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Ejemplo
Si usted tiene una máquina que se rompe, usted tiene que ser curioso para
entender cómo funciona el fin de solucionarlo. Tal es la misma situación en la
que tienen un desacuerdo, o argumento, porque la situación, lo que significa
que el tema de discusión, se ha roto, y ahora tenemos que entender cómo
funciona esa situación, ¿cuál es su punto y lo que está detrás de él. A
continuación, puede averiguar cómo y por qué se rompió. Las piezas rotas son
las dos personas cuyos desacuerdos es la máquina.
Propuesta
Para desarrollar una mentalidad inquisitiva en el aula, recia la participación
constante de los estudiantes, pero siempre en cuando respetando las opiniones
de los demás, ¿qué es? ¿Cómo es? Con estas preguntas interrogativas
podemos notar la capacidad de aprendizaje que están desarrollando dentro del
clase. Y algunos estudiantes ya descubren el significado de las palabras y
expresiones y su mente comenzará a desarrollar capacidades intuitivas.