierda del símbolo ":") y el valor de la
realidad o conocido como consecuente (número a la derecha del símbolo ":"); es la
forma natural de representar una escala:

Antecedente 1 : 100 Consecuente

Ejemplo: Una escala E 1:100 000 indica que una unidad cualquiera en el plano
representa 100 000 de esas mismas unidades en la realidad; dicho de otro modo, dos
puntos que en el plano se encuentren a 1 cm estarán en la realidad a 100 000 cm, si
están en el plano a 1 metro en la realidad estarán a 100 000 metros, y así con cualquier
unidad que tomemos.
ii. La escala unidad por unidad es la igualdad expresa de dos longitudes: la del mapa (a
la izquierda del signo "=") y la de la realidad (a la derecha del signo "=").
Ejemplo: 1 cm = 4 km; 2 cm = 500 m, etc.
iii. La escala gráfica es la representación dibujada de la escala unidad por unidad, donde
cada segmento muestra la relación entre la longitud de la representación y el de la
realidad. La escala gráfica consiste en representar sobre el plano una línea dividida en
distancias o unidades en correspondencia con la escala escogida
La escala gráfica debe ser tan larga como sea posible, y debe estar colocada en un
lugar visible, por lo general cerca del recuadro de información del mapa.

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Figura 10.5.2. Escalas gráficas

Se representan mediante una línea convenientemente graduada y cuyas divisiones
corresponden a un número de unidades del terreno.
Las escalas gráficas son indispensables en aquellos planos donde no se represente el
sistema de coordenadas mediante retículas igualmente espaciadas, ya que los planos
por lo general son sometidos a procesos de copiado a diversos tamaños, quedando sin
valor la escala numérica original, teniendo que recurrirse así a la escala gráfica.
Con la escala gráfica, se pueden medir directamente distancias del terreno sobre el
propio mapa. Simplemente se mide la distancia deseada y luego se transporta sobre
la escala gráfica para leer la distancia.
Por otro lado, según el factor de escala, las escalas se clasifican en:
i. Escala natural: Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano
coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para procurar
que la mayoría de piezas que se mecanizan estén dibujadas a escala natural; es decir,
escala 1:1.
ii. Escala de reducción: Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la
realidad. Esta escala se utiliza para representar piezas u objetos grandes y tiene la
forma 1.X donde X representa el factor de reducción, por ejemplo, E. 1:2 o E. 1:5 para
objetos. En planos de viviendas es común encontrar escalas del orden E. 1:50 o E. 1:100
y en mapas físicos de territorios la reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del
orden de E. 1:50 000 o E. 1:100 000. Para conocer el valor real de una dimensión hay
que multiplicar la medida del plano por el valor del consecuente.
iii. Escala de ampliación: Se usa cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñas
o de detalles de un plano. En este caso el valor del antecedente es más alto que el
valor del consecuente siendo de la forma X.1 donde X representa el factor de
ampliación por lo que se deberá dividir por el antecedente si se quiere conocer el valor
real del objeto. Ejemplos de escalas de ampliación son: E. 2:1 o E. 10:1
Según la norma UNE EN ISO 5455:1996. "Dibujos técnicos. Escalas" se recomienda utilizar las
siguientes escalas normalizadas:
- Escalas de ampliación: 100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1
- Escala natural: 1:1
- Escalas de reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000, 1:2000,
1:5000, 1:20000
La escala debe guardar relación con la precisión que se desee obtener, recomendándose
utilizar la mayor escala posible. Note que mientras mayor sea el denominador de la escala, más
pequeña será la representación; una escala 1:200 es mayor que una escala 1:1000.
La regla graduada es el instrumento necesario para pasar las medidas reales a la escala
escogida para la elaboración del plano. Generalmente la regla graduada viene dividida en
centímetros y milímetros (figura a), aunque también pueda ser escalada. (figura b)

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(a) (b)
Figura 10.5.3. Regla graduada y escalada
También en el mercado se encuentra un instrumento llamado escalímetro, el cual contiene
seis diferentes graduaciones, correspondientes a las escalas de uso más común.

Figura 10.5.4. Escalímetro

Es indispensable conocer la menor medida exacta o apreciación de los instrumentos de
medición en relación con el plano. Para usar el escalímetro, hay que fijarse en qué escala está
el plano o dibujo que se quiere medir. Con la escala correspondiente del escalímetro se realiza
la medida y el número que se obtiene indica los metros que están representados por la línea
que mediste. Por ejemplo, si se mide una línea de 5 cm en escala real, en escala 1:100 esa línea
representa 5,00 m, en escala 1:50 representa 2,50 m, en escala 1:20 representa 1,00 m y así
sucesivamente.
Por ejemplo:
‒ Para un plano a E 1:250, se aplicará directamente la escala 1:250 del escalímetro y las
indicaciones numéricas que en él se leen son los metros reales que representa el
dibujo.
‒ En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicará la escala 1:500 y habrá que multiplicar
por 10 la lectura del escalímetro. Por ejemplo, si una dimensión del plano posee 27
unidades en el escalímetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
‒ Por supuesto, la escala 1:100 es también la escala 1:1, que se emplea normalmente
como regla graduada en cm.

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10.5.3 Cálculos con escalas

Aunque muchos de los cálculos se pueden efectuar en base a los conceptos estudiados, en
líneas generales se pueden utilizar las siguientes fórmulas, tanto para una escala de reducción
como de ampliación:
𝑅 𝑃
𝐹𝐸𝑟 = 𝐹𝐸𝑎 =
𝑃 𝑅
Donde:
FEr: Factor de escala de reducción, es decir el valor del consecuente
FEa: Factor de escala de ampliación, es decir el valor del antecedente
R: Dimensiones reales (cm, m).
P: Dimensiones en el papel (cm, m)
Estos dos últimos deben estar en una misma unidad de medida.
EJEMPLO 1:
Se desea representar en formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros, cuál sería la
escala más conveniente?
Solución:
Note que debemos utilizar una escala de reducción ya que el edificio es más grande que el
papel. Para aplicar la fórmula respectiva, se usa el ancho máximo del edificio en milímetros y
el valor más largo del formato A3 también en milímetros (297x420 mm), esto es:
𝑅 60000
𝐹𝐸𝑟 = = = 142.86
𝑃 420
Esto nos da como resultado un factor de escala real el cual hay que adecuarlo o acercarlo a la
escala normalizada más cercana por defecto. En este caso el resultado es 142.86 es decir que
la escala real es 1:143, pero como esta escala no está normalizada, buscamos la más cercana
por exceso (escala mayor al valor obtenido), por lo que la escala más conveniente para este
caso sería 1:200
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un papel de formato A4 un circuito electrónico de dimensiones 50 x
40 mm, cuál sería la escala más conveniente?
Solución:
Note que se debe utilizar una escala de ampliación ya que el circuito es más pequeño que el
papel, por lo que hay que utilizar la fórmula respectiva. Para este caso, se toman como datos,
el valor longitudinal máximo del circuito electrónico y el valor más largo del formato A4 en
milímetros (297x210 mm), esto es:
𝑃 297
𝐹𝐸𝑎 = = = 5.94
𝑅 50
Esto da como resultado un factor de escala real que hay que adecuarlo o acercarlo a la escala
normalizada más cercana por defecto (escala menor al valor obtenido) a fin de garantizar que
el circuito electrónico pueda dibujarse entre las dimensiones de la hoja, por lo que la escala
más adecuada para representar el circuito electrónico sería: 5:1

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EJEMPLO 3:
Sobre un plano de enlaces de telecomunicaciones a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm
entre dos antenas, ¿qué distancia real hay entre ambas?
Solución:
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo será X
Esto es:
1 𝑐𝑚 50000 𝑐𝑚
=
7,5 𝑐𝑚 𝑥
Despejando:
50000 𝑐𝑚 ∙ 7,5 𝑐𝑚
𝑥= = 375 000 𝑐𝑚 = 3,75 𝑘𝑚
1 𝑐𝑚

EJEMPLO 4.
Obtener en un plano a escala 1:200 una longitud medida en el terreno de 54,32 metros.
Solución
El problema consiste simplemente en reducir o dividir la longitud medida tantas veces como
lo indica el factor de la escala de reducción. Por consiguiente, podemos aplicar la fórmula:
𝑅
𝐹𝐸𝑟 =
𝑃
Donde FEr: Factor de escala de reducción = 200 y R: dimensiones reales = 54,32 m.
Despejando y operando:
𝑅 54,32 𝑚
𝑃= = = 0,2716 𝑚 = 27,16 𝑐𝑚
𝐹𝐸𝑟 200
Entonces, en el plano se debe medir una longitud de 27,16 cm para representar los 54,32 m
medidos en el terreno.

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10.6. Plegado de láminas

Usualmente, los dibujos originales no se archivan doblándolos a fin de evitar deterioros, sino que
se archivan enrollados en archivadores horizontales o verticales. Por el contrario las
reproducciones que se hacen de los originales para utilizarlas en el taller, o ser ofrecidas al
cliente, se doblan a fin de hacerlas más manejables a un tamaño de papel final de A4 (210 x 297).
Dicho doblado no se realiza de forma caprichosa, sino conforme a normas propias de cada país.
En Perú, la norma que especifica el plegado de láminas es la ITINTEC 833.002 y se detalla a
continuación.

TÍTULO: PLEGADO DE LÁMINAS

NORMA: ITINTEC 833.002
Fecha: Marzo 1981

1. NORMAS A CONSULTAR
ITINTEC 272.001. Papeles. Formatos finales de papeles de correspondencia e impresiones
ITINTEC 272.002. Papeles. Lista de aplicación de los formatos de la serie A – ITINTEC
ITINTEC 833.001 Dibujo Técnico. Formato de láminas.
2. OBJETO
La presente Norma establece el procedimiento que debe seguirse para el plegado de las láminas de dibujo del tamaño
del formato A-4 (210mm de ancho y 297 mm de alto).
3. DEFINICIONES
3.1. Plegado longitudinal.- Es aquel plegado cuya línea de doblez es paralela al largo del formato A-4.
3.2. Plegado transversal.- Es aquel plegado cuya línea de doblez es paralela al ancho del formato A-4.
4. PROCEDIMIENTO
4.1. La lámina debe plegarse de manera que la superficie destinada al rótulo quede en la parte anterior, perfectamente
visible y en posición correcta.
4.2. En los formatos 2A0, A0, A1 y A2, se marca el formato A4 en la parte inferior izquierda (en la figura aparece
con una cruz diagonal) definiéndose así las posiciones del punto “C” y del primer doblez.
4.3. Primer doblez: Se dobla hacia adelante (siguiendo lo indicado en 4.2) a 210 mm del borde.
4.4. Doblez triangular: A partir del punto “C”, se dobla hacia atrás un trozo triangular de la lámina, para que al terminar
el plegado se perfore y quede sujeta a la carpeta solamente el recuadro inferior izquierdo marcado con sus
diagonales.
4.5. Plegado longitudinal
4.5.1 Partiendo del lado “a”, se dobla la lámina inicialmente hacia abajo, en un ancho de 185 mm preferentemente
con ayuda de una plantilla (185 mm x 298 mm).
4.5.2 Se continúa plegando en forma similar y si el ancho final no fuera divisible por 185, con cociente par, éste
se pliega en dos partes iguales, de esta manera el rótulo quedará en la parte anterior.
4.6. Plegado transversal. La lámina transversal según 4.5 se pliega transversalmente hacia atrás a partir del doblez
transversal que pasa por el punto C y cada 297 mm.
4.7. En el formato A3 sólo se debe plegar longitudinalmente.
4.8. Los formatos alargados se deben plegar siguiendo el mismo procedimiento.
5. INDICACIONES COMPLEMENTARIAS
5.1. Cuando la lámina debe ser perforada para el archivado, se recomienda adherir en la parte posterior del lado a
perforarse una tira de cartulina o tela de tamaño A5, tal como aparece con líneas segmentadas en el cuadro
5.2. Debe evitarse, en lo posible, archivar o encuadernar en carpetas, láminas mayores que el formato A1.
5.3. Siguiendo el procedimiento indicado en 4, se pueden plegar las láminas de todos los tamaños. Cuando la parte
que queda después de hacer el primer doblez de 210 mm, no sea divisible por 185 mm con cociente par, se divide
en dos partes iguales la faja final
6. ANTECEDENTES
6.1 UNE 1-027 Dibujo Técnico. Plegado de archivadores A4. España
6.2 NF P 02-006 Ag. 46 Dessins D’architecture. Formats et plieges. Francia
6.3 ITINTEC 833.02 (enero 71) Dibujo Técnico. Plegado de láminas. Perú.

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Nota:
Revisar procedimiento en video

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