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GRUPO: DE-DEFDP-1901-M5-015
MATRICULA: ES172001032
ACTIVIDAD 1. NORMA, DELITO Y SANCIÓN
INTRODUCCIÓN:
En esta actividad aportare un poco del cómo se inician los primeros métodos de aplicación de sanciones
ante un delito o agravio cometido entre un individuo y otro en los primeros grupos sociales, como
nuestros antepasados pretendían mantener un orden equitativo con la finalidad de alcanzar armonía y
bienestar común. Ante esta situación surgen las costumbres y posteriormente las normas, para regular
la conducta humana. Para poder señalar una acción como delito era necesario que existiera la
costumbre o norma preventiva y que aunado a ella se aplicaría una sanción ante el hecho.
DESARROLLO:
Resulta lógico suponer que la vida en común de los seres humanos por más arcaicos que fueran,
implicaba una reacción de aquel que se sintiera ofendido o agraviado por el comportamiento ajeno, si el
estatal no reaccionaba frente al quebrantamiento de intereses ajenos, existía un castigo infringido por el
ofendido o por sus familiares, decía llamarse la “ley del más fuerte, del más hábil o del depositario de la
autoridad divina”, imponiendo no un sistema de normas, sino un castigo que se aplicaba reiteradamente
ante las continuas violaciones, el cual se procesaba hasta convertirse en práctica, de alguna manera así
era posible mantener un subjetivo orden social.
Así fue el principio de un derecho disciplinario, bárbaro y desmedido. Sin embargo ya se advertían las
primeras limitaciones a la reacción colérica individual sin cauce ni medida. Cada nueva costumbre, al
fortalecer la tradición para individualizar las penas, así fueran ordalías, el talión, la venganza privada,
constituyo un hito importante en la historia del derecho penal, pues cada vez más se reglamentaba y
acotaba el derecho y la forma de castigar.
LA LEY DE TALIÓN:
Desarrollada en la sociedad paleolítica o edad de piedra, existente mucho antes que el código
Hammurabi. La participación de los espíritus hacia que toda la idea de crimen y castigo fuera diferente
de los códigos legales entre las sociedades católicas, los delitos cometidos de lesiones o muerte por un
individuo en contra de otro del mismo clan, se vengaban conforme el principio del talión, por el mismo
individuo ofendido o por los familiares del mismo. Los delitos Civiles y Católicos en contra del clan,
(atentados contra las leyes matrimoniales, los traicioneros) se castigaban de inmediato y por consenso
común.
Para los comienzos de la civilización, empezó a surgir un derecho normado, con poderoso influjo
teocrático, el cual tiempo después se concretaría con las formas conocidas del derecho hindú, egipcio y
hebraico.
CÓDIGO HAMMURABI:
Conocido como el primer código, su promulgación puede ubicarse hacia el año 2083 a.c. regulaba
detalladamente todas las actividades de todos los habitantes Babilónicos, indicador de que en aquella
época ya existían instituciones penales que implicaban una elaborada organización política y social, más
avanzadas que muchas posteriores. Este código promovía la venganza de sangre o privada, donde se
le otorgaba el derecho al ofendido de aplicar el mismo tipo de daño al ofensor.
Es así como las sociedades van buscando respuesta a fenómenos naturales como de las conductas es
cuando la figura teocrática o divinidad surge, en la que se basaban para dar respuesta inmediata a todo
aquello que escapa de la comprensión, utilizado también como un medio dominador de la sociedad, a
la divinidad se le atribuye la estabilidad como la desgracia. Esta figura se empodera rápidamente al ser
la que impartía justicia, en el entendido de que el representante conocía las leyes divinas aplicables a
los hombres, igualando los pecados y delitos y su aplicable sentencia o penitencia.
EL DELITO, SU EVOLUCIÓN.
El delito también evoluciono con el tiempo, a la par del Derecho Penal, de tal forma que el estudio del
delito por las distintas escuelas merece un corto análisis, así mismo tenemos:
Escuela Finalista: Es aquella conducta típica y antijurídica, y quien la comete es culpable por su acción
reprochable
La sanción o pena
La pena tiene la finalidad de que el que comete un delito, no lo vuelva a hacer. Y se aplica en relación
al tipo de delito cometido.
Escuela
Escuela clásica Finalismo Funcionalismo
positivista
Toma fuerza
Periodo de Entre los años Se fundamenta Se fundamenta desde el año
entre los años
desarrollo 1766 y 1871 desde el año 1930. 1970
1850 y 1900
Esta escuela esta
contra los El funcionalismo supone que
Niega la
postulados del la intención y finalidad de toda
existencia del
Libre albedrio casualismo, sociedad es la de lograr
libre albedrio.
causante de la (escuela Clásica). mantener el orden, como así
Existen factores
conducta. Le añadió la también la persistencia de la
Bases internos o
Considera al naturaleza de misma. Pretende la reducción
filosóficas externos que
delito como un acción intolerable. de la pena y su intensidad.
(indicar y predispones la
acto externo y La acción es por Funcionalismo sociológico
explicar) conducta
culpa de el a su tanto un estructural. Estructura rígida
delictiva. La
moral. Pena de acontecimiento valores que se estabilizan.
responsabilidad
acuerdo al delito. final. Porque se Funcionalismo Sistémico,
no es moral es
pueden prever las adaptación del sistema social
social.
consecuencias de al entorno
los actos.
Francisco
Carrara, Von Rafael Garófalo,
Liszt-Beling,
Exponentes Feuerbach, Enrique Ferri y Bronislaw Malinowski, Jakobs,
Welzel, Zafaran
Pellegrino Rossi, César Lombroso.
Tomas Moro
Se estudian las
causas del delito. El individuo tiene
El delito es
La sociedad es el libre albedrio de
producto del El delito está sustentado solo
Características responsable de hacer o no hacer.
desempleo, la en las normas no toma en
del delito que surjan Pero puede ser
guerra. El cuenta las circunstancias
delincuentes. El influenciado por
analfabetismo.
individuo es las circunstancias.
inducido al delito.
Se toma en
cuenta el grado
Se aboga por la Cumplimiento de la Se conceptúa bajo tres
Características de peligrosidad
proporcionalidad pena sin características. Tipicidad,
de la pena del individuo para
de la pena reinserción. Antijurídica y culpabilidad
la aplicación de
la pena.
Con el pasar del tiempo el Estado va tomando un lugar predominante en la aplicación y sanción de las
normas, contenidas en sistemas jurídicos de aplicación general. Ya es posible hacer una distinción entre
tipos de delitos, como lo son del orden:
EL DERECHO ROMANO
Con gran influencia en el derecho contemporáneo, recoge en la Ley de las Doce Tablas, tanto elementos
represivos del delito, como la imposición de las penas atribuibles a los mismos. Se da por primera vez
una clasificación del delito, donde encontramos el denominado hurto (fartum), lesiones a la persona
(iniuria) y el daño injustamente ocasionado (damnun iniuriadatum). La Ius Civile reguladora del delito,
los clasifica como dolo (dolus malus), violencia e intimidación (metus) y fraude en contra de acreedores
(alienatu in fraudem creditorum).
EL DERECHO PENAL
La transformación del Derecho Penal a través del tiempo nos ha permitido dar cuenta de su evolución
histórica, en relación a la aplicación de penas, es decir, desde tiempos bárbaros donde las penas
aplicables a los delitos fueron inhumanas y ventajosas, pasando por períodos de transición y cambio en
cuanto a la aplicación de penas por delitos, tomando en cuenta ya las leyes establecidas para ello, como
lo fue el período humanitaria y finalmente en la búsqueda de la comprobación científica de los hechos
delictivos, se llega a la aplicación de penas acorde al tipo de delito cometido. Definir al Derecho Penal,
depende en gran medida del autor que lo haga, la escuela a la que pertenezca y a su momento histórico,
sin embargo es preciso cuando se habla de Derecho Penal, hacer su distinción en dos aspectos
fundamentales; subjetivo y objetivo.
Denominado también Ius puniendi, que es la facultad que posee el Estado de aplicar sanciones penales
a aquellos que realizan conductas consideradas como. Su fundamento en el caso del Estado Mexicano,
se encuentra en el artículo 73 fracción XXI de la Constitución Política.
Es el sistema de normas que las leyes contienen, que han sido emitidas por el Estado, para que sean
acatadas por la sociedad. En este sentido las leyes penales en su mayoría se encuentran en el Código
Penal Federal.
Esta escuela Nos hablan no de una Contra los postulados En esta corriente de
estudiaba el libre responsabilidad moral, del casualismo (en el pensamiento, el
albedrío como sino social. Se que se establecía que Derecho Penal
factor determinante considera importante el delito era la lesión contempla la función
en la comisión de tomar en cuenta el de bienes jurídicos, de la norma de
la conducta grado o nivel de mediante una acción acuerdo con las
delictiva, pues peligrosidad del sujeto, que produce un necesidades de la
sostenían que el para la aplicación de la resultado), el finalismo sociedad, extrayendo
hombre al ser una pena. Sus señalaba que no era de ésta los conceptos
persona dotada de aportaciones van suficiente el concepto de la teoría del delito y
razón y conocedor encaminadas a la del injusto y la la pena, los cuales se
Periodo de de lo bueno y lo prevención de las situación creada por el encuentran en
desarrollo malo– toma por sí conductas delictivas resultado como objeto permanente
mismo la decisión más que a la sanción de interés del Derecho construcción ante los
de realizar o del delito. Pues se Penal, pues éste cambios sociales.
abstenerse del concibe el delito como debía ocuparse, En esta escuela se
delito. un fenómeno que no además, de la pretende la reducción
sólo es natural sino naturaleza de la de la intervención
social. acción intolerable. penal y su intensidad,
limitándose en lo
estrictamente
necesario.
Funcionalismo
sociológico estructural:
“El sistema es una
estructura rígida; es
como un conjunto
organizado de pautas
normativas, orientadas
a valores que tienden
a estabilizarse,
logrando un equilibrio
con el medio”
(Hernández, 2000:193)
Hernández Islas, J. A. (marzo-abril, 2000). Derecho Penal y Filosofía. Revista Anales de jurisprudencia. (240). 159-204.
Recuperado de:
https://revistascolaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/anales-jurisprudencia/issue/view/115
Código Penal Federal (CPF).
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/9_051118.pdf
Código Penal para el Distrito Federal (CPDF)
www.aldf.gob.mx/archivo-d261f65641c3fc71b354aaf862b9953a.pdf
CALIFICACION: 96.00
RETROALIMENTACION:
Si bien relacionas cada elemento de acuerdo a las Escuelas Penales, es importante mencionar en que
consiste (definir) cada elemento de dicha teoría en forma general . Recuerda que los siete elementos
son Conducta, tipicidad, antijuricidad, imputabilidad, punibilidad y ¨ la Condicional objetiva¨.
Los delitos que bien comentas son correctos y están correctamente vinculados a la Vigencia de nuestro
Derecho Penal Mexicano.
El desarrollo de los elementos de las Escuelas Penales son correctos, tanto en el periodo de desarrollo,
su base filosófica, sus exponentes, las características del delito y la pena